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应对人工智能造成的就业岗位流失的策略
印度恰蒂斯加尔邦赖布尔卡林加大学 Omprakash Dewangan 计算机科学与信息技术学院助理教授，492001。摘要人工智能 (AI) 技术迅速融入各个行业，对劳动力市场构成重大挑战，可能导致大规模失业。本研究论文致力于探索全面的战略，以适应人工智能驱动的自动化所带来的不可避免的转变。本文综合了学术文献、实证研究和专家见解，研究了人工智能导致的失业的多方面影响，并提出了减轻不利影响的适应性措施，同时增强劳动力的赋权和复原力。本文首先阐明了人工智能导致的失业的潜在动态，描述了自动化破坏传统就业结构的机制。它深入探讨了导致失业的细微因素，包括技术进步、经济需要和组织动态。通过了解失业的根本原因和模式，利益相关者可以更好地制定有针对性的干预措施来应对随之而来的挑战。随后，本文仔细研究了人工智能导致的失业对劳动力的多方面影响，包括社会经济影响、心理影响和劳动力市场的结构性转变。它强调了主动适应的必要性，并强调了实施量身定制的战略以减轻对受影响个人和社区的不利影响的紧迫性。本文的核心围绕着提出和探索适应性战略，以全面适应人工智能导致的失业。这包括一种多方面的方法，包括针对新兴技能需求的再培训和技能提升计划、旨在促进平稳过渡和为失业工人提供充分支持机制的政策干预措施，以及培养创业和创新作为通往新经济机会的途径。此外，本文提倡重新评估社会对工作和价值观的看法，强调需要建立包容和公平的框架，承认各种形式的贡献，并重新定义超越传统就业范式的成功。通过研究不同行业和司法管辖区的成功案例研究和最佳实践，本文提炼出可行的见解和经验教训，为政策制定者、雇主、教育工作者和个人提供实用指导，帮助他们应对人工智能导致的就业流失的复杂局面。最后，本文强调了主动适应、协作行动、以及以人为本的方法，充分利用人工智能的变革潜力，同时在技术颠覆时代保障劳动力的福祉和韧性。关键词人工智能、工作岗位流失、劳动力韧性、适应性策略、再培训、技能提升、政策干预、创业、社会适应、技术颠覆、赋权。
2022-24 学年最终安置报告
我很高兴印度理工学院孟买分校 Shailesh J. Mehta 管理学院 2022-2024 届学生的最终就业流程已顺利完成，就业率达 100%。这些公司为毕业生提供了各个领域的激动人心的职位，与其他竞争机构相比，该学院表现良好。我感谢招聘公司对我们学校的信任。该学院已牢固确立了其作为印度顶尖商学院之一的地位，平均 CTC 为 280.1 万卢比，47% 的学生获得 PPO 反映了这一点。成功的就业季反映了我们课程和学生的培训。我感谢我的同事和校友在完成就业流程方面给予的支持。我们希望我们的毕业生能给人留下好印象，并祝他们一切顺利。
506004（特伦甘纳邦）培训和安置科......
37 SURAJ MADHUKAR PAWAR 151154 BYJU'S 38 SYEDA LUBNA NISHATH 151155 SHAPOORJI PALLONJI CO.私人有限公司。有限公司39 TS VINISHA 151156 DELOITTE CPL 40 ADITYA GAIKWAD 151201 L&T CONSTRUCTION 41 AFREEN VAZEER 151202 DELOITTE CPL 42 MAHANTH A 151203 WELSPUN ENTERPRISES LTD. 43 ALOK KUMAR 151204 WELSPUN ENTERPRISES LTD. 44 BASVARAJU GOUTHAM SAMRAT 151208 KEC INTERNATIONAL LTD. 45 BODLA AKHILESH 151209 L&T 建筑 46 B ROSHINI 151210 L&T 建筑 47 CHINTALA PAUL NIKHILESH 151211 L&T 建筑 48 SAI NARASIMHA REDDY 151214 L&T 建筑 49 SAAKETH KOUNDINYA 151215 SAP LABS INDIA PVT.有限公司50 GAJJELA SAI SATYA KIRANMAYEE 151216 MERILYTICS 51 GANTA PALLAVI 151217 WELSPUN ENTERPRISES LTD. 52 G MANIKANTA 151218 L&T CONSTRUCTION 53 GUDIA SRAVANI 151219 CAPGEMINI 54 G UJWAL 151220 WELSPUN ENTERPRISES LTD. 55 YELENDAR.G 151221 L&T LIMITED 56 K.SARADHY 151223 L&T CONSTRUCTION 57 K SAI VISHWANTH 151225 AFCONS 58 KUCHIPUDI NAGA VENKATA SAI TEJA
暑期实习报告
Shailesh J. Mehta 管理学院成功完成了 2023-2025 届暑期实习。学生们在 BFSI、咨询与 IT/ITeS、电子商务和 FMCG/FMCD 等领域获得了备受追捧的职位。他们收到了分析、咨询、投资银行、运营与供应链管理以及销售与营销等领域的录用通知。老招聘人员重新树立了对我们学校的信心，而新招聘人员的加入表明了学校品牌的实力。本季的新招聘人员包括 AM/NS、Cipla、Fidelity Investments、Godrej Capital、Hexaware Technologies、汇丰银行、IDFC First Bank、Jubilant FoodWorks、Kenvue、Miebach Consulting、Pernod Ricard 和 United Breweries Limited。
新南威尔士州公共卫生机构内临床安置的合规性
•来自您的教育提供者的学生电子邮件地址； •您的姓名和学生ID号将包括在电子邮件主题行中； •所有文档均应在一个组合的PDF文件电子邮件附件中，我们不能接受：OneDrive，SharePoint，Dropbox，Google Drive，Zip Files，JPEGS，JPEGS，PNGS，embedd empedd empedds in ny Email或单个PDFS等。•将您的文件附件标记为名称，姓氏，学生编号，例如Joe Smith 01234; •提交到hnelhd-clinconnect@health.nsw.gov.au。 收到您的初始电子邮件后，您将收到自动电子邮件回复以确认已收到您的文档。 所有电子邮件都是按收据顺序处理的，因为团队为学生执行数千次验证。 如果您需要帮助完成该过程，请联系您的课程协调员或安置官员。 保护疫苗可预防疾病的证据所有学生均应阅读针对特定传染病（NSW.GOV.AU）政策的职业评估，筛查和疫苗接种。 在政策指令中，您将找到有关乙型肝炎和结核病临时依从性的保护和信息的证据。 您必须满足这些要求至关重要。 TB筛查需要在进行实时疫苗之前进行。Joe Smith 01234; •提交到hnelhd-clinconnect@health.nsw.gov.au。收到您的初始电子邮件后，您将收到自动电子邮件回复以确认已收到您的文档。所有电子邮件都是按收据顺序处理的，因为团队为学生执行数千次验证。如果您需要帮助完成该过程，请联系您的课程协调员或安置官员。保护疫苗可预防疾病的证据所有学生均应阅读针对特定传染病（NSW.GOV.AU）政策的职业评估，筛查和疫苗接种。在政策指令中，您将找到有关乙型肝炎和结核病临时依从性的保护和信息的证据。您必须满足这些要求至关重要。TB筛查需要在进行实时疫苗之前进行。
MHSHS 高级先修课程 2024
AP 艺术工作室：学生全年建立大学理事会作品集，用于提交大学先修课程。其他选项还包括 AP 2D 艺术和 AP 3D 艺术。AP 生物学（12 年级）：必须成功完成生物学；大学水平的生物学课程；高级实验室，分析和解释生物科学的“为什么”。满足 4 年级科学要求。AP 生物学（10 年级）：此 AP 生物学课程专为加速数学/科学途径的 10 年级学生设计。AP 微积分 AB：主题包括极限、代数和超越函数的导数和积分以及连续性。AP 微积分 BC：深入介绍极限、代数和超越函数的导数和积分以及连续性。AP 计算机科学原理：学生探索计算机科学的概念并学习这门特定于编程的课程的基础知识。AP 计算机科学 A：必须成功完成 AP 计算机科学原理。深入研究 Java 中的结构化编程和高级编程分析。满足 4 年级科学要求。AP 环境科学：建议成功完成生物学和化学。大学水平的课程，涵盖生态学、能源资源与保护、污染和生物技术。满足 4 年级科学要求。AP 法语：培养口语、阅读、写作和听力技能，并继续学习法国文化。这门课以法语授课。AP 人文地理：研究人类语言、宗教、政治和人口的模式和过程。非常适合作为了解 AP 课程严谨性的第一门课程。AP 语言和写作/美国文学：阅读复杂的文本并理解并撰写强调内容和目的的引人入胜的散文。学生将在本课程中学习第 11 届 LA EOC。AP 文学：加深对作家使用语言为读者提供意义和乐趣的方式的理解。注重批判性阅读、写作和思考。AP 宏观经济学/AP 美国政府：研究各级政府的结构、功能和相互关系。研究国民收入、价格决定以及经济表现和增长。 AP 物理 I：深入研究运动中的物质；鼓励有扎实数学背景的学生。 AP 心理学：研究心理学的科学性质，以及大脑和人类的发展与功能；行为过程。 AP 研究（Capstone 第二年）：Capstone 体验的第二年，学生设计、计划和开展为期一年的指导性研究调查。 AP 西班牙语：培养口语、阅读、写作和听力技能，并继续学习西班牙裔和拉丁文化。本课程以西班牙语授课。 AP 西班牙文学：AP 西班牙文学向学生介绍西班牙语文学的正式研究，代表了西班牙语世界中广泛的声音、文化和历史事件，特别注重批判性阅读和写作。这门课用西班牙语授课。AP 统计学：深入了解统计概念和方法。AP 研讨会（第一年顶点）：创新课程，学生从多个角度研究现实世界的主题。两年制课程的第一年。AP 美国历史：解读 17 世纪至 1990 年代美国历史的事实知识和分析技能。AP 世界历史：建立在对公元 1000 年之前人类阶段的文化、制度和技术基础的理解之上。
