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战略艺术计划
4至6年级：作为核心课程的一部分，开头乐队，开头乐队，一般音乐，合唱，戏剧，舞蹈，舞蹈和视觉艺术，包括与课程和坡度相符的级别范围合适的VAPA组件和现场旅行。与社区，大学，大学和博物馆建立伙伴关系。7至8年级：乐队，合唱，乐团，视觉艺术，媒体艺术和戏剧作为选修课，舞蹈/色彩卫队作为PE单位，包括级别的合适的实地考察和VAPA集会。与社区，大学，大学和博物馆建立伙伴关系。9至12年级：VAPA课程将作为美术/选修课提供，每个学科都有满足UC和CSU的A-G要求的选项，纳入了坡度范围的适当的VAPA现场旅行和集会。 与社区团体，大学和博物馆建立伙伴关系。9至12年级：VAPA课程将作为美术/选修课提供，每个学科都有满足UC和CSU的A-G要求的选项，纳入了坡度范围的适当的VAPA现场旅行和集会。与社区团体，大学和博物馆建立伙伴关系。
文学学士 - 经济学
计划持续时间：4年资格标准：候选人必须通过高中证书（Std。XII）由马哈拉施特拉邦 /其他印度州议会或同等检查进行检查。程序亮点：1。该课程使学习者能够鼓励批判性思维和分析文学时代和文本的能力。2。学习者熟悉有效的沟通技巧，从而导致学习者的整体发展。3。进行了研讨会，研讨会和实地考察等活动，以使学生接受体验式学习。4。课程完成后开放的职业选择包括新闻，广告，翻译，脚本写作，校对，教学，研究。学生：120杂项：（有功校友，优质的非地理标签照片，放置数据等）
阅读艺术策略 - 艺术 MSU - 密歇根州立大学
这种艺术战略方针是在 2019 年的一次合作过程中形成的，并于 2021 年与 MSU 2030 战略计划一起实施。2023 年，MSU 艺术学院的形象开始焕发生机。我们将宽阔的校园视为一块大画布。我们位于密歇根州中心地带的 5,200 英亩土地上的艺术无处不在，跨越空间和学科。我们的斯巴达社区汇集了杰出的艺术和表演、可以发现艺术的惊喜时刻、艺术与研究相结合的独特跨学科合作，以及在提升我们集体力量的同时庆祝多样性的体验。根植于我们的历史使命，MSU 的艺术是公平的、可访问的，其影响力远远超出了大学的范围。
表演艺术战略计划 - 圣安东尼奥 - 艺术与文化
自 2017 年以来，艺术与文化部一直在制定其文化艺术计划的各个组成部分，这是一份协调规划文件，旨在指导对艺术的投资，提供公平的机会，鼓励圣安东尼奥的艺术界、居民和游客在文化包容的环境中茁壮成长。在该市 2020 财年预算过程中，艺术与文化部确定，表演艺术是圣安东尼奥艺术界的重要组成部分，需要在多学科的文化艺术计划中得到关注。该表演艺术计划遵循文化艺术愿景和指导原则。虽然表演艺术社区是圣安东尼奥艺术领域的重要组成部分，占 48 亿美元创意经济总额中的 9.24 亿美元 1 ，但从表演艺术社区收到的反馈，加上一些表演艺术实体不幸和突然关闭，证实了制定战略计划以维持和发展表演艺术社区的重要性。在 2020 财年预算过程中以及 2019 年 9 月的市议会 B 会议期间，市议会表示有兴趣制定一项旨在提高圣安东尼奥表演艺术可持续性的战略计划。
工业艺术索引 </div>
银行和银行业务 — 会计；建筑会计；商业；商业卡系统；成本会计：折旧；电力线 — 会计；财务报表；喷水会计； Gas C o m P a n , i cs — 会计
蒙大拿州艺术委员会
•2021年的艺术和文化活动为蒙大拿州的总州产品（GSP）增加了2,072,986,000美元。令人惊讶的是，这不仅仅是农业，林业和采矿。这占蒙大拿州GSP的3.5％。15,584名受雇于艺术和文化部门（来源：美国经济分析局）•艺术和创意产业雇用15,584个蒙大拿州，而不是采矿，教育，农业或公用事业。（请参见上文）•每18个蒙大拿州中有一个将其视为创意（包括专业和副工人）。这几乎比任何其他州都高。•从2012年至2021年，蒙大拿州的人均画家比佛蒙特州以外的任何其他州都多。（资料来源：《华盛顿邮报》报道的人口普查局的美国社区调查）•投资回报率：艺术公共投资的每1美元，平均支付9美元的私人和其他匹配资金。在小城镇中的经济利益要比在较大的城镇/城市高得多。（来源：国家艺术基金会）
艺术与科学（ARSC）
ARSC 101 第一年研讨会学分 0. 0 讲座小时。0 实验室小时。0 其他小时。培养自我效能、自我意识和目标感；积极参与课堂内外的学习环境；融入大学社区。先决条件：首次在大学攻读文理学院专业的学生。ARSC 104 当代科学问题 - 宇宙、地球和人类学分 3. 3 讲座小时。面向公民的科学；对我们的宇宙或宇宙、地球和人类科学当代问题的跨学科调查，包括大爆炸、进化、遗传学、疫苗和药物；对人类的未来展望，包括人工智能、密码学和网络安全；批判性地分析新闻、电视和社交媒体中呈现的科学；研究的伦理影响。交叉列表：BIOL 104 和 PHYS 104。ARSC 105/CHEM 105 当代科学问题 - 环境学分 3。3 个讲座小时。面向公民的科学；跨学科调查当代环境问题和未来展望，包括气候变化、能源、塑料、农业、食品和水安全；未来环境健康展望；批判性地分析新闻、电视和社交媒体中呈现的科学。交叉列表：CHEM 105/ARSC 105。ARSC 201 与青少年的自主体验学分 1。1 个讲座小时。1 个实验室小时。在不同学校和社区环境中研究青少年；概述身体、心理、社会和情感发展问题；探讨与种族主义、性别歧视和文化多样性有关的问题；根据 TAC 规则 §227.10.8，它是入读教师预备计划（例如 aggieTEACH Arts & Sciences）所必需的筛选工具；确定获得中学认证的知识、经验、技能和才能。先决条件：就读文理学院或农业与生命科学学院；寻求获得中学教师认证。ARSC 202 人类体验学分 3。3 个讲座小时。艺术、科学和人文科学史上经典变革性文本的介绍；人文学科内的跨学科方法和方式；人类体验中的关键伦理和道德辩论。交叉列表：HIST 202 和 PHIL 202。ARSC 289 特殊主题......学分 0 到 3。0 到 3 其他小时。在确定的艺术和科学领域中的选定主题。可以重复获得学分。先决条件：大一或大二分类和教师批准。