学生在数学和阅读方面取得进步了吗？进步不大……
去年美国学生的学业表现如何？有三个不同的信息来源可以回答这个问题。其中两个显示去年学生没有进步或进步很小，第三个 NAEP 将于 2025 年初出炉并提供最终结论。第一批结果是临时基准评估 […]
来源:The 74教育正处于十字路口：帮助我们照亮前进的道路。向 74 捐款
教育正处于十字路口：帮助我们照亮前进的道路。 向 74 捐款 向 74 捐款去年美国学生的学业表现如何？
有三个不同的信息来源可以回答这个问题。其中两个显示去年学生没有进步或进步很小，第三个 NAEP 将于 2025 年初出炉并提供最终结论。
第一个结果是临时基准评估，如 NWEA 的 MAP Growth 和 Curriculum Associates 的 i-Ready。他们每年要对数百万名学生进行多次测试，因此可以将其视为煤矿中的金丝雀。尽管他们发现不同科目和年级的趋势略有不同，但他们都发现学生在数学方面进步甚微，甚至在英语语言艺术方面可能有所下降。
均发现期中评估是自愿的，他们不会按州、地区或学校公布结果。因此，下一个证据来自各州每年春季进行的测试，这些结果一直在慢慢流出。现在，AssessmentHQ.org 背后的团队已经整理了这些数据，截至 11 月底，他们已经获得了 39 个州和哥伦比亚特区的年级和科目水平结果。
AssessmentHQ.org各州描绘的图景比期中评估显示的略微乐观，但只是略微乐观。例如，中位数州报告称，八年级学生中数学熟练的比例增加了一个百分点。各州报告称，各年级和各科目的分数均有类似的小幅增长，但八年级英语语言艺术除外，该科目下降了 0.2 分。
th th ESSER 资金即将到期 th 俄克拉荷马州 威斯康星州 AssessmentHQ 发布 th披露：Chad Aldeman 与 NWEA 和学生成功协作组织合作。
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