详细内容或原文请订阅后点击阅览
现代重大举措的典范
A.R.T. 和 Lavine Learning Lab 旨在创造代际对话空间，深化学生与戏剧的互动
来源:哈佛大学报支持学生参与现场戏剧，因为这可以培养两者之间的持久关系，这就是美国话剧院 Lavine 学习实验室的理念。除其他练习外，这项新的学生计划将邀请参与的公立高中学生参加公司每季演出的晚间表演。
Lavine 学习实验室。Lavine 学习实验室植根于 A.R.T. 的探究和协作核心价值观，以 A.R.T. 作品为基础，举办学生研讨会，将艺术、人文、社会和情感学习联系起来，培养剧院和年轻观众之间的持久关系。
“剧院是我们培养探究、同理心和辩论能力的地方，”艺术总监 Diane Paulus '88 说。“Lavine 学习实验室将成为一所体育馆，高中生将在这里锻炼他们的人性，使他们成为我们社会中最有影响力的公民和参与者。”
“实验室的学生将从多个维度使 A.R.T. 的观众多样化，将我们的剧院变成具有不同生活经历和观点的人们进行代际对话的空间。”Dayron J. Miles，A.R.T. 副艺术总监
“实验室的学生将从多个维度使 A.R.T. 的观众多样化，将我们的剧院变成具有不同生活经历和观点的人们进行代际对话的空间。”
Dayron J. Miles，A.R.T. 副艺术总监此外，每所参与学校的两名教育工作者将加入一个专业学习社区，A.R.T.促进持续的协作学习并提供专业发展。
学生与“罗密欧与朱丽叶”演员亚历克斯·罗斯一起参加演出前研讨会。