1. 在课堂或课堂作业中使用任何人工智能都必须符合教师的指示和使用期望。 2. 学生在课业中使用任何人工智能都必须注明来源,不得作为学生的原创作品提交。 3. 学生不应依赖人工智能工具作为事实核查器来确认他们的工作或研究,因为人工智能可能并不总是提供准确或最新的信息。 4. 禁止学生使用任何人工智能系统访问、创建或展示有害、欺骗或不适当的内容,这些内容具有威胁性、淫秽性、破坏性或色情性质,或可能被视为基于种族/民族、国籍、性别、性取向、年龄、残疾、宗教或政治信仰而骚扰或贬低他人,或以支持上述任何一种方式与人工智能互动。 5. 学生不得与自己、其他学生、教职员工或其他人的开放人工智能系统分享机密信息或个人身份信息。个人身份信息包括但不限于个人姓名、地址、电子邮件地址、电话号码、社会安全号码或其他个人身份信息。6. 学生不得调整 AI 工具上的任何隐私设置,除非教师或工作人员指示这样做。除非在学区工作人员的指导和批准下,否则学生不得访问 AI 以协助完成作业或研究。未经许可使用 AI 可能导致学术不端行为的处罚。根据法律和董事会政策,不当使用也可能导致纪律处分和/或法律行动。
DCPS 向教职员工和学生提供并授权使用 DCPS 网络和技术。通过提供和授权使用技术资源,DCPS 不会放弃对 DCPS 提供的系统上的技术和材料的所有权或控制权。除下文所述外,对于通过 DCPS 网络或 DCPS 系统存储或传输的信息,不存在隐私期望,并且 DCPS 保留访问、审查、复制、存储或删除存储在 DCPS 技术或 DCPS 网络帐户中的任何文件以及使用 DCPS 网络进行的所有通信的权利。存储在 DCPS 计算机上或使用 DCPS 系统传输的电子信息和文件可以像任何其他学校财产一样对待。DCPS 工作人员可以审查文件和消息以进行调查、遵守法律要求、维护系统完整性,并在必要时确保技术和网络用户负责任地行事并符合本政策。DCPS 为学生或教职员工创建的所有帐户都可能受到 DCPS 的监控。
▪ UC 公共记录:与其他 UC 会议摘要和/或录音一样,使用 AI 工具创建的记录被视为公共记录。它们在诉讼、公共记录请求等期间可能会被查证。根据 UC 公共记录政策处理 AI 工具生成的信息。▪ 数据保护:注意会议中讨论的主题的数据保护级别。Zoom AI 功能仅在 UCOP 批准用于讨论非敏感信息的会议。启用 Zoom AI 功能时,请勿讨论任何 P3 或 P4 数据。P3 数据包括与 UC 法务部的通信、敏感研究和个人身份信息;P4 数据包括社会安全号码、敏感健康信息、信用卡号和属于国际武器贸易条例的研究。▪ 敏感问题:讨论坦诚或敏感问题时要小心谨慎,例如特权法律问题、敏感员工或供应商相关讨论等。当启用 Zoom AI 功能时。如果有必要讨论敏感问题,会议主持人必须:
NLSchools 技术服务和信息系统以“现状”、“可用”为基础提供。NLSchools 不对其提供的技术的可靠性和可用性提供任何明示或暗示的保证或担保,并且不对因使用任何技术而可能造成的任何损害负责。这包括因技术或用户错误或遗漏导致的延迟、未送达、错过送达或服务中断而造成的数据丢失。用户自行承担使用通过互联网或电子邮件获得或提供的任何信息的风险。NLSchools 对通过其技术服务获得的信息的准确性或质量不承担任何责任。
d. DHA IT 用户可能需要签署单独的和/或确认单独的可接受使用要求和单独的用户协议,这些协议适用于不受 DHA 控制或监督的 IT。这些文件的内容超出了本 DHA-AI 的范围。本 DHA-AI 并不否定这些文件用于此类 IT。个别 DHA IT(例如,组织、系统、记录程序、平台 IT)可能有更严格的可接受使用要求和单独的用户协议,其要求超出了本 DHA AI 中规定的要求。在任何时候,如果这些 DHA IT 的额外要求或协议施加了较少的限制性指导,则这些 DHA IT 的这些额外要求或协议都不应被视为有效。联邦信息和信息相关活动(例如访问、创建、收集、下载、查看、处理、维护、传播、披露或处置信息/数据)涉及本 AI 中定义的资产和用户,包括涵盖的国防信息 (CDI) 及其所有子集(例如受控非机密信息 [CUI]、个人身份信息 [PII] 和受保护的健康信息 [PHI])需要根据参考 (k) 进行保护并标记适当的控制标记,不得传播给任何不具备特定知情需要的人。DHA J-1、行政和管理,负责 CUI 监督的角色和职责。国防部和 DHA 对 CUI 的说明可在 https://www.dodcui.mil 和 https://info.health.mil/cos/admin/ma/IS/CUI 上找到。
d. DHA IT 用户可能需要签署单独的和/或确认单独的可接受使用要求和单独的用户协议,这些协议适用于不受 DHA 控制或监督的 IT。这些文件的内容超出了本 DHA-AI 的范围。本 DHA-AI 并不否定这些文件用于此类 IT。个别 DHA IT(例如,组织、系统、记录程序、平台 IT)可能有更严格的可接受使用要求和单独的用户协议,其要求超出了本 DHA AI 中规定的要求。在任何时候,如果这些 DHA IT 的额外要求或协议施加了较少的限制性指导,则这些 DHA IT 的这些额外要求或协议都不应被视为有效。联邦信息和信息相关活动(例如访问、创建、收集、下载、查看、处理、维护、传播、披露或处置信息/数据)涉及本 AI 中定义的资产和用户,包括涵盖的国防信息 (CDI) 及其所有子集(例如受控非机密信息 [CUI]、个人身份信息 [PII] 和受保护的健康信息 [PHI])需要根据参考 (k) 进行保护并标记适当的控制标记,不得传播给任何不具备特定知情需要的人。DHA J-1、行政和管理,负责 CUI 监督的角色和职责。国防部和 DHA 对 CUI 的说明可在 https://www.dodcui.mil 和 https://info.health.mil/cos/admin/ma/IS/CUI 上找到。
简介 在 Arcadia School,我们致力于提供世界一流的英国教育,培养终身学习能力,并利用最新的技术进步来丰富学生的教育之旅。作为一所以培育温暖、友好和包容的社区为荣的机构,我们认识到技术在促进现代、动态学习环境中发挥的不可或缺的作用。我们致力于采用创新的教育策略,重视以学生为中心的学习,这要求我们以负责任、尊重和安全的方式使用技术。这项政策旨在支持我们的教育目标,保障学生的福祉,并促进数字公民意识。它概述了负责任地使用技术资源的标准。这项政策适用于 Arcadia School 社区的所有成员,包括学生、教师和员工,确保以符合我们尊重、积极、同情、宽容、创造力和独立价值观的方式使用技术。通过遵守这些准则,我们可以共同确保技术成为知识的桥梁、创新的工具以及让我们与周围世界更深入联系的手段。政策链接
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