摘要。天然鸡是产生新的优质和生产菌株的潜在遗传来源。需要作为选择程序的基础数据,以提高天然鸡的遗传质量。这项研究旨在估算当地印尼鸡的定量性状的遗传性和遗传相关性。所使用的材料是四种本地鸡系的杂物,杂交和相互交叉的后代:白色,卢里克,战争和兰巴内。观察到的特征是体重(BW),身体高度(BH),身体长度(BL),身体圆周(BC),机翼长度(WL),喙长(BEL),头圆周(HC),大腿 - 斜长(TSL)和大腿周长(TC)。ANOVA和ANCOVA用于根据每个笼子/笔的交配线来估计遗传力和遗传相关性。交配线显着影响了所有测得的特征(p <0.05)。BW获得了最高的遗传力(H 2 = 0.25,中等类别)。除了BEL和HC以外,BW与所有其他特征之间发现了阳性遗传相关性。总而言之,可以考虑进行早期选择,因为它具有最高的遗传力和阳性遗传相关性与其他与体型有关的特征。关键字:身体测量,Gallus fordayus(Linnaeus,1758),
抽象简介。s骨关节疼痛被描述为关节内和周围的疼痛,以及由于s骨区域的生物性功能障碍而导致的下背部疼痛。手动疗法是s骨关节功能障碍患者的常见治疗方法。这项研究的目的是检查s骨关节功能障碍中高速推力操纵和肌肉能量技术的组内和间效应。方法。30例腰痛患者被随机分配,以接受高速推力操纵(n = 15)或肌肉能量技术(n = 15),为期6次。结果包括修改后的OSWESTRY残疾指数(MODI)和数字疼痛评级量表(NPRS)。配对的t检验和双向ANCOVA分别用于组内和间分析。结果。在组内的基线和处理后MODI和NPRS分数中观察到统计学上的显着差异(p <0.001)。反过来,在两组之间的基线或处理后MODI和NPRS分数中没有发现统计学上的显着差异(p <0.001)。结论。组间效应在临床上也不是统计学上的显着性。组内效应均显着,并且超过了莫迪和NPR的结果工具所报道的最小临床上重要的差异。关键词:诊断技术,下背痛,操纵,整骨程序
这项研究研究了沙特阿拉伯Majmaah大学的学生如何使用基于问题的学习(PBL)来提高他们的写作,批判性思维和创造性的思维能力。该研究结合了混合方法的顺序解释设计中的定量和定性方法,以提供完整的见解。50个英语系学生组成了样本,该样本在实验(PBL)和对照组(非PBL)组之间平均分配。使用论文写作作业对两个小组进行了测量和衡量写作技巧,批判性思维和创造性思维的测试。此外,来自实验小组的10名学生参加了半结构化的访谈,讨论了他们对PBL方法论的看法。根据定量数据分析,与对照组相比,PBL组在所有测量技能方面显示出明显的改善,其测试后得分较高,效应量更大,其中包括配对样品t检验和ANCOVA。通过定性主题分析进一步证实了这些结果,这表明参加PBL的学生具有更高的动机,自我保证,对细节的关注和写作效率。根据研究的发现,PBL方法比传统的教学技术更能提高学生的学术和认知能力,从而对其在高等教育环境中的使用有很大的论点。
AC advisory committee AE adverse event AESI adverse event of special interest ALT alanine aminotransferase ANCOVA analysis of covariance AR adverse reaction AST aspartate aminotransferase BLA biologics license application BPCA Best Pharmaceuticals for Children Act BRF Benefit Risk Framework CBER Center for Biologics Evaluation and Research CEC clinical event committee CDER Center for Drug Evaluation and Research CDRH Center for Devices and Radiological Health CDTL Cross-Discipline Team Leader CFR Code of Federal Regulations CMC chemistry, manufacturing, and controls CMQ custom MedDRA query COSTART Coding Symbols for Thesaurus of Adverse Reaction Terms CRF case report form CRO contract research organization CRT clinical review template CSR clinical study report CSS Controlled Substance Staff DBP diastolic blood pressure DINAMO A double-blind, randomized, placebo-controlled,平行小组试验在26周内评估empagliflozin和Linagliptin的功效和安全性,双盲主动治疗安全性延长期限长达52周,在2型糖尿病的儿童和青少年中ECTD电子通用技术文档EGFR估计的肾小球过滤率ETASU元素,以确保安全使用FDA食品药物管理
和技术,伊凯雷-埃基蒂,埃基蒂州,尼日利亚。1 电子邮件:awodun.adebisi@bouesti.edu.ng,1 电话号码:+2348038527974。2 电子邮件:alake.ese@bouesti.edu.ng,2 电话号码:+2348057733314。摘要本研究考察了团队教学对尼日利亚埃基蒂州阿多地方政府区初中学生基础科学学业成绩的影响。该研究采用前测后测准实验设计。采用立意分层随机抽样技术,从埃基蒂州阿多地方政府区的四所初中选取共 140 名 JSS II 基础科学学生样本(实验组和对照组各 70 名)。制定了三个零假设并在 0.05 的显著性水平下进行检验。本研究的工具是基础科学成就测试(BSAT),研究中使用的处理方案是:团队教学指导方案(TTIP)。该工具经过有效性和可靠性机制测试。该工具(BSAT)的可靠性为0.89。使用t检验和ANCOVA统计分析包分析收集的数据。研究结果表明,团队教学策略显著影响了初中学生的基础科学学业成绩。讨论了结果对学生基础科学学业成绩的影响。根据研究结果,建议鼓励教师通过团队教学策略教授基础科学,以提高理解力和良好的学业成绩。关键词:团队教学、基础科学、科学教育、教学方案、学业成绩。介绍
摘要:近几十年来,60 岁以上患有认知障碍的人群的患病率不断上升。因此,大量计算机化认知训练 (CCT) 应运而生。这项初步研究旨在确定 CCT 与 VIRTRAEL 在改善老年人认知方面的有效性。55 名参与者 (x = 72.7 岁;SD = 6.5) 接受了 CCT,20 名参与者 (x = 76.1 岁;SD = 7.6) 接受了纸笔式面对面认知刺激。两项培训均分为 9 节 (每节 45-60 分钟)。参与者完成了训练前后的神经心理学评估。进行了 ANCOVA 和标准化临床变化。 VIRTRAEL 组在言语学习(p < 0.006)和延迟回忆(p ≤ 0.001)、工作记忆(p < 0.005)、抽象(p < 0.002)和语义推理(p < 0.015)以及计划(p < 0.021)方面表现出显著且更大的改善。此外,在 VIRTRAEL 条件下(在言语学习和延迟自由和线索回忆方面)发现的临床变化(d > 0.8)比标准组更多。在这里,我们表明,采用 VIRTRAEL 的 CCT 可有效改善老年人的认知功能,并且优于标准格式。这些初步研究结果表明,CCT 是一种有用的工具,可能适用于对抗与衰老和神经退行性疾病相关的认知症状。 VIRTRAEL 代表了该领域的突破,因为它价格低廉,任何老年人都可以轻松使用,无论他们是否居住在远离医疗资源的地方。
乔斯大学尼日利亚高原摘要这项研究是为了研究指导发现方法(GDM)对化学高中生学术成就的影响。还研究了性别对使用G.D.M教授的SSII学生成就的影响。提出了四个研究问题和四个无效假设以指导研究。在对相关文献进行了综述之后,该研究采用了准实验设计。这项研究是在Yobe South参议员教育区进行的。这项研究的人口是Yobe South参议员教育区的1179名SSII学生。样本由142名SSII化学学生组成,这些学生被随机选择。调查表用于数据收集。三位专家验证了该工具。kuder Richardson 21方法用于确定仪器的内部一致性(CAT和CII)。分别获得了.86和.76的可靠性系数。平均值和标准偏差用于回答研究问题,而ANCOVA统计数为0.05的显着性水平来检验研究假设。该研究的主要发现是:G.D.M。作为一种教学方法是学生对化学兴趣和成就的重要因素。教授G.D.M的小组的成就高于讲座方法的小组。性别并不是学生在化学方面成就的重要因素。还提出了一些有关使用引导发现教学方法的建议。关键字:性别,指导性发现方法,兴趣,成就。
注意力/多动症(ADHD)在童年时期首次被诊断出来,当时经常建立困难的模式。增强发展认知系统的预先避免方法可以提供诊断后干预措施的替代方法。此概念验证随机对照试验(RCT)测试了基于计算机的注意力训练是否可行,并改善了有可能发展多动症的婴儿的注意力。在两个英国招募了具有ADHD的第一度亲戚的43至16个月大的婴儿(11/2015 - 11/2018)在两个英国的站点被招募(11/2015 - 11/2018),并通过现场和性别最小化,以最小化,以接受9个(a)两种(a)的(a)凝视的注意力训练(Intergeent Coastion Trainity(Inspertion; n = 20); n = 20);或(b)对视频的婴儿友好型被动观看(控制,n = 23)。会议在家中进行了盲目的结果评估。主要结果是通过多元ANCOVA共同分析的注意力措施的综合措施,其效果大小(ES)是基线,中点和端点时系数的组合效应大小(ES)(注册:ISRCTN37683928)。的吸收和依从性很好,但意向性治疗分析表明,在初级的20个干预措施和23个对照婴儿之间没有显着差异(ES-0.4,95%CI-0.9至0.2; ci-0.6,0.6,0.6,95%CI-1.6至0.5)或次要效果(行为均为仇恨)。对睡眠没有不利影响,但干预后会议的烦恼却很小。尽管可行,但不支持基于目光的注意力培训对早期注意力缺陷多动症的注意力技能的短期影响。长期结局仍有待评估。这项研究强调了为管理多动症管理的预先干预方法的挑战和机会。
目的:许多研究表明,与衰老相关的执行功能(EF)有所下降。但是,很少有调查检查整个成年期性别之间的下降是否相似。本研究研究了成年早期至后期男女与女性之间与年龄相关的EF的下降。方法:在18至78岁之间的总共302名参与者(181名妇女)在家完成了四个基于计算机的认知任务:一项基于箭头的侧翼任务,基于字母的视觉搜索任务,跟踪测试和CORSI任务。这些任务分别测量了抑制,注意力,认知灵活性和工作记忆。为了调查年龄,性别及其对特定EF和全球EF分数的潜在影响,我们将样本人口分为五个年龄段(即18 - 30,30,31 - 31 - 44,44,45 - 45 - 54,54,55 - 55 - 64,65 - 65 - 65 - 78),并将协方差(Mancova和Ancova)分析为教育和指向变量。结果:性别不会显着影响年龄组的EF表现。但是,在每项任务中,来自三个最年轻的群体(<55 y/o)的参与者都优于两个最古老的参与者。全球分数的结果还表明,与55岁以前的EF降低显着明显。结论:我们的结果表明,EF与年龄相关的下降,包括抑制作用,注意力,认知灵活性和工作记忆,在55岁的年龄左右变得显而易见,并且任何年龄之间的性别之间都没有差异。本研究提供了有关年龄和性别对整个成年期EF影响的其他数据,从而填补了现有文献的显着空白。
对COVID-19的抽象客观研究主要研究主要集中在成年人对自己接种疫苗的意图上。但是,许多父母还将面临关于接种儿童的决定。在这项研究中,我们研究了母亲的创伤后应激障碍(PTSD)和创伤性如何与母亲对自己和子女的Covid-19疫苗的信念和意图有关。方法总共有240位患有心理健康史的母亲参加了一项父母的研究,通过Prolifucifuction回答了在线调查问题。评估的问题:(a)创伤起诉者(过去的诊断,当前症状和终生暴露于事件); (b)疫苗测量(自我和儿童的进化,Covid-19-19疫苗的认可,一般疫苗感知的安全性,关于疫苗意图的推理,对意图的影响来源); (c)可能的解释变量(机构不信任,负面世界观)。ANCOVA和回归分析。与具有其他心理健康诊断的母亲相比,具有PTSD病史的母亲在COVID-19-19-19疫苗中的承认显着较少,而对自己或孩子进行疫苗的意图较少。这些影响是通过更大的制度不信任来解释的(即显着的间接影响)。先前有PTSD诊断的母亲也表达了疫苗犹豫不决的原因(例如,对科学的信念较少),对疫苗决策中的医疗保健和政府资源的影响较小。结论发现突出了创伤性方法在减少Covid-19疫苗犹豫的努力方面的效用。对于有PTSD史的母亲来说,解决包括医疗保健行业在内的机构不信任的母亲可能是在内容,交付和疫苗消息方式中考虑的重要因素。