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Covid的心理健康损失如何改变了加利福尼亚的学校
大流行五年后，专家说，学生，教育工作者和决策者讨论心理健康的方式发生了巨大变化。
来源:EdSource顶级外卖
- 越来越多的加利福尼亚学生报告说，在大流行之后，有42％的大三学生在2019 - 21年的一项州调查中报告了慢性悲伤。加利福尼亚对其心理健康基础设施进行了大量投资，包括40亿美元的儿童和青少年儿童行为健康专业人士。
五年前学校关闭时，像本杰明·奥拉尼（Benjamin Olaniyi）这样的许多学生转向他们的手机，在深刻令人不安和孤立的时间内找到联系。
“社交媒体使我们感到与世界更加联系，”奥拉尼（Olaniyi）说。
Benjamin Olaniyi
大流行在他六年级的春季袭击，导致他错过了他期待的一次学校露营之旅。在不确定性和恐惧中，他记得在那个早期的在线统一感。
人们害怕被病毒杀死的家庭成员的疾病，深远的孤立，经济不稳定和悲伤。
年轻人登录，分享他们对实时面临的感觉的感觉：孤独，绝望和担心自己可能因奇怪的疾病而失去家人或朋友的恐惧。
在社交媒体上对精神健康的这种坦率讨论“可能使我们更加意识到上几代人不会接触过的心理健康斗争。” Olaniyi说。