教科书和网站是最熟悉的教育媒体形式。大学新生和大二学生Stu Dents用于大部分课程,但是随着学生进入初级和高级课程,他们期望依靠相关的研究文章。科学中的研究文章如果要在科学期刊上发表,则必须严格根据严格的标准进行严格的同行评审。学生在所选领域中没有基础或AP的知识,也没有准确批评大多数文章的定量背景。随着学生进入上级课程的发展,他们将更加精通批判性阅读研究文章,但他们尚未获得高级教育和经验,而不是将研究和发表同行评审的文章的原则研究者的“同龄人”。
计算和数学生物学硕士会导致AIX-Marseille大学学位,并为学生做好科学研究的准备。该主人的结构约为2个不同的2年程度:统计和数学建模或计算生物学。这2个专业导致学生应对复杂生物系统的新挑战。申请统计和数学建模路径(MAS-CMB)的学生需要数学或统计学的学士学位。他们将获得应用数学,统计文凭(MathématiquesMathématiquesAppliquees,统计学 - Parcours CMB)的硕士学位)一位生命科学学士学位(在统计学中所有具有最低基础的领域)适用于计算生物学路径(BIP -CMB)。他们将获得生物学和综合生理文凭的硕士学位(Master Biologieintégrativeet Physiologie- Parcours cmb)。大师可以欢迎15名MAS-CMB的学生和BIP-CMB的10名学生。
通过使用AI分析语言数据,研究有关语言获取和学习外语的知识可以提供研究。Moritz Dittmeyer博士是哲学家和物理学家。他在歌德实验室语言中为歌德学院工作,并为学习语言开发AI应用程序。“我们去年开发了印加人。这是一位智能更正助手,他支持教师对生产写作任务的更正和评估。inka具有自己的集成语音模型。校正助手接受了各种机械和深度学习方法的培训。为此,我们使用了一百万个文本数据。收集到的培训评论和更正截然不同。您并不总是完全可用。通过新的培训数据,预测越来越好。 ”
摘要印度尼西亚是具有生态系统,物种和遗传学多样性的大型多样性国家之一。Tabat Barito(ficus deltoidea)是一种药用植物,传统上用于天然壮阳药对女性的天然壮阳药,此外,这种植物还具有抗菌,抗糖尿病,抗毒性,抗高血压和抗癌的好处。这项研究研究了药代动力学预测和纤维甲状腺菌中包含的酚类化合物的潜在生物学活性,包括香草酸,奎宁酸和硫酸化合物。使用Swissadme WebTool进行了药代动力学分析,同时使用Way2Drug进行生物活性。药代动力学分析的结果表明,香草酸和硫酸具有良好和高胃肠道吸收,而奎宁酸的吸收率较低。此外,只有硫酸才能穿透大脑的血液。使用PASS对生物学活性的预测表明,香草酸起作用是氯多酮还原酶抑制剂,具有抑制癌细胞增殖的潜力。奎尼酸充当糖磷酸酶抑制剂,这对于对代谢性疾病的细胞反应很重要,而硫酸酸性酸性酸性酸性酸性酸性酸性抗毒素-Cytoothrome-C还原酶抑制剂对抑制肿瘤的生长很重要。这些结果增强了酚类化合物在治疗应用中的可能性,尤其是用于癌症治疗和代谢疾病。
课程信息BIOL 428非洲生物多样性2025讲师:麦吉尔大学生物学系安德鲁·亨德里(Andrew Hendry)一起学习和探索肯尼亚的生物多样性(生物多样性)。基本方法以不同时间和地点进行生物多样性调查为中心。将借助双筒望远镜,摄像机和声音记录(例如App Merlin)进行调查。标识将通过书籍,各种应用程序和在线资源来促进。观察结果将被上传到“社区科学”数据库,尤其是intatorist。基于上次教授本课程的经验;我们创建了一个网页(右图),概述了过程和资源 - 转到:https://sites.google.com/view/meafss。鉴于肯尼亚某些网站可能会出现低带宽的可能性,我建议您在班级启动之前探索网页 - 并下载在此推荐的各种程序和资源。我将在课程开始时建立一个inaturalist的“项目”。,我们将出于课程的目的加入该项目。识别物种是一回事 - 但是了解它们是另一回事!努力迈向这种理解,学生将准备一个或多个在行为观察期间进行的观察和录音的书面摘要(例如Weaverbirds)。在课程结束时,学生将就有关Inaturalist及其用途的科学论文进行演讲 - 这些演示将整合在实施生物多样性调查期间获得的经验。
通过书面测验、课堂活动、期中考试和综合期末考试展示对讲座材料的掌握和批判性思维能力;通过技能评估、实践考试和/或书面考试展示对实验室材料的掌握和批判性思维能力;通过参与实验室活动和课堂讨论以及书面和实践实验室考试展示对科学技术的掌握;对书面实验室报告的评估,包括数据展示、结果的批判性分析和适当结论的讨论
每个生物学专业的学生至少要选修一门本系的三级课程。我们提供的三级课程在主题和学生作业类型上差异很大,但它们都具有共同点,即每个学生都有机会体验复杂、独立、反复的生物学工作。指导研究课程的学生将练习实验设计和实践的复杂性、调查的独立性和迭代故障排除。非实验室调查课程的学生将练习评估主要文献的复杂性,以及从该文献中收集和综合想法的独立性。并非所有三级生物学课程都符合此要求。具体而言,编号高于 BIO 393 的课程和任何价值低于完整学分的 BIO 300 级课程都不能满足三级要求。有时,其他部门(如环境研究)的三级主题课程可以算作三级生物学课程。学生应查阅目录描述
cat.no。Description Volume Store ECS5000D FBS South America Origin EU approved 100 ml -20°C ECS5000L FBS South America Origin EU approved 500 ml -20°C ECS1104L FBS United States Origin USDA approved 500 ml -20°C ECS1102D FBS US Origin USDA approved 100 ml -20°C ECS0170L FBS Australian Origin USDA approved 500 ML -20°C ECS0120D FBS MEXICO USDA批准100 mL -20°C ECS0120L FBS墨西哥墨西哥墨西哥裔USDA批准500 mL -20°C ECS0160D FBS中央USDA批准的100 ml -20°C ECS0160L FBS Central Actorn Actorral usda批准
男性不育和蛋白质结构 网站:https://www.newcastle.edu.au/profile/geoffry-deiuliis 联系电子邮件:geoffry.deiuliis@newcastle.edu.au 我的研究与调查男性不育的根本原因有关,通过了解精子细胞生物学和生物化学。环境因素对这些细胞以及人类生育能力的潜在影响是当前的重点。这项研究比以往任何时候都重要,特别是随着越来越多的澳大利亚人转向 IVF 等辅助生殖技术寻求支持。研究的另一个重点是了解生殖和癌症领域的蛋白质结构。我还对促进和培养多学科科学有着浓厚的兴趣,我自己有合成化学背景,对量子力学和宇宙学有着浓厚的兴趣