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跨越知识边界：中国社会科学的国际化
作者：Márton Demeter、Manuel Goyanes、Gergő Háló 和 Xin Xu 中国社会科学的发展态势正在迅速变化。随着政策旨在平衡国内优先事项与全球一体化，中国的学术产出与国际接受之间的相互作用凸显了……继续阅读 →
来源:SRHE | 高等教育研究学会作者：Márton Demeter、Manuel Goyanes、Gergő Háló 和 Xin Xu
作者：Márton Demeter、Manuel Goyanes、Gergő Háló 和 Xin Xu中国社会科学的发展态势正在迅速变化。由于政策旨在平衡国内优先事项与全球一体化，中国的学术产出与国际接受之间的相互作用凸显了关键的挑战和机遇。在《高等教育政策评论》最近发表的一项研究中，我们分析了 2016 年至 2020 年间经济学、教育学和政治学领域中产出最高的 500 名中国学者的 8,962 篇出版物。
高等教育政策评论不同学科影响不均
不同学科影响不均我们的分析表明，这些学科中大多数由中国人撰写的著作都发表在西方编辑的期刊上。政治学出版物通常关注中国特定的主题，这可能导致人们形成知识孤岛。
相比之下，经济学因其重大的全球影响力而脱颖而出，中国学者的出版物引用率经常超过西方同行。与此同时，与美国、英国和德国相比，中国的教育和政治学出版物的引用率通常较低。
经济学为何表现如此出色？该领域注重数据驱动、全球相关研究——解决经济政策、市场动态和金融危机等主题——使其在国际话语中占据有效地位。大量资金和资源进一步增强了经济学的知名度和影响力。
相比之下，教育学通常强调可能不太引起全球受众共鸣的地区特定实践，而政治学则受到政治敏感性和广泛国际合作机会有限的限制。
合作模式
合作模式“孤立国际化”的二重性
“孤立国际化”的二重性政策和实际影响