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较低的高等教育
本博客由牛津大学教育部荣誉研究员 Gavin Moodie 和多伦多大学安大略教育研究所社区学院领导荣誉退休教授 Leesa Wheelahan 和墨尔本大学高等教育研究中心高级研究员 Leesa Wheelahan 友情撰写，[…]较低的高等教育首先出现在 HEPI 上。
来源:HEPI博客本博客由牛津大学教育部荣誉研究员 Gavin Moodie 和多伦多大学安大略教育研究所社区学院领导荣誉退休教授 Leesa Wheelahan、墨尔本大学高等教育研究中心高级研究员、牛津大学教育部荣誉研究员 Leesa Wheelahan 友情撰写
不幸的是，并不是每个人都像高等教育政策研究所那样谨慎地使用高等教育术语。特别是，国家社会研究中心在其最近关于英国社会对高等教育态度的报告中交替使用了“大学”和“高等教育”。
引起广泛关注的一个发现是对以下声明的回应：
大学教育并不值得花费通常所花费的时间和金钱
2005 年、2010 年、2013 年和 2018 年，只有 20% 或更少的受访者同意这一说法。但到 2025 年，这一比例急剧上升至 34%。作者指出：
显然，尽管大多数人仍然支持高等教育是一项有价值的努力，但这种看法在过去二十年中有所下降。
但是，当然，受访者回应的是关于大学教育的声明，而不是非大学高等教育机构或学院提供的高等教育。
2024 年，约 132 所非大学高等教育机构以及 213 所英语继续教育学院中的 145 所提供高等教育或在学生办公室登记的英语高等教育机构中。其中一些课程是高等教育资格框架中熟悉的第 6 级学位，但许多其他课程是基础学位或第 5 级国家高级文凭，或第 4 级国家高级证书。其中许多高等教育资格比大学学位更具实用性或职业性。
英国社会态度调查询问受访者：