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加州聚合器
CalCCA 在第二届年度社区影响力奖 (CIA) 上表彰了九个杰出的会员项目，该奖项于 4 月在该协会在圣何塞举行的 2024 年年度会议上举行。该奖项旨在表彰加州各地社区选择聚合器 (CCA) 的创新举措，这些举措正在推动脱碳、促进公平、扩大外展和提高能源可靠性。加州能源委员会主席 David Hochschild 和 CalCCA 首席执行官 Beth Vaughan 在会议的全体会议上颁发了这些奖项。非常感谢我们杰出的评委团：加州空气资源委员会成员、门户城市政府理事会执行董事 Hector De La Torre；美国绿色建筑委员会美国市场转型与发展副主任 Stephanie Hallinan；以及清洁联盟创始人兼执行董事 Craig Lewis。以下是每个类别获奖者的摘要。可以在此处找到更多信息（包括有关这些项目的短片）：cal-cca.org/community-impact-awards/。
展望未来：将人工智能纳入 MLIS 能力
摘要 摘要长期以来，图书馆对于知识民主化和提供可靠信息至关重要，其服务范围扩大到满足各种社区需求，包括教育计划和互联网接入 (Pawley, 2022; Freudenberger, 2022)。图书馆员作为信息和文化的保管人，拥有信息组织、数字素养和研究技能方面的核心能力。圣何塞州立大学 (SJSU) 信息学院 (iSchool) 旨在通过高质量的教育、研究和技术创新培养对全球社区产生重大影响的专业人士。本文研究了 SJSU iSchool 的图书馆和信息科学硕士 (MLIS) 课程，重点关注其 14 项核心能力的演变，以融入人工智能 (AI) 的进步。随着人工智能改变教育课程和行政流程，需要更新以包括数字素养、人工智能伦理和数据隐私，确保 MLIS 毕业生具备在人工智能整合的未来中领导的能力。通过将这些能力与 iSchool 的战略愿景相结合，本文提供了将人工智能融入现有能力的建议，并确定了潜在的新能力，以有效满足新兴的工作场所需求。
信息安全标记邮票解决方案手册
信息安全性仍然是现场的首要文本，非常感谢您帮助我们结束了2024年的筹款活动。在您的支持下，我们将在2025年完成更多。祝您新年快乐，并享受档案！信息安全至关重要，因为复杂的跨国信息系统越来越依赖于业务和消费者。信息安全性的完全更新和修订版：原理和实践提供了读者应对任何信息安全挑战所需的技能和知识。可以使用一套全面的教室测试的PowerPoint幻灯片和解决方案手册来协助课程开发。信息安全：一种解决现实世界挑战的实用方法。本书探讨了四个核心主题：密码学，访问控制，协议和软件。密码学探讨了经典的加密系统，对称密钥加密，公共密钥加密，哈希功能，随机数，信息隐藏和密码分析。访问控制重点介绍身份验证和授权，基于密码的安全性，ACL和功能，多级安全性和隔间，掩护渠道和推理控制。协议检查简单的身份验证协议，会话键，完美的前向保密，时间戳，SSH，SSL，IPSEC，Kerberos，WEP和GSM。软件讨论缺陷和恶意软件，缓冲区溢出，病毒和蠕虫，恶意软件检测，软件逆向工程，数字版权管理，安全软件开发以及操作系统安全性。其他背景材料涵盖了谜语密码和“橙色书”的安全性。第二版更新了有关SSH和WEP协议，实用的RSA定时攻击，僵尸网络和安全认证等相关主题的讨论。家庭作业问题已大大扩展和升级，并伴随着新的人物，表格和图表，以说明复杂的主题。可用于课程开发一套全面的教室测试的PowerPoint幻灯片和解决方案手册。本文提供了清晰易访问的内容，使其成为信息技术，计算机科学和工程学的学生和讲师以及在这些领域工作的专业人员的理想资源。Mark Stamp博士是圣何塞州立大学的计算机科学教授，在私营企业，学术界和美国国家安全局（NSA）方面拥有经验，在那里他担任隐式分析师已有7年了。 他撰写了数十本学术论文和两本有关信息安全的书籍。Mark Stamp博士是圣何塞州立大学的计算机科学教授，在私营企业，学术界和美国国家安全局（NSA）方面拥有经验，在那里他担任隐式分析师已有7年了。他撰写了数十本学术论文和两本有关信息安全的书籍。
角色、受众、格式、主题 (RAFT) 作为提高学习者语法写作能力的创新教学策略
摘要：向小学学生教授语法写作需要很高的创造力，必须鼓励学生努力学习以获得写作能力。此外，学生自己也面临许多问题：缺乏写作作品、缺乏接触书籍和阅读资源以及语法问题。本研究的目的是利用 RAFT 策略提高英语 5 学生的语法写作技能。本研究旨在找出角色、受众、格式、主题 (RAFT) 策略的实施如何提高学生的语法写作技能。研究的受访者是经过精心挑选的，他们由布拉坎省圣何塞德尔蒙特学校区的 Bagong Buhay G. 小学的三十 (30) 名学生组成。此外，在进行了前测和后测后，研究人员发现，学生能够更有效地写作，因为他们知道他们在写信给谁、他们在写信给谁、他们的写作格式是什么以及他们的写作主题。因此，在引入 RAFT 写作策略后，学生的写作更有目的性和针对性。最后，研究显示，在利用角色、受众、格式、主题 (RAFT) 提高英语 5 学生的语法写作技能方面，学生的前测和后测分数存在显著差异。
对 Electronics Cooling Solutions Inc. 的 Bill Maltz 的采访
Bill 是位于加利福尼亚州圣何塞的一家充满活力的硅谷咨询公司 Electronics Cooling Solutions Inc. 的首席执行官，该公司专门从事电子散热解决方案，他是电子散热行业的资深人士，在该领域拥有近 30 年的经验。他在 20 世纪 80 年代中期对这一新兴领域产生了兴趣，当时他是 Tandem Computers 的机械工程实习生，随后在 20 世纪 90 年代初进入 Amdahl Corporation。他还曾在 IBM 和 Westinghouse 短暂工作过。他在 1993 年开始了自己的咨询业务，之后于 1996 年加入旧金山湾区的 Applied Thermal Inc.。他于 1998 年创办了 Electronic Cooling Solutions，并将其从只有 3 个客户发展为一家备受尊敬的咨询公司，拥有大量知名公司作为客户。Bill 还是半导体热测量、建模和管理研讨会 (Semi-THERM) 和国际微电子与封装协会 (IMAPS) 热管理高级技术研讨会程序委员会的活跃成员。他还主持了 Semi-THERM、IMAPS、ASME InterPACK 会议和 I-Therm 会议的技术会议；并在美国采暖、制冷与空调工程师学会 (ASHRAE) 中发挥了积极作用。
SPN 公告
1. 简介：圣克拉拉谷水务局（Valley Water，联系人：Ryan McCarter，408-630-2983），地址：加利福尼亚州圣何塞市阿尔马登高速公路 5750 号，邮编：95118，其代理机构 HT Harvey & Associates（联系人：Steve Rottenborn，408-722-0931），地址：加利福尼亚州洛斯加托斯市大学大道 983 号，D 栋，邮编：95032）已向美国陆军工程兵团（USACE）旧金山区申请陆军部许可证，以完成位于加利福尼亚州圣克拉拉县的安德森大坝抗震改造项目。陆军部许可证申请正在根据 1972 年《清洁水法》第 404 节（经修订）（33 USC § 1344 等）的规定进行处理。联邦能源管理委员会 (FERC) 将担任联邦法律合规方面的牵头联邦机构。Valley Water 于 2024 年 2 月 20 日向 FERC 提交了一份豁免放弃申请 (https://elibrary.ferc.gov/eLibrary/filelist?accession_N umber=20240220-5207)。2024 年 4 月 23 日，USACE 请求 FERC 授予 USACE 根据《国家环境政策法》(NEPA) 为 Anderson Dam 抗震改造项目提供合作机构地位。
简历
客座讲师 , 康奈尔科技, 纽约市 2024 研究助理 , 卡内基梅隆大学 (与 J. Zico Kolter 合作研究 ML 和优化) 2016 – 2019 研究实习生 , 英特尔实验室, 圣克拉拉 (与 Vladlen Koltun 合作研究计算机视觉) 2018 研究实习生 , Google DeepMind, 伦敦 (与 Nando de Freitas 和 Misha Denil 合作研究 RL) 2017 研究助理 , 卡内基梅隆大学 (与 Mahadev Satyanarayanan 合作研究移动系统) 2014 – 2016 研究实习生 , Adobe Research, 圣何塞 (与 David Tompkins 合作研究分布式系统) 2014 研究助理 , 弗吉尼亚理工大学 (与 Layne Watson 和 David Easterling 合作研究优化) 2013 – 2014 研究助理 , 弗吉尼亚理工大学 (与 Jules White 和 Hamilton Turner 合作研究移动系统) 2012 – 2014 研究助理技术 (与 Binoy Ravindran 和 Alastair Murray 合作开发编译器) 2012 – 2014 软件实习生 , Snowplow (Scala 开发) 2013 – 2014 软件实习生 , Qualcomm , 圣地亚哥 (Python 和 C++ 开发) 2013 软件实习生 , Phoenix Integration , 弗吉尼亚 (C++, C# 和 Java 开发) 2012 网络管理员实习生 , Sunapsys , 弗吉尼亚 2011
论人工智能在 COVID-19 医学成像中的作用
1 IBM 欧洲研究中心，瑞士苏黎世 2 苏黎世联邦理工学院生物系统科学与工程系，瑞士苏黎世 3 IBM 阿尔马登研究中心，美国加利福尼亚州圣何塞 4 视觉放射学，美国德克萨斯州达拉斯 5 犹他大学健康科学中心放射学和影像科学系，美国犹他州盐湖城 6 塞顿医学中心放射学系，美国加利福尼亚州戴利城 7 阿苏塔医学中心放射学系，以色列特拉维夫 8 本·古里安大学医学院，以色列贝尔谢巴 9 耶路撒冷希伯来大学医学院哈达萨-希伯来大学医学中心放射学系，以色列耶路撒冷 10 盖伊和圣托马斯 NHS 基金会皇家布罗姆普顿和哈里菲尔德医院，英国伦敦 11 切尔西和威斯敏斯特医院，英国伦敦 12 伦敦帝国理工学院国家心肺研究所，英国伦敦 13 布鲁内尔大学健康、医学与生命科学学院伦敦，英国伦敦 14 IBM 海法研究中心，以色列海法 15 耶路撒冷希伯来大学医学院，以色列耶路撒冷 *通信地址：jab@zurich.ibm.com (JB)，beymer@us.ibm.com (DB) https://doi.org/10.1016/j.patter.2021.100269
Lumileds Handing B.V.等，债务人。1第11章案件号
（a）在（x）后期的三十（30）天内，或（y）OCP开始为债务人工作的日期，该OCP应在拟议的命令中宣布无私的宣布，以表格为2的命令（每人都符合订单2的命令），该命令（每人都符合了i的宣告），该命令均为i诉。 370 W. Trimble Road，圣何塞，加利福尼亚州95131，ATTN：Jan Paul Teuwen（Jan.paul.teuwen@lumileds.com）； （ii）向拥有债务人和债务人的律师提出了律师，Latham＆Watkins LLP，美洲大街1271号，纽约，纽约，纽约，10020年，ATTN：George Klidonas（George.klidonas@lw.com），Anupama Yerramalli Yerramalli（Anu.yerramalli@lw.com） E. Ross（misha.ross@lw.com）; （iii）吉布森（Gibson），邓恩（Dunn＆Crutcher LLP），纽约公园大道200号，纽约，纽约，10166年，吉布森（Gibson），邓恩（Dunn＆Crutcher）有限责任公司的律师：迈克尔·J·科恩（Michael J. （iv）美国受托人，美国司法部，美国办公室受托人，纽约纽约1006室瓦里克街2014号，10014室（ATTN：Andrea B. Schwartz，Esq。（andrea.b.schwartz@usdoj.gov））; （v）在本章第11章案件中任命的任何官方委员会的律师（统称为“通知当事方”）。
询问、反思和文本（艺术）策略作为一种创新教学
andengmacato@gmail.com 5 2,3,4,5 Colegio de San Gabriel Arcangel 摘要：本研究重点关注在实施询问、反思和文本策略下学习者叙事写作技能的发展。本研究旨在检验询问、反思和文本策略对提高学习者叙事写作技能的影响，研究对象是圣何塞德尔蒙特高地小学特意挑选的三十名学生。叙事写作技能调查用于确定学习者的叙事写作水平。本行动研究的目的是确定其有效性。研究揭示了各种各样的例子，说明创新如何帮助学习者提高叙事写作技能。本行动研究的目的是看看采用询问、反思和文本策略是否能提高学习者的叙事写作技能。各种测试和数据收集技术揭示了上述教学策略实施效果的积极数据，在研究人员和四年级教师的监督下，对三十 (30) 名特意挑选的学习者以在线学习模式进行了评估。本研究提供的统计数据表明，它在学生发展方面取得了成功，这对他们的写作技能水平非常重要。此外，本研究的结果将通过提供有关材料的数据来帮助英语教师提高学生的叙述写作技能。