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参议院法案第239号_____约翰逊T
1第1节IC 31-9-2-3.2被添加到印第安纳州法规2中，作为新部分，如下所示[生效[生效7月3日1，2025]：sec。3.2。“收养或寄养服务”，“收养服务”，4或“寄养服务”，出于IC 31-19-30的目的，是指提供给孩子或代表儿童的5个以下：6（1）促进寄养育儿。7（2）提供寄养家庭，住宅护理，团体住房或8个儿童临时庇护所。9（3）招募寄养父母。10（4）将儿童放在寄养家庭中。11（5）许可寄养家庭或收养父母。12（6）认证寄养家庭或收养父母。13（7）促进收养或招募收养父母。14（8）协助收养或支持收养家庭。15（9）进行家庭学习或协助家庭学习。16（10）协助亲属监护人或亲属护理人员。17（11）提供家庭保护服务。
规划和管理重大特殊活动的安全：
机构间协议。在多个机构的情况下，应签署简单明了的谅解备忘录 (MOU) 或协议 (MOA)。明确协助机构在牵头机构管辖范围内执法的合法权力至关重要。现有的互助协议可能未涵盖这一点。例如，波士顿警察局需要让许多其他执法机构参与协助 2004 年民主党全国代表大会，但其现有的互助协议仅涵盖严格定义为自然灾害的“紧急情况”。它需要县治安官的帮助来代理外部执法人员、军事人员、国民警卫队成员和其他人。MOU 或 MOA 还应列举协助机构在提供人员和设备方面的承诺；说明其他机构官员应何时何地到达以及他们的任务细节（值班、轮班等）。；并明确说明协助机构产生的任何人工成本、费用和设备补偿。
帕尔米拉-马其顿 CSD 蓝图行动计划 2023-2030
● 每年帮助 PK-5 年级学生确定希望和梦想； ● 确保 6-11 年级的每位学生制定和/或参与个人职业规划。希望和梦想将成为帮助学生进行与职业追求相符的学习的基础。（职业规划至少包括自我评估兴趣、职业探索（先决条件、工作技能、大学要求、潜在薪水）和个性化职业评估，旨在设定目标。● 为 PK-12 年级学生制定和实施范围和顺序职业课程。● 职业规划将作为协助与学生行为相关的恢复性讨论的工具。
水，环境和蓝色经济（WEBE）报告：...
在地中海 - UFM的联盟内部，水，环境和蓝色经济（WEBE）部门促进了区域合作，以保护地中海地区及其自然资源，并在向绿色，蓝色和循环经济的过渡中支持其成员国。Webe部门确保选定的候选人将有机会通过协助实习期间实施不同的议程，工作计划和活动来参与该部门的工作计划。这项实习提供了一个独特的机会，可以通过协助部门完成各种任务来为这些努力做出贡献，如下所述。
工作描述 - 供应链辅助。 ...
•协助从购买请求提高和颁发采购订单•协助提高和签发标准采购订单•追赶供应商进行交货确认并相应地更新内部系统•检查针对购买订单的确认确认，并[上传到内部系统吗？]•协助工程订单的日期更改•按照指定的成本，质量和交付目标购买商品，材料和服务。•与内部部门建立密切的工作关系•管理和监视逾期订单和短缺报告•确保满足公司目标需要严格的材料控制。这包括支出，用法，废料，库存级别，库存准确性•确保正确遵循所有已建立和所需的管理例程，并且所有记录都保持准确和最新。•确保在我们的内部系统中准确记录日常生产数字•支持生产计划者确保有效的计划满足客户需求•支持股票轮换和通过内部系统进行库存调整库存•任何其他职责符合邮政知识，技能和经验所需的
CODA 非正式行动 2024 年 2 月
四 (4) 个牙科助理、五 (5) 个牙科卫生、一 (1) 个全科住院医师培训、一 (1) 个儿科牙科、一 (1) 个牙科麻醉学项目收到正式警告，除非在此之前提交所需信息以证明其符合认证标准或委员会政策，否则认证将于 2024 年 8 月撤销。委员会确认了两 (2) 个普通牙科高级教育、两 (2) 个全科住院医师培训、两 (2) 个牙科实验室技术、三 (3) 个牙科助理和一 (1) 个牙科卫生项目的自愿中止生效日期或计划关闭日期，这些项目应各自赞助机构的要求。2. 委员会通过了对以下认证标准的修订：