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缅因州残疾学龄前儿童继续得不到服务
中国，缅因州 – 当 Saige Bird 搬到缅因州时，她的首要任务是为她当时 3 岁的儿子寻求支持，她的儿子患有自闭症，并且有语言障碍，大多数人都无法理解他的意思。在过去的一年半里，她一直在努力让他获得演讲或其他[...]
来源:The 74中国，缅因州 – 当 Saige Bird 搬到缅因州时，她的首要任务是为她当时 3 岁的儿子寻求支持，她的儿子患有自闭症，并且有语言障碍，大多数人都无法理解他的意思。
在过去的一年半里，她一直在努力为他提供他需要且合法有权获得的演讲或其他支持。
虽然儿童发展服务机构（负责向缅因州 5 岁以下儿童提供残疾服务的准国家机构）过渡到为 3 岁和 4 岁儿童提供服务的新模式，但仍留在现有系统中的大量学龄前儿童被抛在后面。
过渡根据缅因州教育部提供的数据，在 2024-2025 财年，875 名 3 岁和 4 岁儿童（占儿童发展服务机构服务的学龄前儿童的 15%）在 1,690 项服务的候补名单上，其中包括言语治疗、职业治疗和物理治疗。从历史上看，儿童发展服务机构没有跟踪候补名单数据，但这一数字比 2019 年有所增加，当时缅因州立法机构教育和文化事务委员会要求的一份报告发现，需要服务的儿童中有 10% 在候补名单上。
当伯德的儿子第一次被转介给儿童发展服务机构进行评估时，伯德非常激动。出于隐私原因，她要求隐去儿子的名字。
“我以为我会为我的儿子获得所需的帮助，”她说。
但这种兴奋很快就变成了失望。
初次预约四个月后，她收到了一位言语治疗师发来的电子邮件，却发现她住在德克萨斯州，而且治疗地点是远程的，她认为这不适合她当时 4 岁的儿子，他的儿子多动且注意力不集中。
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