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文化响应数学教学实践指南

2024年11月1日 18:34 33 Comments
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本实践指南旨在通过结合三个领域的实践，帮助中学数学教育者规划和执行文化响应课程：参与的学生和社区知识基金、跨学科联系以及授权的数学探究和决策。

来源:美国数学政策研究中心信息

本指南旨在帮助中学数学教育者，包括负责规划和执行课程的教师、教练和教学领导。虽然本指南是使用中学数学示例开发的，但文化响应领域也适用于其他学科领域和其他年级。

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