女孩在数学上缩小了性别差距;然后大流行

数学得分在全面倾斜,但女孩的得分降低得多,并且继续远低于男孩。

来源:EdSource

学生在2025年8月21日在得克萨斯州欧文的活泼小学的一堂课上从乐高积木中建造一条龙。

信用:AP照片/RonaldoBolaños
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    Girls had higher math scores in 62% of California districts in 2018-19, but only 4% in 2023-24.Boys outscored girls in math in nearly 9 out of 10 districts nationwide, a dramatic reversal of pre-pandemic trends.National experts have not definitively pinpointed which factors contributed to this widening gap, but school closures at the height of the pandemic do not seem to explain it.
  • 在2018 - 19年度的加利福尼亚州62%的加利福尼亚地区的数学得分较高,但在2023 - 24年中只有4%。
  • 男孩在全国10个地区中的近9个地区中超过了数学的女孩,这是大流行前趋势的戏剧性逆转。
  • 国家专家尚未明确指出哪些因素导致了这一扩大的鸿沟,但是大流行高峰期的学校关闭似乎并没有解释。
  • 就在大流行之前,女孩在数学上取得了超越男孩的成绩,并最终缩小了通往科学,技术,工程和数学领域的门户的长期性别差距。

    数学得分在全部倾斜,但女孩的得分下降得更加急剧下降,并且继续远低于男孩。

    美联社分析了斯坦福教育数据档案中的数据,发现在大流行之前的十年中,女孩不仅提高了全国的数学成绩,而且还超越了男孩。但是到2023 - 24年,在10个地区中,近9个地区的男孩平均在数学上淘汰了女孩。

    数据研究了5,000多个学区的15年的得分,是基于33个州的三年级至八年级学生的平均考试成绩。

    “这并不像Covid发生的事情,女孩们崩溃了,” Kuhfeld说。

    在整个州的地区也显而易见,2018-19至2023-24的性别差距也很明显:

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