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医疗政策 - 经颅磁刺激作为抑郁和其他精神/神经系统疾病的治疗
抑郁症和其他精神病/神经系统疾病的描述/背景经颅磁刺激经颅磁刺激（TMS）（TMS）在1985年引入，作为一种无创刺激大脑的新方法，涉及将小线圈放置在整个头皮上，从而通过磁场通过磁场进行了快速交流，从而通过磁性刺激了磁场，从而通过磁场进行了交流，从而通过磁场进行了量表皮质。TMS最初用于研究神经传导；例如，运动皮层上的TMS将产生对侧肌肉诱发的潜力。电动机阈值是诱导运动反应所需的最小刺激强度，可以通过将部位定位在头皮上以最佳刺激手动刺激，然后逐渐增加刺激强度，从而为每个人确定。对使用TMS作为抑郁症治疗的兴趣通过开发可以提供快速，重复性刺激的设备增强。成像研究表明，抑郁症患者的左侧背侧前额叶皮层的活性降低，早期研究表明，左侧背侧前额叶皮层的高频（例如5至10 Hz）TMS具有抗抑郁药的作用。与电抽搐治疗（ECT）相比，TMS不需要全身麻醉，并且通常不会引起抽搐。重复的TMS（TMS）也被测试是针对各种其他精神病和神经系统疾病的一种治疗方法。高频TM（通常≥10Hz）诱导神经活动的增加，而低频TMS（通常≤1Hz）具有相反的效果。常规TMS提供反复的电磁脉冲，以诱导长时间的神经活动调节，通常在背外侧前额叶皮层上应用。如果在同一会话中执行了两个程序，则该干预措施被描述为双侧TMS。
儿童白血病治疗策略的演变
社会工作者继续教育 白血病和淋巴瘤协会 (LLS) 提供者编号 1105，被社会工作委员会协会 (ASWB) 批准的继续教育 (ACE) 计划批准为 ACE 提供者，提供社会工作继续教育。监管委员会对接受继续教育学分的课程拥有最终权威性。ACE 提供者批准期：2023 年 12 月 10 日至 2026 年 12 月 10 日。完成本课程的社会工作者将获得 1.0 个临床继续教育学分。白血病和淋巴瘤协会 (LLS) 被纽约州教育部社会工作委员会认可为持牌社会工作者 #SW-0117 的继续教育批准提供者。LLS 对该计划负责。社会工作者将获得 1.0 个临床 CE 接触小时用于此活动。4
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注意6·通过添加能够破坏二硫键键的还原剂（例如ß-甲醇（ß -me）或二硫代硫醇（DTT））的减少剂，从而污染了污染的RNass。为了促进二硫键的还原，使用前，每1 mL缓冲液DRP加入10 µLß -ME。添加ß -ME后，DRP缓冲液保持稳定1个月。使用前，每1 ml缓冲液在使用前，在RNase无rNase无水中添加10 µl [1 m] DTT的毒性但更昂贵的替代品。dtt在缓冲区DRP中不稳定，因此不得存储DTT-供应的DRP缓冲液等分试样。[1 M] DTT储备溶液在RNase无水酶中的工作等分试样必须存储在-20°C下，以保持稳定性。设置[1 M] DTT储备溶液（MW = 154.25 g mol -1），溶解1.54 g DTT每10 ml RNase无rNase无水，并将其存储在等分试样中以进行一次使用。
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原始文章探讨了儿童体育活动与认知功能之间的关系Silvia Coppola 1，Carmela Matrisciano 2，
原始文章探讨了儿童体育锻炼与认知功能之间的关系Silvia Coppola 1，Carmela Matrisciano 2，Rodolfo Vastola 3 1-2萨勒诺大学，创新教学方法论实验室，体育绩效分析和体育绩效分析的实验室，意大利萨勒诺大学3月3日，萨勒诺大学31. 5月31日，萨尔纳诺大学312. 4月20日：4 312：4 doi：10.7752/jpes.2024.05144摘要，科学讨论集中在体育锻炼（PA）对儿童认知发展的影响。在这项研究中，我们对PA对儿童认知功能的影响进行了深入分析。我们的目标是确定通过PA干预增强认知功能的最有效方法和设置。使用Google Scholar，PubMed，Scopus和Web of Science进行了文献综述，重点介绍了2016年1月至2024年3月之间发表的研究。每个数据库使用以下搜索词：体育锻炼，孩子和认知技能。这项工作包括实验研究，荟萃分析，系统评价和范围评论。包括19篇文章中的7个专注于认知吸引人的PA游戏，PA上的4个，户外PA上的3个，其中1个在游戏环境的设计上。研究报告了各种环境：四个在学校体育设施中，三个在学校教室，一个在课外运动设施中，一个在校园里，一个在室内和室外运动设施中，另一个在学校实验室中。（2020）和Vasilopoulos等。2022）。结果表明，认知吸引PA游戏可以增强执行功能，而PA将军与学校表现的改善相关。纳入的研究表明，基于PA的生态 - 动力学方法（EDA）原理采用方法来提高认知功能。总而言之，未来的研究可以探讨动态生态方法中基于的PA干预措施对各种认知能力的影响，例如创造性思维和解决问题。我们的目标是鼓励科学界，教育机构和教师培训计划之间的合作，以在教育环境中促进这些方法。关键字：认知技能；体育;在当前的研究中，人们对认知刺激体育锻炼和室外发挥在认知功能的作用的作用中引起了生态动力学方法的介绍。关于认知功能的影响，一些研究人员，包括Pesce C.（2012），Rudd等。（2023），提出了从“数量”的独家重点转变为促进体育活动的“质量”以支持认知发展。在这方面，引入了“认知吸引人”体育活动的概念，以突出它如何通过运动过程中的认知工作来影响认知。高质量的运动活动应具有协调性，认知和社会互动要素，以促进整体发展，不仅在身体效率和协调方面，而且在认知功能和生活技能方面。2017; Kolovelonis＆Goudas 2022）。2016）。这种方法旨在完全幸福于孩子和未来的成年人（Kolovelonis等人。在设计有效的体育锻炼课程时，要考虑物理和认知领域之间的互连至关重要，尽管这些方面通常经常被单独进行治疗。实际上，通常以牺牲认知能力为代价的身体技能的发展（Pesce等人提出有认知需求的体育活动课可以通过促进有意义的学习来帮助改善儿童的注意力范围（Schmidt等人。通过增强身体，情感，社交和认知能力来使儿童的体育锻炼受益于儿童的整体发展（Bailey 2018； Bedard等人。2021; Kolovelonis和Goudas 2022; Kolovelonis等。2022; Kolovelonis和Goudas 2023）。不幸的是，在某些情况下，传统教室的环境可能会限制进行体育锻炼（Beddoes等人2020）。因此，必须改善和扩大体育活动参与的机会至关重要（Abi Nader等人2018），因为它可以带来身体和认知益处。Webster（2015）介绍了两种方法，以确保在课程中有运动机会： - 在教学活动中纳入体育活动，以便通过学生的积极参与进行学习； - 安排简短的体育活动在课程之间破裂。
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H302 + H332如果吞咽或吸入有害。H315引起皮肤刺激。H319引起严重的眼睛刺激。p261避免呼吸蒸气/喷雾。P280戴防护手套/防护服/眼部保护/面部保护。 P301 + P312如果吞咽：如果您感到不适，请致电毒药中心/医生。 p304 + p340如果吸入：将人移至新鲜空气并保持呼吸舒适。 P305 + P351 + P338如果在眼睛中：用水谨慎冲洗几分钟。 删除隐形眼镜，如果有的话，易于执行。 继续冲洗。 p333 + p313如果出现皮肤刺激或皮疹：获取医疗建议/注意。 p337 + p313如果眼睛刺激持续存在：获取医疗建议/注意。 EUH208含有二氯乙二醇。 可能会产生过敏反应。P280戴防护手套/防护服/眼部保护/面部保护。P301 + P312如果吞咽：如果您感到不适，请致电毒药中心/医生。p304 + p340如果吸入：将人移至新鲜空气并保持呼吸舒适。P305 + P351 + P338如果在眼睛中：用水谨慎冲洗几分钟。删除隐形眼镜，如果有的话，易于执行。继续冲洗。p333 + p313如果出现皮肤刺激或皮疹：获取医疗建议/注意。p337 + p313如果眼睛刺激持续存在：获取医疗建议/注意。EUH208含有二氯乙二醇。可能会产生过敏反应。
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H302 + H332如果吞咽或吸入有害。H315引起皮肤刺激。H319引起严重的眼睛刺激。H334如果吸入，可能会导致过敏或哮喘症状或呼吸困难。H317可能引起过敏性皮肤反应。P280戴防护手套/防护服/眼部保护/面部保护。 p284 [如果通风不足，呼吸保护。 P301 + P312如果吞咽：如果您感到不适，请致电毒药中心/医生。 p304 + p340如果吸入：将人移至新鲜空气并保持呼吸舒适。 P305 + P351 + P338如果在眼睛中：用水谨慎冲洗几分钟。 删除隐形眼镜，如果有的话，易于执行。 继续冲洗。 p333 + p313如果出现皮肤刺激或皮疹：获取医疗建议/注意。P280戴防护手套/防护服/眼部保护/面部保护。p284 [如果通风不足，呼吸保护。P301 + P312如果吞咽：如果您感到不适，请致电毒药中心/医生。p304 + p340如果吸入：将人移至新鲜空气并保持呼吸舒适。P305 + P351 + P338如果在眼睛中：用水谨慎冲洗几分钟。删除隐形眼镜，如果有的话，易于执行。继续冲洗。p333 + p313如果出现皮肤刺激或皮疹：获取医疗建议/注意。
儿童和青少年精神科医生的前50个专业责任点
本文的内容（“内容”）仅用于信息目的，不构成法律，医疗或监管建议。始终寻求您的专业风险管理服务（“ PRMS”）的建议，提供了本文中包含的信息，以供一般使用和信息。提供的信息旨在提高有关精神病学服务和保险范围的问题的清晰度，以及有关这些服务的相关问题。此信息的目的是最新，完整或最新的，但不能承诺或保证。PRMS既不是律师事务所，也不是专业医疗服务的提供者，本文中的材料不构成法律，医疗或监管建议。，您不应该在本文中采取或依靠任何法律或医疗信息，而不首先寻求律师，医师或其他适当专业的建议。PRMS，精神科医生计划和PRMS OWL是Transatlantic Holdings，Inc。的注册商标，该公司是公平美国保险和再保险公司（FAIRCO）的母公司。
2024 MPS杰出精神病医生奖
戴维·明兹（David Mintz）博士在范德比尔特大学（Vanderbilt University）接受了本科教育，从事纽约临床心理学的研究生工作，然后从迈阿密大学医学大学获得医学博士学位，在那里他当选为AOA。他在剑桥医院/奥斯汀·里格斯中心（Austen Riggs Center）合并了居住计划，并在里格斯（Riggs）获得了心理动力心理治疗研究金，在过去的25年中，他一直在工作人员。在奥斯汀·里格斯（Austen Riggs），他从事复杂，多重合并和“耐药性”患者的深入精神分析治疗。他在那里担任精神病学教育主任，培训副主任，并指导心理治疗和心理动力学精神病学的选修课。近年来，Mintz博士致力于探索心理和社会因素的探索，这些因素促进或干扰了理想的药物成果，并且是25多篇论文和一本成功的书籍《心理动力心理药理学：关心治疗耐药的患者》的作者。他的书的主题是将非药理因素与心理治疗的整合，强调了治疗联盟的重要性。我们领先的心理药物学家之一认为，这本书应该是任何精神药物处方药所需的读物之一。他在医学教育方面的学术兴趣包括医学教育的心理动力学方面以及成为精神科医生所涉及的发展过程。是一位受到广泛赞赏的演讲者，他在全国范围内曾在大回合和客座教授中介绍。Mintz博士是美国精神病学协会的杰出会员，也是APA心理治疗核心小组的前任主席；是AADPRT心理治疗委员会的成员和美国心理分析协会的医学学生教育委员会；并坐在心理动力学精神病学和《美国心理治疗杂志》的编辑委员会上。 他在全国范围内就150多个演讲进行了关于这个主题的演讲，并定期教授六个居住计划（包括三个在马萨诸塞州）。 最近强调了他关于“心理药理学的科学”的课程，这是本月的APA课程，他的免费CE/CME/CME On-Desigon 4课程系列于2023年秋季发布，“药物治疗的艺术艺术”是通过奥斯汀Riggs Center的Erikson Institute提供的“药物治疗艺术”。 他的同事之一解释说：“大卫具有可访问的方式和理论的奇特能力，无论他们的方向如何，都可以访问，并引起观众的共鸣 大卫的奖学金是爱的劳动，也是对田野的礼物。 戴维（David）努力将精神病学领域从生物医学上的关注和症状的关注度中移至对影响病理学和处方的生物学，心理和社会因素的更全面理解。 他的奉献精神使我们所有在这一领域练习，学习，教学或研究的人都受益。 精神病学的贡献更为丰富。”为了表彰他的杰出成就和奉献精神，马萨诸塞州精神病学会以2024年的杰出精神病医生奖而荣幸地纪念戴维·明兹博士Mintz博士是美国精神病学协会的杰出会员，也是APA心理治疗核心小组的前任主席；是AADPRT心理治疗委员会的成员和美国心理分析协会的医学学生教育委员会；并坐在心理动力学精神病学和《美国心理治疗杂志》的编辑委员会上。他在全国范围内就150多个演讲进行了关于这个主题的演讲，并定期教授六个居住计划（包括三个在马萨诸塞州）。最近强调了他关于“心理药理学的科学”的课程，这是本月的APA课程，他的免费CE/CME/CME On-Desigon 4课程系列于2023年秋季发布，“药物治疗的艺术艺术”是通过奥斯汀Riggs Center的Erikson Institute提供的“药物治疗艺术”。他的同事之一解释说：“大卫具有可访问的方式和理论的奇特能力，无论他们的方向如何，都可以访问，并引起观众的共鸣大卫的奖学金是爱的劳动，也是对田野的礼物。戴维（David）努力将精神病学领域从生物医学上的关注和症状的关注度中移至对影响病理学和处方的生物学，心理和社会因素的更全面理解。他的奉献精神使我们所有在这一领域练习，学习，教学或研究的人都受益。精神病学的贡献更为丰富。”为了表彰他的杰出成就和奉献精神，马萨诸塞州精神病学会以2024年的杰出精神病医生奖而荣幸地纪念戴维·明兹博士