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教职工-学生伙伴关系研究和引导高等教育变革
在财务压力和全行业变化的背景下，让学生作为合作伙伴参与研究和决策对于创造包容性和有效的教育创新至关重要，这些创新对大学和学生都有利。文章《师生伙伴关系研究和高等教育变革》首先出现在 HEPI 上。
来源:HEPI博客这个HEPI博客是由约克大学的包容性教育顾问尼克·格洛弗（Nick Glover）和约克大学政治与国际关系系高级讲师的杰里米·莫尔顿（Jeremy Moulton）（Twitter/x：@jfgmoutlon）撰写的。
尼克·格洛弗（Nick Glover） Jeremy Moulton博士 @jfgmoutlon在一段时间以来，在一段时间以来，就已经将学习和教学实践创新时，将员工和学生作为合作伙伴有效地成为合作伙伴的重要性，这是高等教育面临的关键问题。这是高等教育的巨大压力和变化的巨大压力，整个部门的预算限制都毫无疑问。但是，投资员工伙伴关系研究的案例从未如此强大。
作为高等教育面临的关键问题作为赫尔大学商业，法律和政治学院的临时院长罗伯特·多佛（Robert Dover）教授最近在HEPI博客上写道 - 英国的高等教育商业模式似乎被打破了。未来几年将对该行业发生重大变化，这将改变未来的高等教育部门。这些变化中的一些必须由新政府驱动。但是，许多变化必须由大学本身领导。
最近在HEPI博客上写道鉴于高等教育的危险财务状况，其中许多变化主要集中在急剧削减支出上，包括减少员工人数。玛丽皇后的UCU分支机构提供的信息表明，这些人员的人员中有多么严重。
玛丽皇后的UCU分支机构提供的信息但是，还需要就如何选择和管理这些变化以及超越减少和削减的工作的“积极”案例进行更多的包容性对话。
一个广泛使用的员工伙伴关系研究的定义是：
员工伙伴关系研究的定义是 拒绝将学生视为消费者 什么有效？报告 什么有效？