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重新构想电子学习：将合规性重新定义为工具包，而不是一项任务
远程和混合工作增加了道德和合规风险。接下来，组织必须转向动态、以学习者为中心、灵活且以数据为依据的电子学习。目标是什么？培养现实世界的相关性、参与度和持久的诚信文化。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客敏捷、以学习者为中心的 E&C 培训的真正含义
现在是 2025 年，敏捷绝对是一切。商业世界从未如此快速地发展，适应变化不再是一种奢侈，而是保持竞争力的核心要求。拒绝改进道德与合规 (E&C) 培训的公司发现自己处于极大的劣势，尤其是当员工继续分散在不同的地域和时区时。全球向远程和混合劳动力的转变暴露了许多组织才刚刚开始充分认识到的新 E&C 风险。数据隐私、复杂网络威胁的兴起、不断变化的监管要求以及不断变化的员工困境等因素使得世界各地的组织迫切需要更新其标准培训方法。
然而，许多公司仍然依赖那些无法真正应对现代挑战的方法，尤其是在在线学习方面。在很多情况下，培训仍然通过过时的平台进行，这些平台几乎无法与学习者建立个人联系。而这种联系正是 E&C 培训中最重要的：如果没有真正的相关性，参与度就会迅速下降。如果一家公司希望让员工真正了解情况并保持警惕，就必须关注内容和交付方式。接下来要做的事情是。
如何改变您的 E&C 培训
1. 将学习者置于其电子学习之旅的中心
传统的培训形式通常提供面向前端的讲座或基于文本的模块。它们往往过于陈旧、过时或枯燥，几乎无法维持参与度。一只耳朵进，另一只耳朵出。这种单向的信息流在双向对话、社交媒体和即时反馈成为常态的时代不会引起共鸣。如今的员工已经习惯了互动体验，这种体验让他们能够通过实践来学习，而不仅仅是通过听或读。