• 为学生提供申请与其学科领域或就业愿望相关的学生服务奖的机会,并鼓励他们申请其学科内的暑期学术实习。 • 增加参加认可实习期(如实习年、出国留学)的学生人数。 • 在所有学科领域提供与工作相关的学习机会,让学生练习技能并反思他们在课程中的发展。 • 为学生提供发展商业敏锐度、企业和创业知识和技能的机会。
本文档中描述的知识管理能力应被视为一般指南,而不是最终清单。每个知识管理计划都是独一无二的,您关注的目标和服务类型将决定开展知识管理工作所需的能力。同样重要的是要认识到,这些能力在团队层面是必需的——并不是每个人都具备每个类别的必要技能和知识。不要让每个人在所有方面都具备技能,而是要确保您的团队拥有良好的领导技能、知识管理专业知识、技术敏锐度以及沟通和变革管理知识。
信息系统专业 (https://business.wisc.edu/substitute/majors/information-systems/) 以坚实的商业和信息技术 (IT) 课程为基础,将商业敏锐度、行业标准和实用计算指导融为一体。学生不仅拥有对业务流程的深入了解,还能够轻松将业务需求转化为增值 IT 解决方案,因此能够顺利就业并获得令人满意的职业。该课程旨在培养信息系统设计、开发和管理方面的有效领导者——这是成功商业模式的命脉。课程强调基于主题实际应用的个人和团队项目。
人力资本分析和技术科学硕士(HCAT)是为新兴和中级专业人员(三到五年或更多相关经验)而设计的,他们对人分析和技术在商业战略和计划中的作用充满了兴趣和欣赏。完成该计划后,毕业生将不仅能够研究,评估和实施分析方法和技术,而且还能够为广泛的利益相关受众群体围绕数据构建叙事。学生还将获得领导人力资本分析和技术功能所需的分析方法,技术准备,业务敏锐度和沟通技巧。
目前,数字化能力结合传统人工智能和分析技术,已经实现了从交易处理到报告等一系列操作的自动化和简化。通过增加生成性人工智能功能,财务部门可以显著改变财务运营模式,推出新服务和更高水平的服务交付。组织可以招募、培训和利用具有商业敏锐度、数字流畅度、数据素养、适应性和创造性解决问题能力的人员。这些新的运营模式还将鼓励更多的协作、讲故事、求知欲,以及将人工智能相关的道德和治理应用于业务问题和活动的能力。
•分析思维 - 应用逻辑和专业知识来得出解决方案并及时有效地完成所有任务。•财务敏锐度 - 以一种带来积极成果的方式理解和解决财务状况方面的敏锐和敏捷性。•解决问题 - 解决问题的同时确保遵循规则和指令。•风险管理和评估 - 评估并最大程度地降低了对公司及其员工以及负责任的公共资源管家的风险。确定并解决了过程,程序和批准中的风险。•协作 - 与团队成员和外部合作伙伴建立支持和牢固的伙伴关系。•专业和道德 - 遵循高道德标准。在道德和协作上努力工作。
控制者在改变角色时需要哪些技能?“传统上,控制者被视为合规数字和监护人的保管人。责任将永远存在,但几乎是给定的。对角色的期望正在转移,以便希望控制者提供更广泛的业务领导力并表现出更大的商业敏锐度,而不是限制其对纯技术观点的贡献。为了建立自己的品牌,控制者必须能够证明他们可以为业务的其他领域带来价值,而不是解释本月的损益并确保合规性。因此,除了提供有关历史绩效的见解,控制者将需要从数据中获得前瞻性的见解,从而帮助塑造组织的未来。”