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环境生物学专业
希望完成生物化学专业要求的信用转移学生必须接受生物化学I和II（BIO 361和362），并且必须在Stony Brook至少完成至少9（9）额外的学分，并在所需的上限生物学课程中（BIO 310、320、320和365和/或/或批准的上限级别的IPEPION IPEMISESES）。Write in the Discipline (WRTD) – BIO 459 Write Effectively in Biology (effective Fall 2022 see below for 2021-2022 directions) The Upper-Division Writing Requirement for the Biochemistry major is consistent with the University Graduation Requirements for General Education , and successful completion will satisfy the Stony Brook Curriculum (SBC) learning outcomes for "Write Effectively within One's Discipline" (WRTD) .为了满足生物化学专业的上限写作要求，学生必须与Bio 365（生物化学实验室）或批准的生物学科学或化学的高级课程共同注册0-Credit Bio 459课程（请参阅本科公告）。学生必须同时注册Bio 459，同时注册了各自的高级课程。要在BIO 459中获得令人满意的成绩和WRTD信用，必须在学期结束前提交BEIO 365实验室报告或高级生物学/化学课程的学期论文。
基础医学科学系生物化学系
Principal Officers of the University Officers of the Faculty 6 Foreword 7 GENERAL INFORMATION 8 1.0 History of the University 8 1.1 A Brief History of the Department 9 1.2 Objectives and Philosophy of the Department 10 1.3 Admission Requirements 10 1.4 Registration 11 1.5 Orientation of New Students 12 1.6 Matriculation/Induction Ceremony 12 1.7 Definition of Terminologies and Concepts 12 2.0 Students Evaluation 15 2.1 The Course Credit System 15 2.2 Student Work Load 15 2.3实际工作16 2.4连续评估16 3.0考试17 3.1学期检查17 3.2设定问题17 3.3外部检查员系统18 3.4戒断和缓刑18 3.5重复课程18 3.6评分系统19 3.6毕业毕业条件19.7毕业的资格19 3.8持续时间19.8持续时间19.8持续时间19.8审查规定，由19.1次训练19 3.10 Interions consecors and terress consement and terress consects anders anders condersions on 3.10 offeriare condersy 2 3. 10. 10列表22年3月3日仪式22仪式3. 3.13学位类别25 3.14课程大纲26 3.15课程内容30 3.16部门的员工名单36
Biochip技术解释
通过核酸（DNA/RNA）分析检测病原体可提供病毒，细菌和原生动物病原体的快速，敏感，多重检测。在从各种样本类型（痰，尿液，拭子等）中提取核酸后，目标DNA/cDNA在单个反应中得到扩增，然后杂交到包含23个病原体特异性探针的生物芯片阵列。这个快速，高度敏感和特定的过程可以同时识别初级和共同感染，通常在无症状的患者中，并且具有许多病原体面板的能力。
modulo：提前促的杂质促细胞学上的促粒细胞学性元素学（4 cfu）> <潜水>经济增长 citofluteriters.pdf
6）生物膜7）促进症的分子生物学（a）8）促进剂的分子生物学（b）9）真核生物的分子生物学10）重组DNA技术
病毒的生物学-MMI / Biochem 575（2个学分）< / div>
The Biology of Viruses MMI / B IOCHEM 575 ( 2 CREDITS ) - S PRING 2023 I NSTRUCTORS : Professor Paul Friesen Professor Andrew Mehle C OURSE D ESCRIPTION : “Biology of Viruses” (MMI/Biochem 575) is a 2-credit course that teaches upper-level students the molecular biology and biochemistry of viruses and virus infection.学生将学习病毒结构，病毒繁殖，疾病机制，预防和感染的干预以及病毒如何通过出现和进化对人类健康构成威胁的基础。我们将讨论影响我们世界和日常生活的病毒的选定例子。该课程将集中在动物的病毒病毒上，但不会成为“每天的虫子（病毒）”阶级风格。在课程的结论中，学生将了解现代病毒学中的原理和主题，包括病毒发病机理，疫苗接种，抗病毒药物和基因治疗。病毒学575是一门高奖课程，将使对医学，公共卫生，生物学和研究生水平研究感兴趣的学生有益。该课程具有本科荣誉选项，可用于研究生学分（具有大学规定的要求）。m eeting t ime and m Odity：l e术：星期二和星期四，1：00 pm - 1：50 pm 1520房间，微生物科学大楼
Bioc 503 - 免疫疾病的生物化学...
在第一周内，学生从预定义的列表中选择一个主题。每个学生应至少在安排研讨会讨论研讨会组织之前至少1周与他们的研讨会主管联系。主管将提出一个临床/基础研究问题，学生在其演讲中会回答。学生必须至少在与MyCourses的“分配”部分进行交谈之前，至少在24小时内上传文献审查论文及其研讨会演讲。文献审查论文的价值占演讲的5％，必须允许具有一般科学背景的人及时介绍该主题。研讨会最近45分钟，前20-30分钟是对主题的介绍 - 学生来自不同的背景。然后，介绍的学生与观众开展了10分钟的讨论，讨论与他们的主题相关的问题。介绍的学生以她/他对问题的观点结束（5分钟）。研讨会是同行和讲师评估的（填写MyCourses上可用的表格，选择“评估演示”选项卡或https://forms.gle/lkzespgyjwy7dkhy7）。学生将在演讲后获得教练的反馈。有20个研讨会 - 前20名学生注册人有资格参加课程。如果少于20名学生注册了该课程，则可能需要每个学生进行第二个研讨会主题。评估方法
课程硕士（医学生物化学）课程...
a。离心技术：原理，差异离心，密度梯度离心，超中心及其在生物系统中的应用。b。色谱技术：色谱技术的原理类型，例如色谱柱，薄层，纸张，吸附，分区，气体液体，离子交换，亲和力，高性能及其应用。c。光度法和色彩法的原理和技术：啤酒和兰伯特法律，可见和超劣酸酯分光光度计，光谱荧光测定法，荧光法，磷光，磷光，化学发光，涡轮纤维化肾上腺仪，火焰光量原子量原子量原子原子原子吸收量及其应用。d。核磁共振，电子自旋谐振晶体学，质谱法，串联质谱，纳米技术和微结构，研究体内代谢中的技术，NMR，SPECT，PET，PET扫描：原理，仪器，仪器，技术，技术和应用，e。放射性原理：性质和类型，衰减速率放射性衰减，放射性单位，检测和测量，无线电活动，辐射危害及其在生物系统中无线电活动和无线电同位素的预防应用。f。电泳，原理，类型及其在生物系统中的应用。
SLM 505土壤微生物学和生物化学。 ...
SLM 505两学分课程是研究土壤微生物学和生物化学的全面课程，该课程旨在由高级本科生使用，他们希望对那些需要对土壤微生物学和生物化学领域进行全面了解的人进行概述。该课程有25个单位分为五个广泛的主题领域，从背景开始，并通过土壤生物群，生物体之间的相互作用，微生物转化，生物化学（酶促活性），并结论人类过程通过农药应用的影响。因此，这些主题将尝试提高为跨学科方法提供基础所需的理解，这些方法将继续在农业领域提供令人兴奋的新思想。，我们鼓励您奉献至少两个小时，研究25个单元中的每一个。您还建议您尝试自我评估练习，因为它们对于更好地理解单位很重要。您还建议您关注导师 - 标记作业（TMA）（单独文件中提供的详细信息）。将有教程课程。教程和时间的位置的详细信息将为您所知；这是您与课程协调员直接联系的绝佳机会。在研究过程中未知的领域将得到适当解释。您将在本课程中学到的本课程的总体目的是让您对土壤微生物学和生物化学领域有全面的了解。课程的目的将通过：对本课程的理解对于进一步理解农业和环境对生活的影响很重要。在课程中，您将了解微生物在土壤环境中的重要性，并将获得知识，以解决与地球其他生物系统功能有关的问题 - 生物化学（土壤微生物功能的主要支持或工具室）。课程的目的是使您对生活在土壤中的微生物及其具有农业和环境意义的活动有更好的了解。