2:35pm – 3:50pm B Ask.CI, the Q&A site for Research Computing : Year 2 Lessons Learned, Plans for Year 3 Speakers: Julie Ma, Torey Battelle, Katia Bulekova, Aaron Culich, Jacob Pessin, Vanessa Sochat, Zoe Braiterman, Dana Brunson, Thomas Cheatham, Julia Cho, Christopher Coffey, Adrian Del Maestro,Shawn Doughty,John Goodhue,Brian Guilfoos,Chris Hill,Robert Knight,Timothy Middelkoop,Lauren Milechin,Kaylea Nelson,Wilbur Ouma,Annelie Rugg,Annelie Rugg,Bruce Segee,Bruce Segee,Raminder Singh,Susan Sons,Susan Sons,Mete Tunca,Scott Tunca,Scott Valcourt,Larry Whitsell,Larry Whitsel,Sccoutt,Sccott
地点:MAEA0327 学期:2021 年秋季 讲师:Shreya Saxena shreya.saxena@ufl.edu (352)-392-2651 办公时间:每周二下午 2:45-3:50 课程描述 设计和实施静态和动态神经数据建模方法,包括降维以及编码和解码模型。受神经科学启发的人工智能的历史、设计和重要性。学分:3。课程先决条件/共同要求 先决条件:EEL 5840(机器学习基础)或同等课程 课程目标 本课程有两个不同的部分,广泛涵盖 (1) 人工智能 (AI) 对神经科学领域的影响,以及 (2) 神经科学对 AI 领域的影响。完成课程后,学生应能够:
讲师名称Paweena sukhawathanakul办公室Cornett A260电子邮件paweenas@uvic.ca电话(250)721-7523上课时间周四上课时间:11:30上课时间:11:30 am - 12:50 pm星期一和周四星期一和周四,星期一和周四的周一和星期四的日期:1月6日至4月3日的时间:2025年4月3日的网站:Cleareirection:Clearue clesion cleihue clesistion a Cleasire cleihue clesion a usihue clesion a usihue clesisties a usihue cley a cleihue clesisties a usihue cley(Cleihue cle) 描述。本课程对婴儿和儿童发育中的开创性理论和研究进行了深入的研究。学生将采用一系列理论观点来理解儿童的社会和情感发展,并研究上下文如何在塑造个人能力中发挥作用。将重点放在我们如何将理论和研究应用于开发基于学校的预防计划和健康促进方法中。学习目标。学生将能够:
下午 5:30 开幕致辞——废物管理和污染控制(WMPC)主任 Anthony Talouli 先生 下午 5:35 循环经济介绍——SPREP 固体废物管理顾问 Susana Telakau 女士。下午 5:40 塑料的循环经济——澳大利亚、新西兰和太平洋岛屿塑料公约(ANZPAC)、澳大利亚包装公约组织(APCO)项目经理 Angela Mayer 女士。下午 5:45 斐济的回收运动迈向循环经济——太平洋回收基金会创始人兼首席执行官 Amitesh Deo 先生。下午 5:50 支持循环经济的 Moana Taka 伙伴关系——SWIRE Shipping 可持续发展管理助理 Virashna Singh 女士。下午 5:55 所罗门群岛环境、气候变化、灾害管理和气象部环境副主任 Debra Kereseka 女士实施的促进循环经济的举措。
131-0 Fundamentals of Chemistry I 21723 01 MTW 11:00AM 11:50AM TCHLR3 Nemr Th 07:00PM 09:00PM MIDTERM Nemr Th 07:00PM 09:00PM MIDTERM Nemr 21724 02 MTW 12:00PM 12:50PM TCHLR3 Hunter Th 07:00PM 09:00PM MIDTERM Hunter Th 07:00PM 09:00PM MIDTERM Hunter 152-0 General Chemistry II 21748 01 WThF 09:00AM 09:50AM TCHLR3 Hunter Th 07:00PM 09:00PM MIDTERM Hunter Th 07:00PM 09:00PM MIDTERM Hunter 21749 02 WThF 10:00AM 10:50AM TCHLR3 Bethel Th 07:00PM 09:00PM MIDTERM Bethel Th 07:00 pm 09:00 pm中期伯特利172-0先进的一般物理化学21572 01 mtw 01:00 pm 01:50 pm tchlr3北升07:00 th 07:00 pm 09:00 pm中期北北北部07:00 pm 09:00 pm 09:00 pm 09:00 pm中期北部215-2 215-2 215-2 215-2有机化学II 21778 01 and and and and and and and and anrt and and and and 01 am 000 anrt anrtrup 07:00 pm 09:00 pm中期knezz t 07:00 pm 09:00 pm中期knezz m 07:00 pm 09:00 pm中期中期knezz 21779 02 mtw 10:00 am 10:50 am tchm345 tchm345 09:00PM MIDTERM Nguyen 21780 03 MTW 11:00AM 11:50AM TCHM345 Knezz Th 07:00PM 09:00PM MIDTERM Knezz T 07:00PM 09:00PM MIDTERM Knezz M 07:00PM 09:00PM MIDTERM Knezz 217-2 Accelerated Organic Chemistry II 21583 01 MTWF 09:00AM 09:50AM TCHM345 APARECE COG_SCI
学分:3 上课时间:每周一、周三和周五,12:00-12:50pm 上课地点:Bellamy 0116 教授:Joseph A. Schwartz,博士 电子邮件:jaschwartz@fsu.edu 电话:(850) 644-7949 办公室:犯罪学和刑事司法学院大楼,304A 办公时间:每周一和周三 7:30am-9:00am(及预约时间) 助教:Chris Cassity 电子邮件:cdc20ct@fsu.edu 办公室:犯罪学和刑事司法学院大楼,304 办公时间:每周一 12:00-2:00pm(及预约时间) 您将学到什么 本课程旨在让您了解人类行为的生物、遗传和环境起源。为此,我们将研究一系列主题,包括人格发展、大脑功能和行为的生物社会基础。讨论还将集中在各种环境影响如何通过生物机制影响生命历程不同阶段的行为。特别强调使用基于实证的研究来了解反社会行为的病因。课程目标本课程的主要目标是:
•2:30 - 2:40 PM我的序列和关节镜修理的序列和技巧Jonathan Godin MBA,医学博士•2:40 - 2:50 pm何时嫁接Ben Sears,MD•2:50 - 3:00 pm,我的嫁接选择是什么,以及为什么我很少使用它们?史蒂文·克莱普斯(Steven Klepps),医学博士•3:00 - 3:10 pm有没有有什么迹象的SCR?Scott Humphrey,医学博士•3:10 - 3:20 PM为什么,何时何地以及如何在肩袖维修中使用生物学增强?Dan Guttmann,医学博士•3:20 - 3:30 pm可以转移哪些肌腱,何时转移它们Robert Tashjian,MD•3:30 - 3:40 PM失败的袖口修复:何时更换? 大卫·施耐德(David Schneider)Dan Guttmann,医学博士•3:20 - 3:30 pm可以转移哪些肌腱,何时转移它们Robert Tashjian,MD•3:30 - 3:40 PM失败的袖口修复:何时更换?大卫·施耐德(David Schneider)
3:50pm 11-6:每通道 7.4μW 和 860μm² 的冷冻 CMOS IC,用于半导体量子位的 70 通道频率复用 μs 读出 » Quentin Schmidt 先生(法国)1 、Brian Martinez 先生(法国)1 、Thomas Houriez 先生(法国)1 、Baptiste Jadot 博士(法国)1 、Dr. Aloysius Jansen (法国) 2 , Xavier Jehl 博士 (法国) 2 , Tristan Meunier 博士 (法国) 3 , Gaël Pillonnet 博士 (法国) 1 , Gérard Billiot 先生 (法国) 1 , Adrien Morel 博士 (法国) 4 , Yvain Thonnart 博士 (法国) 5 , Franck Badets 博士(法国)1 (1.大学。格勒诺布尔阿尔卑斯,CEA,Leti,F-38000 格勒诺布尔,法国,2. 大学。格勒诺布尔阿尔卑斯,CEA,PHELIQS,F-38000 格勒诺布尔,法国,3. Quobly,F-38000 格勒诺布尔,法国;大学。格勒诺布尔阿尔卑斯,CNRS,尼尔研究所,F-38000 格勒诺布尔,法国,4. SYMME,大学。萨瓦勃朗峰,安纳西,法国,5.大学。格勒诺布尔阿尔卑斯,CEA,List,F-38000 格勒诺布尔,法国)
3:50 pm 11-6:70-通道频率频率的每通道冷冻-CMOS IC的7.4μW和860μm²,半导体Qubits的μs读取“ Quentin Schmidt先生(法国)1,Brian Martinez(France)1,Thomas Houriez(France)(France)1,France)1,Brian Martinez先生(France)。 (法国)1,Aloysius Jansen博士(法国)2,Xavier Jehl博士(法国)2,Tristan Meunier博士(法国)3,GaëlPillonnet博士(法国)1,GérardBilliot(法国)1,法国先生(法国)1,Adrien Morel(法国)4,France(France)(France)(France)5,France)5,5,France)5,5,5,France),5,5大学。Grenoble Alpes,CEA,Leti,F-38000 Grenoble,法国,2。大学。Grenoble Alpes,CEA,Pheliqs,F-38000 Grenoble,法国,3。Quobly,F-38000 Grenoble,法国;大学。Grenoble Alpes,CNRS,Institut Neel,F-38000 Grenoble,法国,4。Symme,Univ。Savoie Mont Blanc,法国Annecy,5。大学。Grenoble Alpes,CEA,List,F-38000 Grenoble,法国)
课程编号Bio-103-02课程描述超过35亿年的进化导致了地球上生命的惊人多样性。本课程将通过生态,进化和遗传的角度探索生物多样性,并将研究各种主题,包括:地球上的生命历史,进化变化,孟德尔和非孟德尔遗传,基因重组,基因重组,以及人类对生物多元化和生态功能的影响。这些过程将在实验室中使用动物模型系统,计算机模拟,多样性观察和分子技术研究。学生将在每周实验室课程中学习实验设计,数据分析,科学写作和各种实验室技能。Course Types: SCLB, GNPS Interdisciplinary Studies Programs: ENS Academic Term 22/FA Instructor Horton, John Location & Meeting Time Karp Hall-005+ M/W/F 11:45AM-12:50PM LEC Petition Y Credits 1.00 Capacity 40 Total Students 36 Additional Information http://www.union.edu/Biology Common Curriculum SCLB GNPS Interdisciplinary Programs Environmental科学与政策学术部生物学研究生物学领域(BIO)
