主席:J。Franck;名誉教授:W.S.Evans,G.E.E。 穆迪,医学博士 Wiegand,R.A。树林;教授:A。Civetta,L.S。 福布斯,S。Good,S。Lingle,A。 Park,A。Shrivastav,J。Tardif,A.R。 Westwood,C。Willis;副教授:R。Anderson,G。Avila-Sakar,C。Hasler,P.W。 Holloway,R。Otfinowski;助理教授:S。Wijenayake;讲师:B。Biernacka,C。Duguay,M。Geisler,S。Hebert,J。Jeffrey,K。Kachur,A。McGreevy,L。Warszycki;实验室经理:N。Taiarol;技术人员:L.G。 Buchanan,R。Cole,D。Nickel,M。Rondeau,M。Torres,D。Wasyliw。 学位/计划提供了3年BSC 3年BSC(业务流)4年BSC 4年BSC(商业流)荣誉BSC 4年BSC(UW/RRC) - 注意:该计划正在停止。 将不会被录取。 生物科学,技术和公共政策中的MSC(有关更多信息,请参阅研究生研究学术日历。) 简介Evans,G.E.E。穆迪,医学博士Wiegand,R.A。树林;教授:A。Civetta,L.S。 福布斯,S。Good,S。Lingle,A。 Park,A。Shrivastav,J。Tardif,A.R。 Westwood,C。Willis;副教授:R。Anderson,G。Avila-Sakar,C。Hasler,P.W。 Holloway,R。Otfinowski;助理教授:S。Wijenayake;讲师:B。Biernacka,C。Duguay,M。Geisler,S。Hebert,J。Jeffrey,K。Kachur,A。McGreevy,L。Warszycki;实验室经理:N。Taiarol;技术人员:L.G。 Buchanan,R。Cole,D。Nickel,M。Rondeau,M。Torres,D。Wasyliw。 学位/计划提供了3年BSC 3年BSC(业务流)4年BSC 4年BSC(商业流)荣誉BSC 4年BSC(UW/RRC) - 注意:该计划正在停止。 将不会被录取。 生物科学,技术和公共政策中的MSC(有关更多信息,请参阅研究生研究学术日历。) 简介Wiegand,R.A。树林;教授:A。Civetta,L.S。福布斯,S。Good,S。Lingle,A。Park,A。Shrivastav,J。Tardif,A.R。 Westwood,C。Willis;副教授:R。Anderson,G。Avila-Sakar,C。Hasler,P.W。 Holloway,R。Otfinowski;助理教授:S。Wijenayake;讲师:B。Biernacka,C。Duguay,M。Geisler,S。Hebert,J。Jeffrey,K。Kachur,A。McGreevy,L。Warszycki;实验室经理:N。Taiarol;技术人员:L.G。 Buchanan,R。Cole,D。Nickel,M。Rondeau,M。Torres,D。Wasyliw。 学位/计划提供了3年BSC 3年BSC(业务流)4年BSC 4年BSC(商业流)荣誉BSC 4年BSC(UW/RRC) - 注意:该计划正在停止。 将不会被录取。 生物科学,技术和公共政策中的MSC(有关更多信息,请参阅研究生研究学术日历。) 简介Park,A。Shrivastav,J。Tardif,A.R。Westwood,C。Willis;副教授:R。Anderson,G。Avila-Sakar,C。Hasler,P.W。 Holloway,R。Otfinowski;助理教授:S。Wijenayake;讲师:B。Biernacka,C。Duguay,M。Geisler,S。Hebert,J。Jeffrey,K。Kachur,A。McGreevy,L。Warszycki;实验室经理:N。Taiarol;技术人员:L.G。 Buchanan,R。Cole,D。Nickel,M。Rondeau,M。Torres,D。Wasyliw。 学位/计划提供了3年BSC 3年BSC(业务流)4年BSC 4年BSC(商业流)荣誉BSC 4年BSC(UW/RRC) - 注意:该计划正在停止。 将不会被录取。 生物科学,技术和公共政策中的MSC(有关更多信息,请参阅研究生研究学术日历。) 简介Westwood,C。Willis;副教授:R。Anderson,G。Avila-Sakar,C。Hasler,P.W。Holloway,R。Otfinowski;助理教授:S。Wijenayake;讲师:B。Biernacka,C。Duguay,M。Geisler,S。Hebert,J。Jeffrey,K。Kachur,A。McGreevy,L。Warszycki;实验室经理:N。Taiarol;技术人员:L.G。Buchanan,R。Cole,D。Nickel,M。Rondeau,M。Torres,D。Wasyliw。 学位/计划提供了3年BSC 3年BSC(业务流)4年BSC 4年BSC(商业流)荣誉BSC 4年BSC(UW/RRC) - 注意:该计划正在停止。 将不会被录取。 生物科学,技术和公共政策中的MSC(有关更多信息,请参阅研究生研究学术日历。) 简介Buchanan,R。Cole,D。Nickel,M。Rondeau,M。Torres,D。Wasyliw。学位/计划提供了3年BSC 3年BSC(业务流)4年BSC 4年BSC(商业流)荣誉BSC 4年BSC(UW/RRC) - 注意:该计划正在停止。将不会被录取。生物科学,技术和公共政策中的MSC(有关更多信息,请参阅研究生研究学术日历。)简介
生物学020H荣誉人类生物学4个单位将被介绍到涵盖人体所有系统的原则,包括结构和功能,疾病和生物技术的应用。该课程旨在针对非科学专业。荣誉课程将通过以下方式增强:(1)本课程的讲座部分将要求学生完成与班级涵盖的概念有关的一组选定的读数,从同行评审的期刊,例如《美国人类生物学杂志》,《人类生物学杂志》,《韦恩州立大学》,韦恩州立大学出版社。对这些读数的批判性分析预计,并且在课程的定期考试期间将对学生进行额外的问题进行评估。(2)本课程的讲座部分将要求学生通过使用人类生物学的知识来分析当前事件来应用高阶思维。(3)本课程的实验室组成部分将要求学生将讲座中涵盖的概念应用于分析方法。(4)本课程的实验室组成部分将要求学生提出假设并进行科学询问,并在口头或海报演示中介绍他们的发现。
通过书面测验、课堂活动、期中考试和综合期末考试展示对讲座材料的掌握和批判性思维能力;通过技能评估、实践考试和/或书面考试展示对实验室材料的掌握和批判性思维能力;通过参与实验室活动和课堂讨论以及书面和实践实验室考试展示对科学技术的掌握;对书面实验室报告的评估,包括数据展示、结果的批判性分析和适当结论的讨论
教科书和网站是最熟悉的教育媒体形式。大学新生和大二学生Stu Dents用于大部分课程,但是随着学生进入初级和高级课程,他们期望依靠相关的研究文章。科学中的研究文章如果要在科学期刊上发表,则必须严格根据严格的标准进行严格的同行评审。学生在所选领域中没有基础或AP的知识,也没有准确批评大多数文章的定量背景。随着学生进入上级课程的发展,他们将更加精通批判性阅读研究文章,但他们尚未获得高级教育和经验,而不是将研究和发表同行评审的文章的原则研究者的“同龄人”。
课程要求:评分基于您获得的总数的百分比。本课程将获得14个测验,每个测验价值10-20点,1个中期和1个期末考试,每个考试价值为100点,实验室和任务点将添加,以获得该课程的总点(约1000个)。作业必须具有引用的资源,可以在课程的横幅页面上找到。有一个为期三天的宽限期来弥补任何错过的考试或任务,每天延迟扣除10%。在分配的时间内未完成的任何错过的考试/工作都将零。学生有责任在可接受的一段时间内安排化妆工作,这是由于教师的稳定情况。记住为每个实验室附上一个包含您名称和后台日期的图片!