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人工智能 (ai) 在英语学习中的应用......
摘要 目的：本研究旨在分析可用于传授教育以及评估学生表现的人工智能平台。 方法：本研究采用定性方法，通过深入访谈和文献研究进行。 结果：本研究的结果表明，人工智能技术可以作为培养学生英语学习能力的一种手段。 讨论：有几项研究支持研究结果，即人工智能可用于通过应用程序、网站、虚拟现实技术和其他基于人工智能的学习和教学系统来提高学生的英语技能。 局限性：本研究的局限性在于它没有研究人工智能在学生英语学习中的作用有多大。 建议：在进一步的研究中，预计要测试人工智能在提高学生英语技能方面的作用有多大，尤其是艾尔朗加大学的学生。 关键词：人工智能、英语语言、英语技能、高等教育、在线学习。 介绍
乌兹别克斯坦大学兽医学院
艾尔朗加大学兽医学院的学士学位学习课程（S1）和兽医学博士专业课程（2020-2025）获得了国家高等教育认证委员会（LAM-PTKes）的“A”认证资格。此外，兽医学学士（S1）学习课程已获得 ASIIN 国际认证（2019-2024），自 2014 年起获得东盟大学网络 (AUN) 和印度尼西亚兽医学院协会 (AFKHI) 颁发的证书，以及 2011 年马来西亚政府颁发的 Ikhtiraf（兽医命令），并获得 ISO 9001：2015 认证、IWA2：2007、ISO 21001：2018、基于马尔科姆·博尔德里奇国家质量奖 (MBNQA) 的优秀教育体系，作为东南亚兽医学校协会 (SEAVSA)、热带兽医学协会 (AITVM) 和印度尼西亚兽医学院协会 (AFKHI) 的成员。
学生
阿塞拜疆 AADA 大学 哈扎尔大学 巴库工程大学 孟加拉国 达芙迪尔国际大学 中国 西安交通大学 东北财经大学 格鲁吉亚 格鲁吉亚技术大学 Lepl-Ivane Javakhishvili 第比利斯国立大学 印度 奇特卡拉大学 马纳夫拉赫纳教育机构 SVKM'S NMIMS VELTECH Dr. RR & Dr. SR 大学 SRM 科学技术学院 Sathyabama 科学技术学院 Lovely Professional 印度尼西亚 印度尼西亚大学 艾尔朗加大学 伊朗 沙里夫理工大学 伊朗科技大学 阿尔扎拉大学 阿米尔卡比尔科技大学 约旦 约旦科技大学 (JUST) 中东大学 哈萨克斯坦 阿拉木图科技大学 马来西亚 马来亚大学 马来西亚理工大学 马拉理工大学 马来西亚彭亨州立大学 马来西亚国家石油公司大学工商管理学院高等大学拉合尔大学 | UOL
大学生英语学习中使用 AI（人工智能）：英语系案例研究，
摘要 目的：本研究旨在分析可用于传授教育以及评估学生表现的人工智能平台。方法：本研究采用定性方法，通过深入访谈和文献研究进行。结果：本研究的结果表明，人工智能技术可以作为培养学生英语学习能力的一种手段。讨论：有几项研究支持研究结果，即人工智能可用于通过应用程序、网站、虚拟现实技术和其他基于人工智能的学习和教学系统来提高学生的英语技能。局限性：本研究的局限性在于它没有研究人工智能在学生英语学习中的作用有多大。建议：为了进一步研究，预计测试人工智能在提高学生英语技能方面的作用有多大，尤其是艾尔朗加大学的学生。
糖尿病困扰和家庭支持对Jereweh Salman Amru Rabrinan地区2型糖尿病患者生活质量的影响1*
Airlangga大学公共卫生学院，流行病学系，公共卫生学院，Airlangga University 1，2 *通讯作者：Salman.A.Rabrinan@gmail.com摘要印度尼西亚糖尿病病例的数量达到了1,950万例，患有7.11％的患者。 该案件预计将在2045年增加到2860万例。 Jereweh区的筛查覆盖范围最高。 但是，Jereweh地区SPM糖尿病患者的范围仍然很低，为31％。 也就是说，仍然有许多糖尿病患者没有进行常规治疗。 在控制和治疗2型糖尿病时，有几个需要注意的因素，其中之一就是患者的生活质量。 本研究旨在分析糖尿病困扰和家庭支持如何影响2型糖尿病患者的生活质量。 使用横截面方法设计进行了研究的类型是分析性观察。 研究人群都是Jerewewh区的所有2型糖尿病患者。 使用标准仪器编制的问卷进行了主要数据收集，以衡量生活，家庭支持和糖尿病困扰的质量变量。 使用的统计检验是卡方检验，线性回归和物流回归。 糖尿病困扰和家庭支持同时影响患者的生活质量。 在编译干预措施时，有必要注意影响患者生活质量的因素，以便患者的治疗能够有效地进行。Airlangga大学公共卫生学院，流行病学系，公共卫生学院，Airlangga University 1，2 *通讯作者：Salman.A.Rabrinan@gmail.com摘要印度尼西亚糖尿病病例的数量达到了1,950万例，患有7.11％的患者。该案件预计将在2045年增加到2860万例。Jereweh区的筛查覆盖范围最高。但是，Jereweh地区SPM糖尿病患者的范围仍然很低，为31％。 也就是说，仍然有许多糖尿病患者没有进行常规治疗。 在控制和治疗2型糖尿病时，有几个需要注意的因素，其中之一就是患者的生活质量。 本研究旨在分析糖尿病困扰和家庭支持如何影响2型糖尿病患者的生活质量。 使用横截面方法设计进行了研究的类型是分析性观察。 研究人群都是Jerewewh区的所有2型糖尿病患者。 使用标准仪器编制的问卷进行了主要数据收集，以衡量生活，家庭支持和糖尿病困扰的质量变量。 使用的统计检验是卡方检验，线性回归和物流回归。 糖尿病困扰和家庭支持同时影响患者的生活质量。 在编译干预措施时，有必要注意影响患者生活质量的因素，以便患者的治疗能够有效地进行。但是，Jereweh地区SPM糖尿病患者的范围仍然很低，为31％。也就是说，仍然有许多糖尿病患者没有进行常规治疗。在控制和治疗2型糖尿病时，有几个需要注意的因素，其中之一就是患者的生活质量。本研究旨在分析糖尿病困扰和家庭支持如何影响2型糖尿病患者的生活质量。使用横截面方法设计进行了研究的类型是分析性观察。研究人群都是Jerewewh区的所有2型糖尿病患者。使用标准仪器编制的问卷进行了主要数据收集，以衡量生活，家庭支持和糖尿病困扰的质量变量。使用的统计检验是卡方检验，线性回归和物流回归。糖尿病困扰和家庭支持同时影响患者的生活质量。在编译干预措施时，有必要注意影响患者生活质量的因素，以便患者的治疗能够有效地进行。糖尿病困扰，家庭支持，长期糖尿病，工作和性别对Jereweh地区2型糖尿病患者的生活质量的影响，其回归结果为0.009； 00001; 0.011; 0.048;和0,0001（<0.05）。以指导和心理咨询形式进行的干预措施主要在诊断后糖尿病治疗的初始阶段需要进行。关键字：2型糖尿病，家庭支持，生活质量，印度尼西亚糖尿病型糖尿病的压力已达到1950万例，患病率为7.11％。这些案件预计将在2045年增加到2860万例。Jereweh Submistrict的筛查率在西山川。，但最低标准护理率低至31％。这意味着仍然有很多患者像应该接受的那样接受治疗。在控制2型糖尿病时，需要解决多种因素，其中之一是生活质量。本研究旨在分析糖尿病困扰和家庭支持如何影响2型糖尿病患者在Jereweh地区的生活质量。这项研究是一项具有横截面设计的分析观测研究。这项研究的人口都是Jereweh村的2型糖尿病患者。数据收集是由标准工具设计的问卷进行的，以满足生活质量，家庭支持和糖尿病困扰。使用的统计检验是卡方，线性回归和物流回归。糖尿病困扰，家庭支持，糖尿病持续时间，工作和性别对2型糖尿病患者的生活质量有显着影响，而p值则具有0,009的回归价值。 0,0001; 0,011; 0,048;和0,0001（<0,05）。在设计干预措施时，我们需要解决影响患者生活质量的因素，以便可以有效地进行治疗。在诊断后糖尿病开始时，心理咨询和指导等干预措施至关重要。关键字：糖尿病困扰，家庭支持，生活质量，类型2糖尿病
新加坡和印度尼西亚在
1新加坡和印度尼西亚重申了我们在今天在新加坡举行的新加坡 - 印度尼西亚领导人撤退的牢固经济关系。两个国家都加深了在可再生能源和数字经济领域的合作，并欢迎来自新加坡公司从各个部门提交的意向书，包括金融，电信和建设，以探索印尼新首都努斯塔拉的发展机会。可再生能源2高级部长兼国家安全部长Teo Chee Hean和印度尼西亚海事事务和投资协调部长Luhut Binsar Pandjaitan签署了有关新加坡与印度尼西亚在领导人reteateate依的新加坡与印尼之间可再生能源合作的谅解备忘录（MOU）。在谅解备忘录下，两国将促进对可再生能源制造业的开发，例如印度尼西亚的太阳能光伏（PV）和电池储能系统（BESS），以及印度尼西亚和印度尼西亚和新加坡之间的跨境电力贸易项目。数字经济3认识到新加坡和印度尼西亚的技术生态系统，贸易和工业部长Gan Kim Yong和印度尼西亚经济事务协调部长Airlangga Hartarto在新加坡 - 印度技术技术：X计划上签署了谅解备忘录。谅解备忘录将建立The Tech：X计划，该计划使新加坡和印度尼西亚的年轻技术专业人员能够在彼此的国家工作，加深新加坡和印度尼西亚技术生态系统之间的联系，并允许我们的年轻技术专业人员在数字经济中寻求不断增长的机会。“我们希望通过技术：X计划，来自两国的年轻技术人才可以互相学习，获得曝光，并增强两国技术劳动力的能力。”4部长甘和阿尔兰加部长还目睹了新加坡和印度尼西亚公司之间的九个合伙文件在2023年3月15日的裁员中签下。合作伙伴关系在数字经济中，包括HealthTech和Edtech。新加坡 - 印度人关系5新加坡与印度尼西亚之间的紧密经济合作是由我们的年度G2G平台，新加坡 - 印度六六双经济工作组（6WG）促进的。6WG平台涵盖经济
小册子帆布
Agoes Soegianto教授，部门生物学，Airlangga University C.J.L。印度尼西亚萨拉巴亚的Mulyorejo。 尼日利亚伊巴丹基石大学生物技术中心Charles Oluwaseun Adetunji教授。 Doo.Doo Hwan Kim教授，部门 ，韩国首尔康库克大学生物资源和食品科学。 Badji Hamid教授，阿尔及利亚Annaba State Badji Mokhtar大学。 尼泊尔卡夫尔大学卡夫尔大学Kamdhenu大学的Subodh Kumar Upadhyaye教授。 Sri Lanka Sabaragamuwa大学Jayalal R.G.U.博士Sunil Kumar Sahu博士，深圳，中国，M L. Naik教授，Chhattisgarh州生物多样性委员会，Raipur India India India India India Prof. Kanti Choubey教授，Govt。 V.Y.T. PG自治学院，杜尔格，印度恰蒂斯加尔邦。 Aditi Poddar教授，生命科学的SOS，Pt。 R.S.U. Raipur Chhattisgarh，印度。 R.K.教授阿格拉瓦尔，政府。 Nagarjun PG自主学院，杜尔格。 Neelu Gupta教授。 Kamdhenu Vishvavidhyalaya，杜尔格，恰蒂斯加尔邦，印度，Kishor Gopal Patil教授，部门。 动物学，政府。 Vidarbha科学与人文学院，印度马哈拉施特拉邦Amaravati。 印度勒克瑙市Babasaheb Bhimrao Ambedkar大学生命科学学院Kamal Jaiswal教授。生物学，Airlangga University C.J.L。印度尼西亚萨拉巴亚的Mulyorejo。尼日利亚伊巴丹基石大学生物技术中心Charles Oluwaseun Adetunji教授。Doo.Doo Hwan Kim教授，部门 ，韩国首尔康库克大学生物资源和食品科学。 Badji Hamid教授，阿尔及利亚Annaba State Badji Mokhtar大学。 尼泊尔卡夫尔大学卡夫尔大学Kamdhenu大学的Subodh Kumar Upadhyaye教授。 Sri Lanka Sabaragamuwa大学Jayalal R.G.U.博士Sunil Kumar Sahu博士，深圳，中国，M L. Naik教授，Chhattisgarh州生物多样性委员会，Raipur India India India India India Prof. Kanti Choubey教授，Govt。 V.Y.T. PG自治学院，杜尔格，印度恰蒂斯加尔邦。 Aditi Poddar教授，生命科学的SOS，Pt。 R.S.U. Raipur Chhattisgarh，印度。 R.K.教授阿格拉瓦尔，政府。 Nagarjun PG自主学院，杜尔格。 Neelu Gupta教授。 Kamdhenu Vishvavidhyalaya，杜尔格，恰蒂斯加尔邦，印度，Kishor Gopal Patil教授，部门。 动物学，政府。 Vidarbha科学与人文学院，印度马哈拉施特拉邦Amaravati。 印度勒克瑙市Babasaheb Bhimrao Ambedkar大学生命科学学院Kamal Jaiswal教授。Doo.Doo Hwan Kim教授，部门，韩国首尔康库克大学生物资源和食品科学。Badji Hamid教授，阿尔及利亚Annaba State Badji Mokhtar大学。 尼泊尔卡夫尔大学卡夫尔大学Kamdhenu大学的Subodh Kumar Upadhyaye教授。 Sri Lanka Sabaragamuwa大学Jayalal R.G.U.博士Sunil Kumar Sahu博士，深圳，中国，M L. Naik教授，Chhattisgarh州生物多样性委员会，Raipur India India India India India Prof. Kanti Choubey教授，Govt。 V.Y.T. PG自治学院，杜尔格，印度恰蒂斯加尔邦。 Aditi Poddar教授，生命科学的SOS，Pt。 R.S.U. Raipur Chhattisgarh，印度。 R.K.教授阿格拉瓦尔，政府。 Nagarjun PG自主学院，杜尔格。 Neelu Gupta教授。 Kamdhenu Vishvavidhyalaya，杜尔格，恰蒂斯加尔邦，印度，Kishor Gopal Patil教授，部门。 动物学，政府。 Vidarbha科学与人文学院，印度马哈拉施特拉邦Amaravati。 印度勒克瑙市Babasaheb Bhimrao Ambedkar大学生命科学学院Kamal Jaiswal教授。Badji Hamid教授，阿尔及利亚Annaba State Badji Mokhtar大学。尼泊尔卡夫尔大学卡夫尔大学Kamdhenu大学的Subodh Kumar Upadhyaye教授。Sri Lanka Sabaragamuwa大学Jayalal R.G.U.博士Sunil Kumar Sahu博士，深圳，中国，M L. Naik教授，Chhattisgarh州生物多样性委员会，Raipur India India India India India Prof. Kanti Choubey教授，Govt。 V.Y.T. PG自治学院，杜尔格，印度恰蒂斯加尔邦。 Aditi Poddar教授，生命科学的SOS，Pt。 R.S.U. Raipur Chhattisgarh，印度。 R.K.教授阿格拉瓦尔，政府。 Nagarjun PG自主学院，杜尔格。 Neelu Gupta教授。 Kamdhenu Vishvavidhyalaya，杜尔格，恰蒂斯加尔邦，印度，Kishor Gopal Patil教授，部门。 动物学，政府。 Vidarbha科学与人文学院，印度马哈拉施特拉邦Amaravati。 印度勒克瑙市Babasaheb Bhimrao Ambedkar大学生命科学学院Kamal Jaiswal教授。Sri Lanka Sabaragamuwa大学Jayalal R.G.U.博士Sunil Kumar Sahu博士，深圳，中国，M L. Naik教授，Chhattisgarh州生物多样性委员会，Raipur India India India India India Prof. Kanti Choubey教授，Govt。V.Y.T. PG自治学院，杜尔格，印度恰蒂斯加尔邦。 Aditi Poddar教授，生命科学的SOS，Pt。 R.S.U. Raipur Chhattisgarh，印度。 R.K.教授阿格拉瓦尔，政府。 Nagarjun PG自主学院，杜尔格。 Neelu Gupta教授。 Kamdhenu Vishvavidhyalaya，杜尔格，恰蒂斯加尔邦，印度，Kishor Gopal Patil教授，部门。 动物学，政府。 Vidarbha科学与人文学院，印度马哈拉施特拉邦Amaravati。 印度勒克瑙市Babasaheb Bhimrao Ambedkar大学生命科学学院Kamal Jaiswal教授。V.Y.T.PG自治学院，杜尔格，印度恰蒂斯加尔邦。 Aditi Poddar教授，生命科学的SOS，Pt。 R.S.U. Raipur Chhattisgarh，印度。 R.K.教授阿格拉瓦尔，政府。 Nagarjun PG自主学院，杜尔格。 Neelu Gupta教授。 Kamdhenu Vishvavidhyalaya，杜尔格，恰蒂斯加尔邦，印度，Kishor Gopal Patil教授，部门。 动物学，政府。 Vidarbha科学与人文学院，印度马哈拉施特拉邦Amaravati。 印度勒克瑙市Babasaheb Bhimrao Ambedkar大学生命科学学院Kamal Jaiswal教授。PG自治学院，杜尔格，印度恰蒂斯加尔邦。Aditi Poddar教授，生命科学的SOS，Pt。 R.S.U. Raipur Chhattisgarh，印度。 R.K.教授阿格拉瓦尔，政府。 Nagarjun PG自主学院，杜尔格。 Neelu Gupta教授。 Kamdhenu Vishvavidhyalaya，杜尔格，恰蒂斯加尔邦，印度，Kishor Gopal Patil教授，部门。 动物学，政府。 Vidarbha科学与人文学院，印度马哈拉施特拉邦Amaravati。 印度勒克瑙市Babasaheb Bhimrao Ambedkar大学生命科学学院Kamal Jaiswal教授。Aditi Poddar教授，生命科学的SOS，Pt。R.S.U. Raipur Chhattisgarh，印度。 R.K.教授阿格拉瓦尔，政府。 Nagarjun PG自主学院，杜尔格。 Neelu Gupta教授。 Kamdhenu Vishvavidhyalaya，杜尔格，恰蒂斯加尔邦，印度，Kishor Gopal Patil教授，部门。 动物学，政府。 Vidarbha科学与人文学院，印度马哈拉施特拉邦Amaravati。 印度勒克瑙市Babasaheb Bhimrao Ambedkar大学生命科学学院Kamal Jaiswal教授。R.S.U.Raipur Chhattisgarh，印度。R.K.教授阿格拉瓦尔，政府。 Nagarjun PG自主学院，杜尔格。 Neelu Gupta教授。 Kamdhenu Vishvavidhyalaya，杜尔格，恰蒂斯加尔邦，印度，Kishor Gopal Patil教授，部门。 动物学，政府。 Vidarbha科学与人文学院，印度马哈拉施特拉邦Amaravati。 印度勒克瑙市Babasaheb Bhimrao Ambedkar大学生命科学学院Kamal Jaiswal教授。R.K.教授阿格拉瓦尔，政府。Nagarjun PG自主学院，杜尔格。 Neelu Gupta教授。 Kamdhenu Vishvavidhyalaya，杜尔格，恰蒂斯加尔邦，印度，Kishor Gopal Patil教授，部门。 动物学，政府。 Vidarbha科学与人文学院，印度马哈拉施特拉邦Amaravati。 印度勒克瑙市Babasaheb Bhimrao Ambedkar大学生命科学学院Kamal Jaiswal教授。Nagarjun PG自主学院，杜尔格。Neelu Gupta教授。 Kamdhenu Vishvavidhyalaya，杜尔格，恰蒂斯加尔邦，印度，Kishor Gopal Patil教授，部门。 动物学，政府。 Vidarbha科学与人文学院，印度马哈拉施特拉邦Amaravati。 印度勒克瑙市Babasaheb Bhimrao Ambedkar大学生命科学学院Kamal Jaiswal教授。Neelu Gupta教授。Kamdhenu Vishvavidhyalaya，杜尔格，恰蒂斯加尔邦，印度，Kishor Gopal Patil教授，部门。动物学，政府。Vidarbha科学与人文学院，印度马哈拉施特拉邦Amaravati。印度勒克瑙市Babasaheb Bhimrao Ambedkar大学生命科学学院Kamal Jaiswal教授。印度勒克瑙市Babasaheb Bhimrao Ambedkar大学生命科学学院Kamal Jaiswal教授。
印尼和也门语言学习者制作的邀请策略的跨文化务实研究
基于跨文化务实的研究观点，旨在比较印尼和也门EFL学习者之间邀请邀请的邀请的成就。研究参与者是来自印度尼西亚Airlangga University的30名本科生和也门Sana'a University的30名本科生。所有参与者的文化背景都不同。数据是通过使用话语完成任务（DCT）收集的，然后在Bruder和Tillitt（1999），Al-Khatib（2006）和Suzuki（2009）邀请策略的基础上进行了分析。研究结果在邀请制作方面表现出了一些相似之处和差异。某些邀请策略似乎在文化上是一种文化，而另一些文化则是普遍的。在这方面，印尼EFL学习者宁愿在使用语音行为时间接使用邀请，而邀请提出邀请，而不是偏爱使用是/否问题，要求愿意和WH。问题策略。他们认为，使用此类策略有助于他们在使用第一语言时在日常对话中使用一些礼貌的表达。相比之下，也门EFL学习者赞成直接使用《语音邀请法》，而命令策略的最高百分比是YES/否问题策略。这可能会显示其第一语言对答案的一部分。他们还知道，直接邀请大多在其文化中被接受。也提供了研究的含义。此外，研究结果表明，印尼和也门EFL学习者将母语的话语翻译成目标语言，而没有考虑两种语言之间的句子模式和单词顺序的变化。
经济的效率融合会促进
印度尼西亚，印度尼西亚B研究所，印度尼西亚B研究所，印度尼西亚研究研究所，这项研究调查了印度尼西亚经济的效率融合效率融合力矩与全印度尼西亚经济因子的总体因素生产率之间的关系。有趣的发现是，尽管效率融合朝着边境以及捕捉模式越来越大，但该发现显示出负面的生产力，其水平接近零。特别是负面生产力主要由印度尼西亚的东部地区表现出来。经历了统计低迷的技术变革似乎灰心了这种生产力。诸如投资之类的变量可能在这种情况下发挥了重要作用。本研究建议在每个省制定有关投资支出的法规，以便可以改善区域生产力。关键字：效率，收敛性，总因子生产率JEL分类：O47，O40，O49 1。自亚洲金融危机以来，印度尼西亚一直在试图稳定和改善其经济，介绍了二十多年。中央统计局（BPS）指出，1998年危机之后，经济增长从1998年的-13.13％提高到1999年的0.79％，到2000年的4.92％。但是，全球经济动荡引起了不确定性，导致增长趋势波动。尽管国民生产总值（GDP）的增长曾经在2007年达到6.35％，但美国危机发生在2008年，导致2009年的增长降至4.63％。这种波动的性能可能会影响印度尼西亚的区域生产率。正如Kumbhakar和Wang（2005）所建议的那样，由于金融机构或不合适的监管干预措施，地区可能没有产生最大可能的（前沿）产出，从而导致经济效率低下。尽管1997年印度尼西亚的经济危机已通过增长
数字时代中小企业的竞争策略
1 印度尼西亚东爪哇省泗水艾尔朗加大学经济与商业学院。 * 通讯作者。电子邮件：nistifadah@yahoo.com.au 摘要 信息和通信技术 (ICT) 为数字时代的经济交易发展提供了新的视角。经济交易变得更高效、更快捷、更便宜 [1]。ICT 和互联网的使用鼓励在线交易比传统交易更负责任。在数字时代，企业家必须能够发展他们的能力，掌握知识、ICT 和互联网技能 [2]。与此同时，印度尼西亚的企业家大多是中小企业，他们存在弱点，其中之一就是缺乏技术能力。因此，问题表述如下：(a) 这些中小企业如何利用这个数字时代的机遇和挑战；(b) 在 ICT 使用量巨大的情况下，中小企业应该实施什么策略来在数字时代竞争。分析结果表明，在数字时代，ICT 和 IoT 可以加速业务发展。因此，不实施它的中小企业将会受到干扰。 关键词：中小企业，竞争战略，ICT，数字时代 1.引言 信息和通信技术 (ICT) 的存在为数字时代的经济交易发展提供了新的视角或范式 [1]。除了使用传统方法外，经济交易也越来越多地使用 ICT 和互联网。因此，企业家必须具备知识，并能够在这个数字时代使用 ICT 来经营他们的业务 [2]。利用互联网网络可以获得许多商业机会和好处 [3]，例如，由于更容易获得原材料而降低生产成本，缩短营销渠道或通过使用互联网网络扩大市场。在这个时代，生产效率和效益可以提高。因此，如果企业家能够利用 ICT，他们就可以提高竞争力。企业家使用 ICT 的能力在这个数字时代是必需的，而竞争越来越激烈。无法利用 ICT 的公司将面临干扰 [4]。因为此时，企业必须通过工作模式和供应链的变化来提高运营效率。企业需要能够更快、更便宜地提供服务。目前，大多数企业还没有准备好面对这些变化，尤其是中小企业（SME）。因此，传统企业将很难与那些已经数字化的企业竞争[5]。在印度尼西亚，大多数企业家被归类为微型、小型和中型企业家（MSME）。印度尼西亚多达99%的企业家都是微型、小型和中型企业家[6]。这类企业家的特点是资金有限、管理、和生产工艺技术。营销方法是