90天生物学学习计划

这个全面的学习计划涵盖了 FlashLearners 应用程序上 90 天的所有生物学主题。

推荐：

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生物体

1 月 16 日：生物与非生物，生活概念

1 月 17 日：生命的组织，生物的分类

Jan 18：细胞结构，活细胞存在的形式

各种生物

内部结构

营养

Jan 23：营养模式，植物营养

1 月 24 日：动物营养（食品）、消化系统

1 月 25 日：哺乳动物的牙齿，自然界的营养循环

交通系统

呼吸系统

1 月 29 日：呼吸作用，植物的呼吸作用

1 月 30 日：气管和肺

Jan 31：糖酵解和克雷布循环

排泄系统

支撑和移动

协调和控制

增长

复制

2 月 14 日：有性与无性

2 月 15 日：植物繁殖

2 月 16 日：哺乳动物的繁殖

2 月 17 日：变形记

遗传和变异

2 月 18 日：基因和染色体

2 月 19 日：孟德尔的实验

2 月 20 日：概率与性别联系

2 月 21 日：人口变化

进化论

生态学

2 月 24 日：生态与生态系统

2 月 25 日：人口、生物分布

2 月 26 日：食物链和网络

2 月 27 日：生物协会

2 月 28 日：生态演替

自然栖息地

环境生物学

合并

3 月 8 日：细胞、组织和器官系统（生物体和内部结构）

3 月 9 日：植物中的营养和运输

3 月 10 日：人类运输、呼吸和排泄

3 月 11 日：协调、控制和体内平衡

3月12日：植物的生长和繁殖

3月13日：动物的生长和繁殖

遗传、进化和生态学应用

3 月 14 日：基于遗传学问题的问题

3 月 15 日：进化概念和比较

3 月 16 日：人口与生态系统相互作用

环境与栖息地应用

扩展

3 月 19 日：运输、呼吸和排泄整合

3月20日：植物生理学整合

3月21日：人体生理学整合

修订

选择主题

数学

英语的使用

生物学

化学

物理

经济

商业

政府

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