●了解现代机器学习方法背后的基本概念和数学/统计理论●在与学生自己的研究相关的领域中应用机器学习方法的大多数研究论文中有80%,并了解技术机器学习论文的基本思想●开发了新的研究问题,这些问题非常适合应用机器学习方法,以改善其当前的研究;或确定机器学习为当前方法提供了潜在的替代方案的现有问题。●确定正确的机器学习框架和用于回答这些问题的工具●构建机器学习模型,使用Python等编码语言解决特定问题●通过使用不同的模型体系结构和培训方法
特征;生态和意义; Thallus组织;生殖;生命周期参考同步性,根瘤菌。生命周期和分类,参考糖果,曲霉,青霉,替代品和镰刀菌,一般特征(无性和性效果体);异体病和寄生虫;一般特征;生态;生命周期和分类,参考小麦帕奇尼亚(Puccinia),乌斯蒂利亚(Ustilago)(症状),agaricus;一般特征;粘液模具的状态,水果体的类型。一般特征;生态;生命周期和分类,参考白albugo。单位V:应用真菌学
鉴于人力资源有限和在Negeri Semarang大学(UNNES)HELPESK的服务用户的需求,需要解决有关服务问题的解决方案。这项研究旨在使用UNNES的Helpdesk使用基于相似性和基于生成的响应生成模型来实施和评估集成的聊天机器人系统。主要贡献是通过自动化的上下文感知响应提高响应效率和用户满意度,这是高等教育机构中一种新颖的方法。主要目的是使用自动化和上下文意识响应生成提高响应效率和用户满意度。涉及部署TF-IDF模型进行初始查询处理以快速检索相关常见问题(FAQ)响应的方法。此外,当查询低于定义的相似性阈值以下时,采用了一种生成模型Llama Rag生成细微的答案。使用精度,召回,F1分数和BLEU分数指标包括数据收集,预处理,模型培训和绩效评估。TF-IDF模型有效地处理了78%的查询,而Llama RAG模型则解决了其余22%。TF-IDF响应的平均相似性得分为0.85,生成响应的BLEU得分为0.61,分别显示出高相关性和语言相干性。这些发现强调了整合先进的AI模型以改善帮助台操作的潜力,这表明此类系统可以显着提高用户的交互和操作效率。
项目参考号:47S_BE_1607大学:S.J.M.Institute of Technology, Chitradurga Branch : Department of Computer Science and Engineering Guide(s) : Dr. Krishnareddy K. R. Prof. Ramesh B. E Student(S) : Ms. Bhagya Shree N. Mr. Rohit Mr. Sharath J. Ms. Usha B. Keywords: Self-driving car, real-time navigation, convolutional neural network, lane detection, Signal detection, Stop sign detection, machine learning, monocular vision.简介
项目参考号:47S_BE_0366学院:政府工程学院,Doddamannugudde,Ramanagara分支:计算机科学与工程学系:Shabeen Taj G.博士(S)学生:Ritesh R. Ritesh R. Harshith R. Harshith R. Harshith N. J. J. J. J. J. J. M. S. sachin C. S. S. S. S. S. S.
1 《陆战法规和惯例公约》附件第 22 条,1907 年 10 月 18 日,36 Stat. 2277,207 Consol. TS 277 [以下简称《海牙 IV》];《陆战法规和惯例公约》附件第 22 条,1899 年 7 月 29 日,32 Stat. 1803,26 Martens Nouveau Recueil (ser. 2) 949 [以下简称《海牙 II》]。该原则也出现在《第一附加议定书》中,尽管增加了“作战方法”。1949 年 8 月 12 日日内瓦四公约关于保护国际性武装冲突受难者的附加议定书第 22 条。 35(1),1977 年 6 月 8 日,1125 UNTS 3 [以下简称《第一附加议定书》] 《第一附加议定书》第 48 条要求各方“在任何时候都应区分平民与战斗人员以及民用物体与军事目标。”29 第 51 条和第 52 条在军事必要性背景下实施区分。因此,虽然第 51 条禁止袭击平民,但只要参与冲突的人“直接参与敌对行动”,他们就会失去上述保护。类似地,第 52 条禁止袭击非“军事目标”的物体,但承认民用物体可以成为军事目标,因为“根据其性质、位置、目的或用途”,这些物体“对军事行动作出了有效贡献”,并且“在当时情况下,全部或部分摧毁、夺取或中和这些物体,可以提供明确的军事优势。” 2 国际货币基金组织。《西岸和加沙精选》,2023 年 9 月 11 日。
Figure 2.1 Coding and Robotics as a STEAM discipline ............................................................................................................. 8 Figure 2.2: Coding and Robotics as a multi-disciplinary subject ................................................ Error!书签未定义。图2.3:编码和机器人技术作为主题的概述................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 9图2.4:计算思维支柱....................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Concepts, Practices and Perspectives ..................................................................................................... 13 Figure 2-9 Digital Citizenship Concepts .................................................................................................................................. 15 Figure 2-10 Digital Awareness Concepts................................................................................................................................ 15 Figure 2-11 Digital Skills Concepts .......................................................................................................................................... 15 Figure 2.9: Programming resources for Coding and Robotics ................................................................................................ 23
3)网络嵌入式系统:网络嵌入式系统与网络有关。连接的网络可以是局域网(LAN)或大区域网络(WAN)或Internet。连接可以是有线的或无线的。网络嵌入式系统是嵌入式系统应用中增长最快的区域。嵌入式Web服务器是Suczh一个系统,在该系统中,所有嵌入式设备都连接到Web服务器,并且可以由任何Web浏览器访问和控制。ex:家庭安全系统是LAN网络嵌入式系统的一个示例,所有传感器(例如运动探测器,光传感器或烟雾传感器)在TCP/IP协议上有线并运行。