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利用先进阻燃剂开发防火复合材料
摘要 — 本文探讨了防火复合材料的开发，重点关注其在电气系统中的应用。加入阻燃填料的目的是在不损害对功能至关重要的机械和电气性能的情况下提高防火安全性。这项研究首先概述了传统复合材料在确保防火安全方面所面临的挑战，特别是在火灾风险可能造成严重后果的电气环境中。遵守严格的标准和法规需要材料能够承受高温，同时最大限度地减少火焰蔓延和烟雾产生，从而保护设备和人员。为了应对这些挑战，这项研究调查了将阻燃填料整合到复合材料基质中。研究了三水合氧化铝 (ATH)、氢氧化镁 (MH) 和纳米粘土等材料通过吸热分解、燃料稀释和形成保护性炭层等机制提高防火性的能力，这些机制可以延迟点火并减少火焰蔓延。实验程序包括制备具有不同填料浓度和聚合物基质的复合样品，然后进行热分析 (TGA、DSC) 以评估热稳定性和燃烧行为。还评估了抗冲击性、弯曲强度和拉伸强度等机械特性，以确保阻燃填料不会损害结构完整性。结果表明，与未填充的聚合物相比，含有阻燃填料的复合材料表现出优异的耐火性。热重分析表明，分解过程中的起始温度更高，质量损失率降低，表明热稳定性得到改善。锥形量热法测试表明总热量和峰值热量散发率降低，表明可燃性降低，防火性能增强。
肌腱材料与结构特性与不同运动种群中想象的定量磁共振之间的相关性
阿喀琉斯肌腱刚度（Kat）和Young的模量（YAT）是肌腱功能的重要决定因素。但是，他们的评估需要复杂的设备和耗时的程序。这项研究的目的是双重的：使用文献中提出的经典方法（超声和力数据的组合）和MRI技术比较Kat和YAT，以了解MRI在确定KAT和YAT差异方面的能力。此外，我们研究了短T2*松弛时间，KAT和YAT之间的潜在相关性，以确定T2*松弛时间是否可能与材料或结构特性有关。招募了十二个耐力和力量运动员，并招募了十二个健康对照。在T2*使用标准梯度回声MRI测量静止和较长的组件，同时使用经典方法（超声和动力学测量方法组合）评估KAT和YAT。Power athletes had the highest kAT (3064 ± 260, 2714 ± 260 and 2238 ± 189 N/mm for power ath letes, endurance athletes and healthy control, respectively) and yAT (2.39 ± 0.28, 1.64 ± 0.22 and 1.97 ± 0.32 GPa for power athletes, endurance athletes and healthy control, respectively) and the lowest T2* short component （分别为0.58±0.07，0.77±0.06和0.74±0.08 ms，分别为动力运动员，耐力运动员和健康对照）。耐力运动员的T2*长组件值最高。在研究的种群中，T2*长的组件，KAT或YAT之间没有任何相关性，而T2*短分量与YAT负相关。这些结果表明T2*短分量可用于研究不同人群中材料特性的差异。
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机器人规则
* 法学教授（已退休），曾任芝加哥肯特法学院院长。律师资格：弗吉尼亚州、宾夕法尼亚州（非活跃）、哥伦比亚特区、马里兰州、伊利诺伊州（非活跃）、美国最高法院。撰写了 100 多篇文章和 25 部书籍，涉及争议解决、技术与法律以及劳动法。商用直升机和私人仪表飞机飞行员。特级业余无线电爱好者 (K9KDF)。作者自 1980 年代中期以来一直关注人工智能的发展，并编写了一个专家系统来评估解雇员工的合法性。他曾担任美国行政会议的顾问，教授行政法，并撰写了许多关于监管新技术方面的文章。本文是关于法律和生成人工智能的五篇文章中的第四篇。第一篇，《机器人的版权？》（57 I ND . UL R EV . 139 (2023)），探讨了生成人工智能程序的输出是否有资格获得版权保护。第二篇文章《机器人作为海盗》（Robots as Pirates, 73 C ATH . UL R EV . ___ (2024)）评估了生成人工智能程序对其学习数据库中的作品侵犯版权承担责任的可能性。第三篇文章《机器人诽谤者》（Robot Slanderers, 46 U. A RK . L ITTLE R OCK L. R EV . ___ (2024)）考虑了根据生成人工智能系统输出中的事实陈述不实而导致的诽谤理论进行恢复的可能性。第五篇文章《机器人工作毁灭者》（Robot Job Destroyer, 84 LA. L. R EV . 207 (2023)）评估了生成人工智能将取代大量员工的说法，并得出结论，这些可怕的预测被大大夸大了。
SSVEP BCI系统的可解释的模糊转移学习
摘要 - 大脑计算机界面（BCIS）的快速演变显着影响了人类计算机相互作用的领域，具有稳态的视觉诱发电势（SSVEP），作为一种尤其是强大的范式。这项研究探讨了高级分类技术利用可解释的模糊转移学习（IFUzzyTL）来增强基于SSVEP系统的适应性和性能。最近的努力通过创新的转移学习方法加强了减少校准要求，从而通过策略性地应用域适应性和很少的动作学习策略来完善跨主题的生成性并最大程度地减少校准。深度学习中的开创性发展还提供了有希望的增强功能，促进了稳健的领域适应性，并显着提高了SSVEP分类的系统响应能力和准确性。但是，这些方法通常需要复杂的调整和广泛的数据，从而限制了立即适用性。ifuzzytl引入了一个自适应框架，该框架将模糊逻辑原理与神经网络体系结构相结合，重点关注有效的知识传递和域自适应。ifuzzytl通过整合模糊的推理系统和注意机制来完善人类干预格式的输入信号处理和分类。这种方法通过有效管理脑电图数据的固有可变性和不确定性来增强模型的精度，并与现实世界的运营需求保持一致。在三个数据集中证明了该模型的功效：12JFPM（1s的12JFPM（89.70％精度为149.58），基准（ITR为85.81％，ITR的精度为85.81％），ITR的准确性为213.99）和Eldbeta（76.50％的IT and and and and ath and and and and and and and and and and and and and and and aft）and 94.63）和94.63）和94.63） SSVEP BCI性能的基准。
Interleaf 5：TPS 的全面革新
本文概述了 Interleaf 于 10 月 3 日在 Seybald Computer Pubitshmg 会议上宣布其全新 Interleaf 5 技术。尽管它看起来很像 TPS，但 Interleaf 5 对 CQ1tl pa1ly 来说是一个根本性的转变。 RP 和其他一些为其添加特性的 TPS，Interleaf 将其分开，并构建了一个可编程组件的结构，这些组件可以以多种方式绑定在一起，可供用户或其他访问者访问。模块的一个核心 CQ1tlpa1l C1lt 是定制系统任何方面的能力——evm ta 程序是一个文档，可以做某些事情，ws rvt 操作员 mt ervC1ltion，IVhat 叶称为“活动文档<”。在 "",!- it im '!几个关键更改是在 RVt ll m abie b 和 terl eaf 下进行的，以使其 AFHV 与临时操作 C1I 保持一致酒品。为了及时发布该消息，我在广告中准备了这个故事，基于它的国际！我
LTY PMUtiz 应为任何损失承担责任，此类损失应... - DTSC
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秋季学期2018
第29页会计（ACCT）30广告（ADVRT）31航空工程（AER E）33非洲裔美国研究（AF AM）34农业与生物系统工程工程（A B E）35农业教育与研究（老年人）37 Agronomy（Agron）37 Agronoony（Agron）40 Animal Ecolospace Strape Sopition 1（AFAS）40（AFAS）40 AINTION（AS ANIMATION（AS）40（AM）40（AM）（AM）（AM）（AM）（AM） ECL) 41 Animal Science (AN S) 44 Anthropology (ANTHR) 46 Apparel, Ed Studies, & Hospitality Mgmt (AESHM) 48 Apparel, Merchandising, & Design (A M D) 50 Arabic (ARABIC) 50 Architecture (ARCH) 52 Art Education (ARTED) 52 Art History (ART H) 53 Astronomy & Astrophysics (ASTRO) 54 Athletic Training (A TR) 54 Athletics (ATH) 54生物化学，生物物理学和分子生物学（BBMB）56生物信息学与计算生物学生物学和计算生物学（BCBIO）56生物信息学与计算生物学（BCB）56生物学/医学/医学前/医学前例证（BPM I）56生物学（BPM I）56生物学（BPM）60 60 60 60 60 60 60 60（BM）60（BM M somed sci）（B M M-M M-M M-M M-M M-MSOMECILICER ENGILERIEL可生物生物资源与技术（BRT）61工商管理（BUSAD）63化学工程（CH E）64化学（CHEM）72中国（CHIN）72土木工程（C E）75古典研究（CL ST）75传播研究（CLST）76社区与区域规划（C R P）77计算机工程（CPR E）80计算机科学（CPR E）84计算机科学（COM S）83工程（COM S）83工程（COMS）工程（COM J. SJ）课程和教学（C I）91舞蹈（舞蹈）92数据科学（DS）92 DESGIN（DES）92设计研究（DSN S）94饮食学（Diet）94早期育儿教育与节目（E C P）94生态与进化生物学（EEB）94生态，进化和生物学（EEB）95经济学（EEB）
2022-2023-目录.pdf
农业综合企业 (AG)................................................................ 294 司法管理 (AJ).............................................................. 296 人类学 (ANTH).............................................................. 298 学徒培训 (APRN)............................................................... 298 建筑学 (ARCH)....................................................................... 299 艺术 (ART)....................................................................... 300 美国手语 (ASL)......................................................304 天文学 (ASTR)............................................................. 305 汽车技术 (AT)............................................................. 305 运动训练 (ATH)............................................................. 307 基本技能（非学分） (BASK).............................................307 生物学 (BIOL)............................................................. 309 商务 (BUS)............................................................. 310 烹饪艺术 (CA)............................................................. 315 计算机商务信息系统 (CBIS).............................................316 计算机商务办公技术 (CBOT)............................................. 318 计算机电子学 (CEL).............................................................319 化学 (CHEM)............................................................. 320 公民身份（非学分） (CITZ)...................................................... 321 美容学 (COS)...................................................................... 321 计算机科学 (CS)............................................................... 322 合作工作经验 (CWE).......................................................323 牙科助理 (DA)....................................................................... 323 舞蹈 (DANC).......................................................................325 残疾成人（非学分） (DISA).......................................329 戏剧 (DRMA).......................................................................329 经济学 (ECON)....................................................................... 331 幼儿研究 (ECS).......................................................331 幼儿研究非学分 (ECSN)...................................... 336 教育技术 (EDTC)............................................................. 337 教育 (EDUC).............................................................................337 电子学 (EL)............................................................................. 337 紧急医疗服务 (EMS).......................................................340 紧急医疗服务护理人员 (EMSP)............ 344 英语（ENGL）.................................................................345 工程学（ENGR）...............................................................349 创业学（ENTR）...............................................................350 环境技术（ENVT）...............................................351 民族研究（ES）........................................................... 352 英语作为第二语言 (ESL)..................................... 353 工程技术 (ET)..............................................................354 时尚 (FASH)....................................................................356 家庭与消费者科学 (FCS).........................................357 电影 (FILM)....................................................................... 358 法语 (FRCH).......................................................................361 食品科学与营养 (FSN).......................................................... 361 消防技术 (FT).......................................................................... 362 消防技术 (FTEC)..............................................................365 全球研究 (GBST).............................................................366 地理 (GEOG)..............................................................366 地质学 (GEOL).............................................................367 图形 (GRPH)............................................................. 368 健康与安全 (非学分) (HEAL).........................................371 健康教育 (HED)..............................................................371 历史 (HIST)..............................................................372 健康 (HLTH)..............................................................373 家政学 (非学分) (HOEC)................................ 374 人文学科 (HUM)................................................................378 人类服务 (HUSV)..............................................................378 室内设计 (INTD)..............................................................383..................373 家政学（非学分） (HOEC)....................................... 374 人文学科 (HUM)............................................................... 378 人类服务 (HUSV)................................................... 378 室内设计 (INTD).............................................................. 383..................373 家政学（非学分） (HOEC)....................................... 374 人文学科 (HUM)............................................................... 378 人类服务 (HUSV)................................................... 378 室内设计 (INTD).............................................................. 383
原始文章Her2靶向的ADC DX126-262与化学疗法结合使用表明HER2阳性胃癌的抗肿瘤功效
摘要：目标：普罗蛋白转化酶枯草蛋白/KEXIN 9型（PCSK9）抑制剂是一种新型的胆固醇 - 降低胆固醇药物，可以减少动脉粥样硬化，而与全身性脂质变化无关。然而，PCSK9抑制剂预防动脉硬化的机制尚未完全阐明。最近的证据已经揭示了PCSK9抑制剂与氧化应激之间的相关性，这加速了动脉粥样硬化的发展。此外，越来越多的研究表明，自噬可保护脉管系统免受刺激性的影响。因此，这项研究的目的是研究PCSK9抑制对动脉粥样硬化中氧化应激和自噬的作用，并确定自噬是否调节PCSK9抑制作用介导的氧化应激和巨噬细胞中的炎症。方法：雄性载脂蛋白E（APOE） - / - 小鼠喂给高脂饮食（HFD）8周，然后接受PCSK9抑制剂（Evolocumab），媒介物或Evolocumab加上Evolocumab加氯喹（CQ），再进行8周。对照组中的APOE - / - 小鼠定期（即非高脂饮食）喂食16周。在氧化的低密度脂蛋白（OX-LDL）治疗的人类急性单核细胞性白血病细胞系THP-1衍生的巨噬细胞中进行其他体外实验，以模仿动脉粥样硬化的病理生理过程。结果：PCSK9抑制剂治疗减少了氧化应激，脂质沉积和斑块病变区域，并在HFD喂养的APOE-/ - 小鼠中诱导自噬。最重要的是，氯喹（CQ）的给药，一种自噬抑制作用，显着降低了PCSK9抑制剂治疗对HFD喂养的APOE-/ - / - 小鼠的氧化应激，脂质积累，炎症和动脉粥样硬化病变的有益作用。体外实验进一步表明，PCSK9抑制剂增强了由OXLDL处理的THP-1衍生的巨噬细胞中的自噬通量，如自噬体和自染色体的数量增加所示。此外，自噬抑制剂CQ还降低了PCSK9抑制介导的对氧化应激，反应性氧（ROS）的产生（ROS）和OX-LDL处理的THP-1衍生的巨噬细胞中的炎症。结论：这项研究揭示了一种新型的保护机制，PCSK9抑制可增强自噬，从而减少动脉粥样硬化的氧化应激和炎症。