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大学是人生中“最大的投资”之一。一份新报告问道——它值得吗？
该报告旨在确定那些可以提高收入的大学课程，而不是那些录取率最高的课程。
来源:EdSource信用：朱莉·莱波（Julie Leopo） / edsource < / div>
大学期货基金会发布的一份新报告发现，尽管加州大学的绝大多数课程使毕业生能够在五年或更短的时间内收回其上学后教育的成本，但少数少数假的毕业生比典型的加利福尼亚人只接受高中教育的典型毕业生。
新报告HEA Group的研究员Michael Itzkowitz的报告找到了没有导致近期毕业生比高中文凭的人更多的计划的计划，该计划集中在私人，营利性的大学上。纸上标志着没有经济投资回报的计划。
HEA Group相比，在加利福尼亚州立大学和加利福尼亚大学分析的所有计划都具有积极的投资回报率，这是毕业后五年后毕业生的中位数收入与25至34岁没有大学教育的加利福尼亚人的中位收入之间的差额。两种大学系统中只有不到1％的课程将需要十多年的回报。
Eloy Ortiz Oakley是大学期货基金会的校长兼首席执行官，前加州社区学院的总理，该报告是对调查数据的回应，强调了对高等教育价值的越来越多的怀疑，但其成本上升。
Oakley说，该报告不是关于是否应因其经济回报而提供特定学术计划的判断。相反，他说该报告旨在帮助加利福尼亚人认为大学或大学的接受率较低，而在增加毕业生的经济流动性的潜力方面，则更多。 定义“投资回报率” 研究做出了一些简化的假设来计算该保费。 36％的CAL州一年级学生 报告重点 排名4,500所大学
Oakley说，该报告不是关于是否应因其经济回报而提供特定学术计划的判断。相反，他说该报告旨在帮助加利福尼亚人认为大学或大学的接受率较低，而在增加毕业生的经济流动性的潜力方面，则更多。
定义“投资回报率”
研究做出了一些简化的假设来计算该保费。