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Vygotsky的社会建构主义理论101

2025年8月21日 15:00 33 Comments
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学习如何在在线学习中使用社会建构主义理论的基础知识首次发表在电子学习行业上。

来源:eLearning行业 | 在线教育博客
为什么与他人一起学习很重要：查看社会建构主义理论，可以从一段时间里回到一段时间，当时在小组项目或与同学的讨论中真正点击了您。也许老师的解释为您提供了基础知识，但正是与同龄人的来回理解加深了您的理解。这正是俄罗斯心理学家Lev Vygotsky在发展社会建构主义理论时想到的那种经验。该理论表明，学习不仅仅是吸收事实或记忆信息。取而代之的是，当人们与他人互动，反思对话并将思想与自己的文化和社会背景联系起来时，知识会积极创造。换句话说，学习与我们周围的人一样多，与材料本身有关。社会建构主义与Vyvygotsky有关，认为学生不会孤立地学习。相反，与他人的每次交流都可以扩展他们所知道的。知识是通过对话，协作和文化经验来建立的。社会建构主义的某些指导原则是：以先前的知识推荐者联系到他们现有的思想，信念和经验的新信息建立。学习是社会学生在与老师，同学和同伴互动时取得的进步最大在整合新知识所需的努力中。每个学习者是独特的，因为人们带来了不同的经验和观点，没有两个学生以完全相同的方式来解释材料。该框架将课堂定位为一个社区，而不是从教师到学生的单向交流。如何与其他Theories theories theoriesvygotsky不是唯一的思想来塑造建构主义者的方法。他的理论
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