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ARP PostDoc 2025 Advert_molecular Biods -Fabi
汉斯·梅伦斯基（Hans Merensky）主席，比勒陀利亚植物学大学（Preytophthora Cinnamomi）林业和农业生物技术研究所，是全球最具破坏性的植物病原体之一。除了与农业和林业部门相关的关注之外，这种病原体构成了重大的环境威胁，并使应对气候变化的努力变得复杂。这种病原体利用各种效应子来制服宿主植物防御机制并建立成功的感染。通过促进候选效应子基因的高通量功能表征，用于促进我们对病原体的理解的CRISPR-CAS系统的开发代表了促进我们对这种病原体的理解的关键步骤。鳄梨研究的汉斯·梅伦斯基（Hans Merensky）主席正在寻求一名积极进取的博士后研究员，以领导着专注于阐明致病性分子基础的项目。要求：•生物技术/遗传学/微生物学或相关领域的博士学位•使用卵巢或真菌病原体的经验•功能表征研究的经验，包括载体构建（基因过表达/敲除/敲除模块化结构）；植物/病原体转化（瞬态和稳定）；和蛋白质技术（蛋白质隔离和纯化，体外和体内蛋白质 - 蛋白质相互作用测定，蛋白质印迹）•较强的出版记录•出色的沟通和写作技巧，因为该位置涉及研究进度报告•准备独立工作和协作多学科的工作能力，并在20255年5月早些时候适用： 筛选将于4月开始，并将继续直到填补位置为止。要求：•生物技术/遗传学/微生物学或相关领域的博士学位•使用卵巢或真菌病原体的经验•功能表征研究的经验，包括载体构建（基因过表达/敲除/敲除模块化结构）；植物/病原体转化（瞬态和稳定）；和蛋白质技术（蛋白质隔离和纯化，体外和体内蛋白质 - 蛋白质相互作用测定，蛋白质印迹）•较强的出版记录•出色的沟通和写作技巧，因为该位置涉及研究进度报告•准备独立工作和协作多学科的工作能力，并在20255年5月早些时候适用：筛选将于4月开始，并将继续直到填补位置为止。薪水将具有竞争力并与资格和经验相称。申请应发送给Noëlanivan den Berg教授（noelani.vandenberg@up.ac.za），到2025年3月31日。申请应包括：1。全面的课程; 2。资格认证副本； 3。求职信提供了您对项目兴趣的原因；研究职业的自我评估
ESSER III ARP 资金使用计划
○ 在校期间出现疾病症状的学生将立即与其他人隔离，并隔离在其他人不得进入或通过的区域。如果隔离区中有多名学生，将采取保持身体距离的措施。 ○ 任何出现症状的学生或教职员工都必须立即戴上口罩，并在隔离区等候，直到被送回家或送往医疗机构。 ○ 学生将继续处于隔离状态，并受到持续的监督和照顾，直到被授权的成年人接走。 ○ 学校将遵循既定的学生分类准则，认识到并非所有症状都与 COVID-19 有关。 ○ 家长将被告知学生生病的情况，并且学生在达到终止家庭隔离的标准之前不得返校。 ● 患病和接触后返校，包括学生康复后
历史性的 ARP 和 HARP 被动声学录音......
在海军先前的资助下，斯克里普斯鲸鱼声学实验室使用声学记录包 (ARP) 和高频声学记录包 (HARP) 收集了大量被动声学数据。如果没有适当的数据存档方法，这些数据可能会损坏或丢失。美国国家环境信息中心 (NCEI) 一直致力于创建国家基础设施，以保存被动声学监测数据并使其可供公众获取以供未来分析。该项目将重点保存 1999 年至 2009 年间收集的最古老的数据集，总计约 100 兆兆字节 (TB) 的记录数据。存档这些数据集包括合并数据集、确保元数据完整性以及将这些数据集物理传输到 NCEI。项目团队将与海军实体和 NCEI 工作人员合作，开发和简化存档流程，以提高未来存档工作的可行性。
LOQ 15ARP9-概述-Lenovo
[1]所有电池寿命索赔均为最大值，并基于使用MobileMark®2014，MobileMark®2018，MobileMark®25，MobileMark®30，Jeita 2.0，Jeita 2.0，Jeita 3.0，Jeita 3.0，连续1080p 1080p视频播放（150nits Brightness Brightness and Default and Google Powerness和Google Power Local Power Local lacte and）或Google Power lodal载荷测试（或Google Power load Test test test test（PLT）测试（PLT）均可效应。实际电池寿命会因许多因素而异，例如产品配置和使用，软件使用，无线功能，电源管理设置和屏幕亮度。电池的最大容量将随时间和使用而降低。
APHIS 的美国救援计划 (ARP) 监测项目
多达 75% 的人类新发传染病是人畜共患疾病，影响人类和动物的健康。在过去二十年中，我们经历了由这些疾病引起的灾难性疫情，包括西尼罗河病毒、H1N1 流感和埃博拉病毒。在每一种情况下，我们基本上都没有意识到潜在的威胁，直到我们开始看到人类患病和死亡。早期发现和应对动物中可能存在人畜共患疾病的病原体对于限制或预防人类疫情至关重要。在人-动物-环境界面解决人畜共患疾病和其他健康问题并确定这些部门之间合作和联合行动的机会被称为“同一个健康”。2016 年，美国完成了对我们国家能力的外部审查 1，以使用多部门“同一个健康”方法快速识别和应对新发人畜共患疾病和其他人类健康威胁。发现的关键差距包括：缺乏快速检测和表征人-动物-环境界面上新出现和重新出现的病原体的监测工具和策略；人与动物监测和实验室系统之间的联系不一致；数据收集、交换、分析和报告方面的挑战。2017 年 12 月，美国农业部与疾病控制和预防中心 (CDC) 和美国内政部 (DOI) 合作组织了一次“同一个健康”人畜共患疾病优先排序研讨会 2，以确定应共同应对的、最受国家关注的人畜共患疾病。值得注意的是，包括 SARS-CoV-2 在内的新发冠状病毒位列第五。2019 年的某个时候，SARS-CoV-2 成为下一种新发人畜共患疾病，这种疾病是在人类中确立后才被发现的。公共卫生当局在控制传播和预防 COVID-19 大流行方面所剩无几，而且基本上是无效的。国会通过《美国救援计划 (ARP) 法案 3》向美国农业部提供了 3 亿美元，用于对易感动物进行 SARS-CoV-2 监测和监控，以满足长期以来加强我们早期发现动物新发和人畜共患疾病的能力的需求。我们制定了这一战略框架，以建立“同一个健康”能力，提高国家预防、检测、报告和应对 SARS-CoV-2（包括潜在的新发变体）的能力。这项投资还将增强我们检测其他当前和未来新发和人畜共患疾病的能力。总的来说，该框架内的关键行动使美国农业部能够建立一个预警系统，向公众发出警报
新泽西州的ARP Esser国家计划
文书工作负担根据1995年的《减少文书工作法》的声明，除非此类收集显示有效的OMB控制号码，否则任何人都不需要响应信息集。此信息收集的有效OMB控制号为1810-0754。该信息集合的公开报告负担估计为每次响应的平均100小时，包括审查说明的时间，搜索现有数据源，收集和维护所需的数据，并完成和审查信息收集的信息收集响应的义务需要根据2021年《美国救援计划法》（ARP ACT）获得或保留2001年根据2001年的福利。如果您对时间估计的准确性，改进此个人收藏的建议有任何评论，或者您对个人形式，申请或调查的状态有评论或疑虑，请联系美国国家教育办公室和基本教育办公室，美国教育部，美国SW，华盛顿400号，华盛顿州20202-6450，Email.SGRT的基础和中等教育办公室，美国教育部。
T-6A 航空电子设备更换计划 (ARP) 行业第 7 天...
• Gale (VW) VanDeventer Jr. 先生 • 首席 T-6 ARP 项目经理 • Welth Cooper 女士 • 合同官员 • Lee Chartier 先生 • T-6 ARP 项目经理 • Tamika Ferguson 女士 • T-6 ARP 项目经理 • Monty Kinder 先生 • T-6 ARP 物流经理 • Teresa Schuster 女士 • T-6 ARP 工程师（承包商） • Tim Pruitt 先生 • T-6 ARP 工程师 • Jeff Dobbs 先生 • T-6 ARP 工程师
纽约州 ARP ESSER 州计划亮点
• 安全地重新开放学校并维持安全运营：随着 COVID-19 疫情的持续蔓延，纽约州教育部 (NYSED) 将继续与利益相关方、州长办公室和纽约州卫生部合作，为学区制定战略和指导，以支持 NYSED 2021-2022 学年的总体目标，即最大限度地提高面对面教学和学习，满足学生需求，并确保学生和教职员工的健康和安全。 • 解决教学时间损失对学业的影响，投资暑期学习和扩大课后计划：2021-2022 年颁布的州预算已全额分配 ARP ESSER 资金，用于解决教学时间损失对学业的影响，通过 ARP ESSER 资助期投资暑期学习，并将课后计划作为分项补助金扩大到 398 个高需求学区。NYSED 将要求各学区利用分项补助金实施循证干预措施。纽约州教育部将提供技术援助以支持实施并监测进展情况。
明尼苏达州 ARP ESSER 州计划重点 (PDF)
• 投资暑期学习和扩大课后计划：MDE 将向社区组织提供 ARP ESSER 资金，用于暑期学习和充实计划，重点是那些有与受 COVID-19 疫情影响较大的学生群体合作经验的社区组织，包括来自低收入家庭的学生；西班牙裔或拉丁裔、美洲印第安人、亚裔和黑人学生、英语学习者、残疾学生、流动学生、寄养学生以及被忽视、违法和被监禁的学生。MDE 还将通过 Ignite Afterschool（全国课后协会的明尼苏达州分支机构）向社区组织提供基于证据的综合课后计划资金。
LEA 使用 ARP ESSER 资金的计划
该计划必须至少包含资金将在多大程度上以及如何用于实施在切实可行的范围内符合 CDC 指导的预防和缓解策略；LEA 将如何使用其根据 ARP 法案第 2001(e)(1) 节预留的资金来解决教学时间损失对学术造成的影响；LEA 将如何使用其剩余的 ARP ESSER 资金；以及 LEA 将如何确保其实施的干预措施能够满足所有学生（特别是受 COVID-19 大流行影响严重的学生）的社交、情感、心理健康和学术需求。