Digital Platforms as Ideological Incubators: Rethinking Youth Radicalisation in Singapore
出版物作者： 出版日期： 2026 年 1 月 29 日概要 最近针对一名 14 岁男孩的限制令凸显了游戏平台如何发展成为自我激进化的渠道。极端分子利用这些沉浸式空间来融合意识形态并使暴力正常化，挑战传统的检测方法。这篇评论主张从监视转向保护，强调专门的数字素养、更强大的平台合作伙伴关系，[…]后数字平台作为意识形态孵化器：重新思考新加坡的青年激进化首先出现在 RSIS 上。
Adapting to AI in Higher Education with Dr. C. Edward Watson | Teaching with AI
在本集中，主持人 Mike Palmer 欢迎 Eddie Watson 博士回归，讨论人工智能在高等教育中快速发展的前景。在《人工智能教学：人类学习新时代实用指南》一书第二版发布后，Eddie 分享了与近 200 个校园团队合作从抗人工智能作业过渡到人工智能集成教学法的见解。以下是 Eddie 首次露面的链接。关键要点：超越学术诚信：虽然作弊仍然是一个问题，但谈话正在转向人工智能素养，将其作为一项重要的学习成果，帮助学生为人工智能集成的劳动力做好准备。作弊的“计算”：在高风险环境中，如果不使用人工智能，学生通常会感到竞争劣势。教学透明度：如果教师禁止在特定作业中使用人工智能，他们必须解释“为
