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投资高剂量辅导以提高学生成绩并招募新教师
大学生可以为学生提供一对一的关注和指导，同时将教学作为职业选择进行试验。
来源:EdSource图片来源：Allison Shelley for American Education
图片来源：Allison Shelley for American Education我从小就患有身体残疾，我担心人们只会从表面看我。我以为老师、朋友和同龄人只会看到我不能做的事情，而不是我能做的事情。
不过，我很幸运。我很坚强，也找到了相信我的人。我的老师帮助我克服了障碍，并看到了我的多面性——就像每个学生一样。
现在，我想成为那个人——他人的榜样、啦啦队长、教练。
我从小就知道自己想为他人提供这种指导。在大学学习神经科学时，我听说了一个高剂量的辅导计划，我可以通过虚拟方式帮助学生完成学业，同时与他们建立牢固的关系。这种形式的辅导在导师和学生之间建立了牢固而持久的联系，每周至少提供 90 分钟的直接指导。我现在是辅导的第二年，我因此成为了更好的人。每所学校都应该投资高剂量的辅导计划，任何有兴趣从事教育事业的人都应该报名参加。原因如下。
辅导为新教师开辟了一条道路。我们需要更多有装备的成年人进入课堂。我的计划是通过 Teach For America California 提供的 Ignite Fellowship，它提供强大的培训，以便我们拥有所需的内容知识和教学技能，让我们做好准备并维持我们的角色。此外，我们还有津贴，所以我们可以专注于这项工作。
辅导为新教师开辟了一条道路。 Ignite Fellowship 使命驱动的敏感性关系很重要。学生不会向他们不喜欢的人学习。他们正在寻找愿意花时间了解他们个人的榜样；辅导提供了建立这种联系的空间。
关系很重要。 它会产生巨大的影响 一对一的关注非常有效。 成就差距仍然存在●●●
指导方针