1074关键词检索结果

IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems,第 17 卷,第 5 期,2025 年 10 月

IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems, Volume 17, Issue 5, October 2025

1) 客座社论:室内机器人中的嵌入式人工智能特刊:桥接感知、交互和自主作者:Yaran Chen、Chengguang Yang、Chaomin Luo、Dongbin ZhaoPages:1047 - 10492) 在哪里学习:由视觉语言模型规划的嵌入式感知学习作者:Juan Wang、Di 郭华平刘页数: 1050 - 10603) CS-SLAM: 一种用于动态场景的轻量级语义 SLAM 方法作者: 郭振东, 董娜, 张泽辉, 麦晓明, 李东辉页数: 1061 - 10734) 室内移动机器人导航与安全的多模态感知 操纵作者:张银龙、刘元浩、刘帅、梁伟、王初、王凯页数:1074 - 10

核企业:更清晰的指导可以改善联合专业军事教育核威慑课程

Nuclear Enterprise: Clearer Guidance Could Improve Joint Professional Military Education Nuclear Deterrence Curriculum

GAO Foundall 23联合军事教育(JPME)计划GAO的调查报告说,它们在其中级和高级课程中包括不同程度的核威慑含量,包括在JPME指南中确定的强制性主题。但是,国防部(DOD)在指导中尚未明确定义核威慑,以帮助JPME计划开发核威慑含量。在指导中包括对核威慑的明确定义可以帮助JPME计划官员促进对该概念的共识,这将更好地为JPME学生准备与核威慑任务相关的联合任务。为国防学校的核心课程选择了与核心辩护大学的核心级别的核心级别的核心大学核心大学核心大学的核心课程,或者是核心大学的核心大学数量,或者是国立核心大学的核心大学数量,或10 7国家情报大学5 1陆军指挥与总参谋学院17 5陆