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通过体验学习培养未来的领导者

2025年9月22日 13:08 33 Comments
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来源:Edumundo博客
“模拟为处理复杂性提供了一个平台，帮助我们对管理问题和解决问题的思考成熟。” - 利物浦大学MBA Directormba计划丹·安德森博士面临着越来越多的压力，可以产生能够在推动可持续商业实践的同时导航复杂性的领导者。在利物浦大学，丹·安德森（Dan Anderson）博士创建了一种分层的体验式学习方法，该方法通过模拟的复杂性将学生从理论知识转移到现实世界中的应用。 四层领导力开发Modelliverpool的MBA计划采用了精心序列的方法：通过传统模块进行战略基础，通过业务模拟模拟复杂性，通过嵌入式旅行进行国际环境以及通过Consultancy Projects.dr的实现现实应用程序。安德森（Anderson）解释了这样的理由：“我们正在避免偶然的管理者 - 发现自己处于管理职位的人，但没有接受相关培训，他们可以体验复杂性并了解他们对团队动态的反应。”模拟为在竞争压力下的测试框架提供了一个安全的空间，以在竞争性压力下进行测试框架，同时多样化的多样化的多样化的实验型多功能团队现在如何管理多个工具，以使五阶段的多个工具转变为管理级别的工具：管理级别的工具，以管理五个世代的工具，以管理五级工具，从而在竞争中进行五级工具，以实现多种多样的工具：管理五个世纪的工具：管理级别的工具，以管理五级工具，以管理五级工具，以管理五级工具，以管理五个机构的工具：利物浦的MBA队列从三十年代初到五十年代末。 Dr. Anderson deliberately structures team formation through a "simulated job market" where students compete for specific roles—CEO, Operations Director, Finance Director, HR Director, and Marketing Manager—rather than simply working with friends.This approach exposes students to realistic workplace dynamics where they must manage different communication styles, technological competencies, and
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