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课堂严谨性的两个核心驱动因素

Two Core Drivers on the Path to Classroom Rigor

严谨之路上的两个组成部分 严谨建立在两个相互关联的元素之上:复杂性和自主性。根据 Moore、Toth 和 Marzano 在《标准驱动课堂要点》中的说法,当认知需求和学生独立性同时提高时,严谨性就会增加(Moore 等,2017)。例如,高度复杂性和低自主性可能会让学生 [...]