头还是心？申请人如何决定高等教育？

该博客是由Unite学生外部参与的高等教育主任珍妮·肖（Jenny Shaw）撰写的。

成千上万的新大学生正在迈出高等教育的第一步，但是是什么把他们带到了那里？他们权衡了所有证据，还是跟随他们的心？当然，答案更为复杂。

Unite学生申请人指数与HEPI合作，自2022年以来一直跟踪潜在学生的经历，今年我们要求申请人用自己的话说，为什么他们选择他们的首选高等教育提供者。最初的分析似乎暗示了卓越教学框架对国际学生的影响，但是随后使用归纳编码的深入研究发现了一个更复杂，有时令人惊讶的故事，揭示了申请人的愿望，关注和野心。

学术卓越

国际申请人倾向于使用诸如学术卓越，高质量的教学或提供者最适合特定研究领域等术语。一些人对学术人员表示钦佩：专家教师；非常出色的教学团队。一些中国学生将他们选择的提供商描述为Zhuānyè，被翻译为“专业”，但也意味着专业知识。

学术卓越 优质教学 最佳 出色 专家教师 非常出色的教学团队 zhuānyè

虽然一些英国学生一般都在谈论教学，例如伟大的学者；良好的教育，他们的评论通常是指特定课程。经常发表的评论，例如对我的课程的最高评分，或者对心理学有益的评价表明，主题级别的排名比整体教学质量更大。

伟大的学者；良好的教育 我的课程的最高评分 对心理学有好处 名望 良好的大学；它的声誉 我听到了好消息；这似乎是最好的。

位置，位置，位置

它具有法医心理学作为学习选择，并且离家不远 多元化 可爱。 。