详细内容或原文请订阅后点击阅览
当自然灾害来袭时，这些营地为孩子们提供了一个安全的恢复场所
华盛顿州斯波坎——从摧毁华盛顿东部城市部分地区的野火中撤离一周后，玛莉莎·巴克曼 (Mareesha Backman) 将她最小的儿子交给了一个陌生人，第一次深深地松了一口气。斯波坎公立学校举办的活动已成为灾难应对中越来越重要的一部分：儿童日间营地[...]当自然灾害来袭时，这些营地为孩子们提供了一个安全的恢复场所，该帖子首先出现在《赫钦格报告》上。
来源:The Hechinger Report华盛顿州斯波坎——从摧毁华盛顿东部城市部分地区的野火中撤离一周后，玛莉莎·巴克曼 (Mareesha Backman) 将她最小的儿子交给了一个陌生人，第一次深深地松了一口气。
斯波坎公立学校正在为幸存者的孩子举办日间营，这一活动已成为灾难应对中日益重要的一部分。巴克曼第一天出现时就感到“震惊”，她说：很热，洗澡很差，而且睡眠不足。感谢营地的志愿者，她能够去看医生、跑腿，甚至可以坐在朋友家有空调的安静环境中。
“ 这听起来太老套了，”她说，回忆起来泪流满面。 “感觉就像我需要的拥抱就在那里。 我会没事的，那里有人想要支持我们，帮助我们，我不需要再自己解决这个问题了。”
8 月 1 日下午，当大火从三个方向袭击他们的家时，巴克曼、她的丈夫和五个儿子（从 16 岁到 7 岁的贝内特）开车离开。总共至少有6万人被迫疏散。野火最终烧毁了 10,000 多英亩土地，并摧毁了大约 920 座建筑物。斯波坎公立学校报告称，169 名学生和 38 名教职员工失去了家园。规模小得多的九英里瀑布学区（位于城市西北部的半乡村林区）的另外 20 名学生也是如此。
随着气候变化影响的加剧，极端天气越来越成为童年的一部分。而且，随着火灾、洪水和风暴的增加，在此类危机中为儿童和家庭提供支持的网络和组织也随之增加。
所谓的“紧急情况下的教育”，或者说以儿童的需求为中心来应对紧急情况，是一种源于国际人道主义援助的最佳实践，在国内也越来越重要。哈佛大学教育研究生院研究难民教育的萨拉·德莱登-彼得森 (Sarah Dryden-Peterson) 表示，除了提供儿童保育和安全监督之外，紧急情况下的教育理想地意味着“创建一些可预测的惯例和结构，以便年轻人更容易理解紧急情况和灾难。”她说，这可能是社区再次开始关注未来的第一步。
斯波坎就是一个很好的例子。火灾发生后一天内，公立学校开始与全国性非营利组织、当地教堂和小企业合作，为任何受火灾影响的家庭提供免费日间露营。像巴克曼这样的父母表示，社区的慷慨支持是他们家庭康复的第一步。
相关：当飓风冲毁一个地区的儿童保育系统时
到周一早上，也就是火灾发生两天后，斯波坎公立学校将其一所高中开放为资源中心，提供从捐赠食品和洗漱用品到协助提出保险索赔等一切服务。学校工作人员自愿在礼堂和体育馆监督孩子们；该学区的夏季午餐计划提供膳食。
需求超出预期。据该学区报道，第一天就有 120 多名年仅 4 岁的儿童被送走，周中这一数字激增至 300 名。斯波坎公立学校首席学术官劳里·莫里森 (Laurie Morrison) 表示，该学区毫不犹豫地从之前安排的夏季规划和专业发展转向救灾援助。
相关：想了解更多有关气候变化如何影响教育的信息吗？订阅我们的免费时事通讯。
相关：佛罗里达州如何悄悄地从教科书中删除气候变化内容
这也将是治疗过程的一部分。”
“作为一名教育者，我觉得这是我们的道德责任，”她说。 “当我们的学生和他们的家人面临难以想象的灾难时，我们会挺身而出，为他们提供哪怕是最轻微的减轻负担，并支持他们的福祉。这是一个简单的答案，‘如果不是你，那是谁？’”
几天之内，斯波坎公立学校加入了一个名为 Project:Camp 的非营利组织，其全部使命是在灾难发生后建立免费的日间营地。莫里森表示非常赞赏该小组的经历。 “我们甚至无法专心打一场有组织的踢球比赛。他们只是带来了有关儿童发展和日常结构的专业知识。”
项目：营地联合创始人米奇·拉特纳 (Mikey Latner) 身材矮小、卷发，他表示，新冠疫情凸显了儿童保育和学校对社区、社会和经济的重要性。自 2021 年以来，他的组织已在 10 个州建立了 33 个灾后营地，从佛罗里达州的伊恩飓风到毛伊岛和洛杉矶的野火，再到肯塔基州的龙卷风。五人团队跟踪 Watch Duty 应用程序、火灾情况和其他紧急警报系统，以确定下一步该去哪里；他们在快速拨号上有一个由经验丰富的营地主管组成的“快速反应”名册。
斯波坎西北部九英里瀑布学区的负责人杰夫·贝尔瓦尔德 (Jeff Baerwald) 对他们向他伸出援手的速度感到震惊。 “我非常开玩笑地称他们为善意的救护车追逐者，”他说。在斯波坎，“Project:Camp”在两个地点为数百名儿童提供了三周的服务，然后关闭，以便校舍可以为学期开始做好准备。
火灾发生两周后的一个炎热干燥的周一早晨，超过 100 名儿童在 Project:Camp 的第二个斯波坎地点——九英里瀑布学区的斯波坎湖小学报到。当孩子们在外面玩耍时，小孩子们盘腿坐在体育馆里，被《芝麻街》中的粉红头发仙女艾比·卡达比 (Abby Cadabby) 所吸引。艾比的演唱者莱斯利·卡拉拉-鲁道夫（Leslie Carrara-Rudolph）已悄然从纽约飞出。
除了见到艾比之外，孩子们还玩激光枪战、抚摸治疗犬，甚至还喂了一些活水牛。曾参加过传统夏令营的拉特纳说，这些花里胡哨的东西很好，但不是必需的。他的团队可以乘飞机抵达并建立一个营地，只带不超过两个塑料袋，里面装有 T 恤和名牌等基本用品。其余的往往来自捐款，也可能来自当地的沃尔玛经营。拉特纳说，最重要的是让父母相信他们能在压力大的情况下照顾孩子。这意味着与熟悉的团体合作：学校、教堂、世界中央厨房、红十字会、基督教青年会和男孩女孩俱乐部。
当方法奏效时，国家团体会带来资源、来自多种灾难的专业知识和新能源；当地群体带来了文化能力和人际关系。 “从小型农村社区的角度来看，外来者并不总是会受到欢迎，”贝尔瓦尔德说。他说，九英里瀑布的关键是与当地教会合作。
在斯波坎湖小学，一位留着胡子、戴着眼镜的当地青年牧师乔尔·海瑟 (Joel Heiser) 似乎无处不在。他在值机柜台工作，用拥抱与家人打招呼，监督属于他的青年团体的几名高中生营地辅导员，为一个穿着粉色洞洞鞋、流鼻血的 5 岁孩子取冰袋。他自己的两个孩子，一个 8 岁，一个 10 岁，也在营地里。
“我现在正在开车经过这个烧伤疤痕。我每天都会看到它多次。我们将开始看到新的生长回来，但这需要一些时间
项目：营地并不是公开设计的治疗营。它会在适当的时候转介给当地的临床医生。这种设置让人立刻感到熟悉：志愿者工作人员根据年龄将孩子们分成“小屋”，并按照规定的时间表轮流让他们参加体育、游戏、艺术和手工活动。拉特纳引用了“不良童年经历”（ACE）的科学知识。他说，他了解到“关键原则之一是让孩子们恢复安全感、正常感和日常生活感，重建人际关系。所以我们全天都专注于这些时刻。”
从早上开始，孩子们会进行“ME 检查”，举起 1 到 10 个手指来表明他们的精神和情绪能量水平，他说。有很多机会可以通过打排球或呼啦圈来缓解压力，如果需要的话，也可以与成年人一起享受安静的时刻。
就在下午点心时间之前，拉特纳带着一只毛绒水獭来到自助餐厅，参加 Project:Camp 最珍贵的仪式之一：感恩圈。有两打坐立不安的中学生，玩具放在他们和一袋奇多之间。但只有少数人放弃了分享的机会。大多数人紧紧地拥抱了水獭，并表达了感谢：“感谢我的家人”、“感谢救了我房子的消防员”、“感谢昨晚在我家过夜”、“感谢我有一所房子”、“感谢我的房子没有被烧毁，他们能够把它从火中救出来”。
斯坦福早期儿童中心的 RAPID 调查项目发现，大约三分之二的受访家长表示在过去两年中经历过某种极端天气事件，这增加了孩子的焦虑并打乱了日常生活，包括户外玩耍时间。举个例子，拉特纳在 2025 年洛杉矶火灾中目睹了骨灰落在自家前草坪上，当时他的女儿只有 7 周大。
马修·克拉夫特 (Matthew Kraft) 领导可持续发展 (SustainableED)，这是布朗大学的一个研究中心，专注于气候变化和教育。他援引估计，仅在 2024-25 学年，灾害就导致至少 900 万（即五分之一）公立学校学生中断学业。卡夫称这个数字“可能是轻描淡写”，并且对儿童的社会情感福祉和健康以及学习产生“无数”影响。 2024 年对超过 38,000 名青少年进行的一项研究发现，那些在联邦宣布灾难的地区待得时间最长的青少年，报告精神困扰的几率要高出 20%，甚至在五年后也是如此。
正如巴克曼一家的经历所表明的那样，那些失去家园或无法上学的孩子并不是唯一受灾害影响的儿童。撤离时，他们开车穿过白天变成黑夜的浓烟。他们看到一座房子被大火吞没。一家七口最终来到了爱达荷州的一个圣诞树农场，挤在他们的旧旅行拖车里。
“电池爆炸了。所以我们露营车里的冰箱坏了。我们没有自来水。我们没有流动厕所。我们只是住在一个热箱里。 一天大部分时间都在烟雾和炎热中，”巴克曼说。孩子们退步了，粘在一起，打架，夜惊中醒来。这对 7 岁的贝内特来说尤其困难，他身材瘦小，金发碧眼，身体虚弱，还需要一根饲管。
巴克曼也感到过度刺激、颤抖并且经常流泪。尽管如此，她说她对把孩子送到斯波坎公立学校营地感到“内疚”。 “我们到家了吗？不。我们知道什么时候回家吗？不。但我觉得我们的房子会安全。其他人正在外面搜寻瓦砾和灰烬。”
这个故事有帮助吗？留下小费来支持您的教育记者。
巴克曼的家人最终被疏散了九天，但她仍然感到幸运。她的丈夫克里斯恰好在斯波坎公立学校霍姆斯小学的行政部门工作，该小学的四名工作人员和至少一名学生失去了家园。拉特纳强调，他们的营地旨在欢迎所有直接或间接受到紧急情况影响的人。
正是这个项目：营地感恩圈第一次让巴克曼意识到她的孩子们所经历的事情有多么严重。第二天开车回家，她问孩子们这一天过得怎么样。 贝内特开口说道，她回忆道：“‘好吧，我们刚刚做了一个感恩循环，我告诉他们我很高兴自己没有在火灾中丧生。’我的大脑开始想，‘天哪，我的孩子们受到了创伤。’”虽然很难听，但她很高兴能开始对话。 “去露营意味着他们周围都是成年人，他们a）喜欢孩子，b）带来了这种基于创伤的实践，”巴克曼说。
火灾发生后的第 18 天，Project:Camp 的团队正在收拾行装，并着眼于他们的下一站——可能是夏威夷的热带风暴，也可能是印第安纳州的洪水。拉特纳正在努力让他的组织获得美国营地协会的认可。加州州立大学奇科分校和路易斯安那州立大学巴吞鲁日分校的社会科学家正在研究“Project:Camp”项目对儿童福祉和社区复原力的影响。
拉特纳的最终愿景是建立一个儿童需求成为应急响应不可或缺的组成部分的世界，而不是事后的想法。他说，他在向当地和州应急管理机构的演讲中充分阐述了这一点：“我问的第一个问题是：有多少人因为无法获得儿童保育而无法部署到紧急行动中心？房间里四分之三的人举起了手。你可以从一个县开始，一个县一个县地为警察、消防、重要的县工作人员和医院工作人员提供支持。”
与此同时，包括学校在内的当地组织正在提前考虑斯波坎地区儿童的长期需求。范围从背包旅行到咨询支持，再到学校预算和入学。 Project:Camp 让莫里森与受 2025 年南加州 Palisades 火灾影响地区的地区领导人取得联系，帮助学区进行一些前瞻性规划。
该地区受灾最严重的印第安小径小学的入学率可能会下降，那里有三打家庭失去了家园。莫里森和她的团队正在开始考虑如何让学校对留下来的家庭保持活力，并为重建后可能搬入的新家庭做好准备。
九英里瀑布地区的负责人贝尔瓦尔德表示，他所在地区的每个孩子都在某种程度上受到了火灾的影响。他希望帮助社区像景观一样重新焕发活力。
联系编辑 Caroline Preston，电话：212-870-8965，通过 Signal at CarolineP.83 或发送电子邮件至 preston@hechingerreport.org。
这个关于“营地”项目的报道由 The Hechinger Report 制作，该报告是一家非营利性独立新闻机构，专注于教育领域的不平等和创新。订阅 Hechinger 时事通讯。
Hechinger Report 是一个由读者支持提供支持的非营利新闻编辑室