S5E15: Barbara Oakley on Constructivism vs. Learning Science
在这一集中，我与工程师、畅销书作家、学习科学中最有影响力的声音之一芭芭拉·奥克利 (Barbara Oakley) 坐下来讨论为什么这么多的教学仍然没有达到目标，当你认真对待认知时，“好的教学”是什么样子，以及如果我们继续默认感觉的方法会面临什么危险……继续阅读 S5E15：芭芭拉·奥克利论建构主义与学习科学
Trinity Hall mustn’t confuse opportunity with ability | Letters
约瑟夫·奥克利 (Joseph Oakley) 表示，剑桥大学学院面临着回归奖励优势而非潜力的招生文化的风险，而黛西·肖 (Daisy Shaw) 则敦促州立学生不要放弃斗争。加上道格拉斯·罗宾逊教授的一封信作为剑桥三一学院综合学校教育的校友，我很沮丧地读到了您最近关于该学院新招生方法的文章（剑桥学院以精英私立学校为招生对象，1 月 7 日）。我选择三一学院正是因为其包容性、反精英主义的精神。我从中部地区（一个代表性不足的地理区域）来到剑桥，接受了良好的公立教育，对语言充满热情，但对许多同龄人享有的教育特权知之甚少。继续阅读...
