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斯坦福 BIO-X 博士奖学金 2022
PREKSHA BHAGCHANDANI Morgridge 家族 SIGF 研究员，斯坦福 Bio-X SIGF 免疫学导师：Seung Kim（发育生物学）、Everett Meyer（医学 - 血液和骨髓移植和儿科 - 干细胞移植）、Judith Shizuru（医学 - 血液和骨髓移植和儿科 - 干细胞移植）和 Kyle Loh（发育生物学） 假胰岛制造和造血干细胞移植以推进胰岛移植 胰腺细胞簇（称为胰岛）对于产生胰岛素至关重要。 糖尿病的胰岛移植因缺乏可转化的策略而受到抑制，这些策略包括 1) 从胰腺供体分离后扩大功能性胰岛质量和 2) 促进移植胰岛的免疫耐受性，而无需慢性全身免疫抑制。在目标 1 中，Preksha 提议通过制造类器官原型（称为“假胰岛”）来解决第一个问题，以改善胰岛在活体宿主中的植入、血管生长和功能，并减少逆转糖尿病所需的胰岛质量。在目标 2 中，她提议使用强度较低的骨髓调理方案来实现糖尿病小鼠模型中的造血干细胞植入和胰岛耐受性。这项工作的成功将改善胰腺胰岛移植策略，从而开发出一种更可持续的糖尿病治疗方法。
2021 年 CANFOR 可持续发展报告
在加拿大，我们在许多原住民社区的传统和未割让的领土上开展业务。承认和尊重这些权利持有者并理解他们独特而多样的利益与我们的林业实践息息相关。我们的目标是确保原住民有机会参与森林经济，并确保我们保护森林的环境、社会和文化价值的共同目标得到保护。一个例子是 Arbios Biotech 位于不列颠哥伦比亚省乔治王子城的低碳生物燃料工厂，该工厂位于 Lheidli T'enneh First Nation 的传统领土内。Arbios 是 Canfor 和 Licella 的合资企业，将使用创新技术将低价值残余物转化为生物燃料，应用于交通运输领域，例如可持续航空燃料。Arbios 一直与 Lheidli T'enneh First Nation 密切合作，制定项目计划，以确保国家有意义的商业和实际参与。这个项目是我们致力于生物创新和
斯坦福 BIO-X 博士奖学金 2021
卡洛斯·阿尔瓦拉多·阿科斯塔 威廉和琳达·斯蒂尔研究员，斯坦福 Bio-X SIGF 结构生物学 导师：Joseph Puglisi（结构生物学）和 Zev Bryant（生物工程） 揭示扫描的动力学和机械化学调控 通过翻译进行蛋白质合成是生命的基本和必要过程。具体而言，翻译起始决定了解码的阅读框架，并且在各种疾病状态下经常失调。卡洛斯的目标是了解扫描背后的调控；核糖体和真核起始因子 (eIF) 定位翻译起始位点的过程。起始是动态的，涉及核糖体和 eIF 的快速运动，因此许多这些动态仍然隐藏在集合平均值之下。为了克服这些挑战，他的计划利用单分子动力学和机械化学测量的组合来揭示机械细节。
GAO-21-130，联邦研究
DOE打算将几乎空的储罐放在适当的位置，并用灌浆填充来“关闭” C农场。但是，DOE面临挑战，部分是因为这种方法取决于：（1）DOE在其指令下的决心，即可以将残留的储罐废物作为废物类型进行管理，而不是高级废物（HLW）和（2）生态学的批准。doe已经开始了确定过程，但是正如GAO先前发现的那样，DOE可能会因为对其法律权威的疑问而面临诉讼。生态学引起了人们的担忧，即核监管委员会（NRC）尚未独立审查DOE对此决定的分析。国会澄清了DOE在Hanford的权威，以通过NRC的参与来确定可以将残留的储罐废物作为HLW以外的废物类型进行管理，DOE将有更好的位置可以前进。
斯坦福 BIO-X 博士奖学金 2020
劳拉·阿玛雅·埃尔南德斯 斯坦福 Bio-X Bowes 研究员 干细胞生物学和再生医学 导师：Howard Chang（皮肤病学和遗传学）和 Bali Pulen dran（病理学和微生物学与免疫学） 具有双抗原/佐剂能力的环状 RNA 的体外转录用于疫苗开发 劳拉的项目结合了基因工程和免疫学，以解决疫苗反应原性和实现足够效力和功效的挑战。她将设计一种新颖的免疫策略，以环状 RNA（circRNA）作为免疫原和抗原。利用“外来”环状 RNA 在体内激活记忆反应的内在能力，劳拉将设计出也能翻译蛋白质的环状 RNA，以再生针对目标抗原的细胞免疫。劳拉将通过免疫研究来验证这项工作，以测试基于 circRNA 的疫苗的效力和持久性，希望改进它们以供将来使用。
斯坦福物理学 - 研究生手册
* SLAC PPA教师顾问的学生不需要共同顾问。拥有博士学位的SLAC光子科学教师顾问的学生在物理学中不需要共同顾问。SLAC光子科学教师顾问的学生获得博士学位。在物理学以外的其他领域确实需要共同顾问。共同顾问扮演两个主要角色：（i）担任物理系学生的正式联络，（ii）确保学生的论文具有足以允许授予博士学位的物理学成分。物理学。共同顾问还可以作为学生与部门的联系，以解决物理学会更适当处理的任何学术问题，而不是另一个部门的教职员工。学生应在不再旋转时就选择共同顾问，并决定与物理学以外的其他部门的顾问一起进行研究计划。在任何情况下，这都不应晚于研究生学习的第二年结束。学生应填写“顾问/共同顾问”表格，并将其提交给物理学学生服务官员玛丽亚·弗兰克（Maria Frank）。