详细内容或原文请订阅后点击阅览
专家警告数据差距会削弱快速增长的非学位证书的价值
全国网络研讨会的小组成员表示，仅靠佩尔劳动力无法解决问题。
来源:Diverse一个全国高等教育专家小组本周召开会议，讨论了一位主持人所称的“一种快速增长的模式，其增长速度超过了了解有效方法的努力”——非学位证书课程的迅速扩张，以及向学生、雇主和政策制定者证明其价值的持续挑战。
网络研讨会“向我展示金钱：在拥挤的市场中，大学如何传达非学位证书的价值”，汇聚了 CredLens 首席执行官 Stacy Caldwell；玛丽亚·丰田 (Maria Toyoda)，WASC 高级学院和大学委员会 (WSCUC) 主席兼首席执行官；以及卡尔布赖特学院 (Calbright College) 研发副院长 Binh Thuy Do。会议由东北大学杰出教授、美国劳工部前高级官员塞思·哈里斯主持。
此次谈话发生之际，入学数据表明美国高等教育发生了显着变化。根据国家学生信息交换所上周发布的数据，社区学院的证书课程入学人数同比增长超过 12%，这一速度远远超过了副学士学位课程的入学人数增长。
但小组成员警告说，流行并不等于功效。
哈里斯在开场白中表示：“我们没有系统、可靠且易于获取的信息来了解哪些证书是否以及哪些证书能够真正提高雇主的生产力、增加工资、提供更好的工作机会以及为工人提供更大的经济保障。”
考德威尔的组织 CredLens 直接与社区大学和培训提供商合作，将证书数据与真实的劳动力市场结果联系起来，他表示，该行业的主要失败并不是缺乏良好的直觉。相反，她补充说，这是缺乏经过验证的信息。
“领导人了解他们的计划，也了解他们的人民，”考德威尔说。 “但他们可能没有足够丰富、经过验证的数据，无法有信心公开他们所知道的信息。”