California teachers recall long road back from Covid
教学自2020年Covid-19- 1920年大流行教室以来发生了很大的变化。Edsource与五位加利福尼亚老师谈过了过去五年的情况。
California teachers urgently need training in how to respond to, and cope with, trauma
加利福尼亚州需要做更多的事情，以装备教师和管理人员如何应对学生和自己的创伤。
Federal investigation targets California ban on parental notification policies
父母和倡导者关心LGBTQ+学生，因为联邦政府调查了州教育部。
Pandemic-era push to ‘build solutions’ must continue, panel says
冠状病毒大流行导致领导者采用创新的方法来应对长期存在的艰巨挑战。
How Covid’s mental health toll transformed California’s schools
大流行五年后，专家说，学生，教育工作者和决策者讨论心理健康的方式发生了巨大变化。
What do you miss when your college doesn’t have a library?
其他学校的学生可能不会认为他们的图书馆很重要或必不可少。但是想象一下，如果不在。
At community colleges, online classes remain popular years after pandemic
许多社区大学生说，他们亲自学习得更好，但更喜欢在线上课的灵活性。
Let’s fully fund restorative justice — because it works
教师需要获得资金良好的，适当实施的恢复性司法培训和法律后的实践，从而进一步限制了停职。
California can strengthen its teacher workforce; here’s how
加利福尼亚教师证书委员会的任务应负责开发职业连续性和长期教育者学习系统。
Five years after Covid shuttered schools, parent empowerment lives on
大流行成为一代父母的分水岭。它改变了社区和学校之间的动态，对于某些家庭而言，它对学校系统的信念摇摆不定。
Madera drama teacher sees the arts as a gateway to improving literacy skills
作为命题28将更多的艺术老师带入整个加利福尼亚州的教室，有些人正在寻找戏剧和戏剧等主题，这可能是对其他领域的学术进步的跃升。
Trump signs executive order to dismantle Department of Education
该命令指示美国教育部长琳达·麦克马洪（Linda McMahon）致力于履行他的竞选承诺，以关闭联邦机构。
University of California to no longer require diversity statements in faculty hiring
长期政策结束了。批评者说，这种变化是怯ward的。
Covid’s long shadow in California: Chronic absences, student depression and the limits of money
五年后与冠状病毒相关的关闭持续存在的影响，在考试成绩和学生参与度中衡量，尤其是在黄金州最脆弱的儿童中。
Hiring freeze at UC sparks fears of far-reaching impacts
引用了大幅削减联邦资金的可能性，UC计划实施系统范围的招聘冻结。
Covid recovery funds are gone; what now for California students?
加利福尼亚应遵循这项研究，并向其他成功的州倡议学习以改善学生的成果。
After the fire: Former foster youth attributes recovery to unconditional support
对稳定住房的访问至关重要，但拥护者说必须将其与一致的个性化支持配对。
