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犹太立法者不会放弃对民族研究的更多“护栏”
立法犹太核心小组认为，“解放”民族研究课程中对巴以冲突的片面看法助长了反犹太主义。
来源:EdSourceD-Morro湾的大会筹码黎明Addis在8月5日的参议院委员会听证会上解释了AB 2918。
信用：参议院教育委员会他们说的是遏制反犹太内容的解决方案是感染某些地区的种族研究课程，这是避开犹太立法者。尽管公共指导托尼·瑟蒙德（Tony Thurmond）和州长加文·纽瑟姆（Gavin Newsom）的国家院长的支持，但他们所撰写的立法仍未获得吸引力。
D-Morro Bay D-Los Angeles的Rick Zber，D-Los Angeles和Dawn Addis承诺明年以新版本的账单和更大的联盟返回。上周，由于加利福尼亚教师协会和大学种族研究教师的急剧反对，他们从审议中提取了第2918号法案。他们尚未向很大程度上进步的立法机关提出案例，即某些种族研究课程是有问题的，这不仅仅是犹太人的问题。
大会法案2918该法案将为2021年法律（第101号法案）增加公众审查，额外披露和额外的反偏见规定，该法案为学生从2030 - 31年开始将高中种族研究作为毕业要求。 ZBUR说，他，亚的斯亚曲内和支持者准备“真正从头开始，将所有东西都放在桌子上，并尝试分享解决我们面临的问题的东西。”
大会法案101 解放民族研究联盟 定居者殖民主义国家超过二十个统一的学区，包括圣安娜，圣地亚哥，海沃德，圣地亚哥，奥克兰，奥克兰，卡斯特罗谷和伯克利统一学区，已与与“解放”种族研究方法的顾问签订合同。这些团体包括解放的种族研究模型课程联盟，社区响应式教育，Raza教育工作者协会和Xicanx教学研究所。
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