托德·拉里默 (Todd Larimer),RP,主席萨布丽娜·贝克 (Sabrina Beck),RP,副主席查尔斯·汤姆林森 (Charles Tomlinson),RP,秘书肯尼斯·凯斯特 (Kenneth Kester),RP,法学博士达雷尔·克莱因 (Darrell Klein),法学博士由于出席人数达到法定人数,会议正式开始。出席人员还有:迪恩·威尔森 (Dean Willson),RP,药房检查员;梅利莎·波拉德 (Melissa Pollard),RP,药房检查员;约翰·海耶斯 (John Hayes),RP,药房检查员,项目经理冯达·阿普金 (Vonda Apking);卫生许可协调员希瑟·奥德 (Heather Ord);助理检察长明迪·莱斯特 (Mindy Lester);检察长办公室珍妮·伯克 (Jeanne Burke);部门律师特蕾莎·汉普顿 (Teresa Hampton);安娜·哈里森 (Anna Harrison),RN,BSN,合规监察员;杰夫·纽曼 (Jeff Newman),调查员。拉里默宣布,依据《公开会议法》,会议室备有本次会议上审查的所有公开文件的副本。根据内布拉斯加州修订法令。根据内布拉斯加州公开会议法第 84-1411 款,议程副本已通过电子邮件发送给董事会成员和其他相关方,并发布在 DHHS 网站上:https://dhhs.ne.gov/licensure/Pages/Agendas-and-Minutes.aspx,并于 2024 年 8 月 29 日张贴在 NSOB(内布拉斯加州办公大楼)14 th & M 街正门的公告板上。议程审查议程通过 Beck 提出动议,Kester 附议,批准所提出的议程,主席有权根据需要重新安排议程项目。赞成:Beck、Kester、Klein、Larimer、Tomlinson。反对:无。缺席:无。弃权:无。动议通过。添加、修改、重新排序目前没有添加、修改或重新排序。
生物化学 BS 第 86 页 生物学 BA 或 BS,第 60、59 页 生物数学 BS,第 142 页 生物技术 BS,第 60 页 工商管理 BA 或 BS,第 72 页 工商管理 BBA,第 70 页 * 会计 * 金融 * 医疗保健管理 * 国际商务 * 管理 * 市场营销 化学 BA 或 BS,第 86、85 页 通信 BA 或 BS,第 89、90 页 保护技术 BS,第 60 页 数据科学 BS,第 142 页 幼儿教育 BS,第 98 页 应急管理 BS,第 159 页 * 护理人员重点英语 BA,第 117 页 * 英国和美国文学 * 英语教育 * 写作工程 AS,第 143 页 环境研究 BS,第 61 页 运动科学 BS,第 134 页 电影 BA 或 BFA,第204, 202 美术 BA 或 BFA,第 202, 203 全球健康 BA 或 BS 第 160 页 平面设计 BA 或 BFA,第 203 页 健康传播 BS,第 90 页 健康科学 BS,第 162 页 历史 BA,第 123 页 历史、政治研究和伦理学 BS,第 124 页 语言与文化研究 BA,第 215 页 * 阿拉伯语 * 法语 * 德语 * 意大利语 * 葡萄牙语 * 西班牙语 文科研究 BS,第 99 页 管理信息系统 BS,第 73 页 医务人员管理 BS,第 73 页 数学,BA,第 141 页 多媒体传播,BS 第 90 页 音乐 BS,第 150 页 * 作文 * 护理预科教学 BSN,第 167 页
随着时间的流逝,护理一直在整个护理课程中朝着基于能力的教育迈进。能力证实了如何实施专业护理实践,并符合护理标准。能力定义为健康专业人员的可观察能力,整合了多个组成部分,例如知识,技能,价值观和态度(Frank,Snell,Cate等,2010)。由于能力是可以观察到的,因此可以衡量它们以确保学生在教育期间获得了他们。今天的社区/公共卫生护理(C/PHN)能力可以追溯到1930年代的早期PHN目标(Abrams,2008,2004; QC,2011,1997)。最近,C/PHN能力已通过理事会与学术界与公共卫生实践之间的联系(COL)联系的更广泛的跨学科公共卫生能力相关。公共卫生护理组织委员会(以前称为四轮委员会)已修改了公共卫生的COL能力以反映护理角色(Quad Council,2018年)。对这些能力的一个限制是,他们在衡量的挑战中,大多数护理教育计划都围绕广泛的概念设计其公共卫生课程,几乎没有对预期的学生成果进行共同的衡量。为此,AACN CDC咨询小组关于护理中公共/人口健康的协作协议设计了一个试点项目,以测试VIGNETTE/案例研究方法,以测量PHN能力。这项初步工作是一个重要的开始,以确保在BSN及以上教育的所有护士都能展示公共卫生护理中的核心竞争力。下面介绍了小插图,供护理教育者使用。需要进一步的努力来衡量核心PHN能力的学生成果。
i. 破伤风、白喉和百日咳:基本免疫系列,随后每 10 年需要接种一次 TD 加强剂。建议接种 1 剂成人百日咳疫苗。如果没有儿童时期免疫接种证明,则需要接种成人 Tdap/TD 系列疫苗。ii. 脊髓灰质炎:基本免疫系列,10 年后再接种一次加强剂。如果没有儿童时期免疫接种证明,则需要接种成人脊髓灰质炎系列疫苗。iii. 麻疹/腮腺炎/风疹 (MMR):需要接种 2 剂或经血清学确认具有免疫力。iv. 乙型肝炎:如果作为 6 年级常规免疫接种的一部分接种,则需要接种 2 剂;否则需要接种 3 剂。v. 水痘:需要接种 2 剂或经血清学确认具有免疫力。vi.结核病皮试:在开始 BSN 课程前 6 个月内完成(9 月/秋季入学在 3 月 1 日之后,1 月/冬季入学在 7 月 1 日之后。此日期之前进行的结核病皮试结果将不被接受。如果皮试结果呈阳性,您将需要提交一份胸部 X 光检查副本。 4. 被录取后,您将需要按照省卫生当局的要求每年接种一次流感疫苗(或在流感季节选择在临床实践环境中始终佩戴外科口罩)。 提交医疗和免疫文件的流程: 1. 请在下面签署同意书。 2. 让您的医生/执业护士填写表格的体格检查和免疫接种证明部分。 3. 申请人有责任确保尽快向注册办公室提交体格检查、免疫接种证明记录、支持性免疫接种文件和任何医疗要求。请注意:表格不完整将会延迟您的申请。
1 BSN IV年学生,护理学院,海湾医科大学,阿伊曼,阿联酋2号,阿联酋2助理教授,护理学院,墨西哥湾医科大学,阿克曼,阿联酋3号讲师,海湾医科大学,阿吉曼大学,阿吉曼,阿伊阿,阿联酋,阿联酋 * 27.07.2023接受:01.09.2023发布:22.09.2023摘要:背景:从高中到大学的过渡期为学生带来了重大挑战,要求他们适应新的学习环境并承担增加的责任。目标:本研究旨在评估新生对大学生活的适应,将新生对大学生活的适应与他们的人口变量相关联,并将新生的学术/个人/社会和机构适应与大学生活相关联。方法:采用了描述性横截面设计的定量方法。从阿联酋阿伊曼的一所私立大学选中了共有201个新生。通过学生调整大学问卷调查(SACQ)收集数据。结果:研究结果表明,有86%的新生表现出适度的适应水平,而10%的新生表现出较高的水平。此外,在男性和女性新生之间也观察到显着差异,女性表现出更高的适应水平。此外,研究结果表明,新生的性别和人口统计因素之间的显着关联,其显着性水平为0.05。关键词:新生,大学生活,大学,学术,个人,社会和机构适应。所有四个组成部分(即学术适应,个人适应,社会适应和机构适应)之间存在显着的正相关。这些发现阐明了新生在过渡到大学生活中面临的挑战,并强调了人口变量对其适应过程的影响。i ntroduction
Dean的信息欢迎来到Rafic Hariri护理学院(HSON)。我们很高兴您选择在AUB学习护理,并期待与你们每个人见面。这是对护理的激动人心的时刻 - 无论是在AUB还是世界各地。2018年,AUB授予HSON独立教师身份,并任命Huijer博士为学校的创始院长。 我们继续为这些成就感到自豪,我们期待与您合作庆祝这些成就。 随着危机开始临时院长莱尔拉(Dean Laila Farhood),使学校持续了3个充满挑战的年,在此期间,我们仍然能够获得认证。 在护理领域,护士承担新的和更大的责任。 尽管照顾患者仍然是我们的主要责任,但我们也在国家,地区和国际层面制定医疗保健政策以及研究重要的医疗保健问题方面发挥了作用。 HSON已有119岁的历史,并不断发展和发展,以跟上医疗保健和社会需求的发展。 我们的BSN和MSN计划都在纽约州教育部租用,在2022年3月第三次获得美国大学护理教育委员会的认可,为期10年。 HSON是美国以外的第一所获得这样认证的学校。 我们介绍了新计划,并不断更新和修改课程。 我们继续进行成人老年医学,精神科健康,社区和公共卫生护理的其他4个MSN曲目,并推出了儿科轨道。 祝你好运!2018年,AUB授予HSON独立教师身份,并任命Huijer博士为学校的创始院长。我们继续为这些成就感到自豪,我们期待与您合作庆祝这些成就。随着危机开始临时院长莱尔拉(Dean Laila Farhood),使学校持续了3个充满挑战的年,在此期间,我们仍然能够获得认证。在护理领域,护士承担新的和更大的责任。尽管照顾患者仍然是我们的主要责任,但我们也在国家,地区和国际层面制定医疗保健政策以及研究重要的医疗保健问题方面发挥了作用。HSON已有119岁的历史,并不断发展和发展,以跟上医疗保健和社会需求的发展。我们的BSN和MSN计划都在纽约州教育部租用,在2022年3月第三次获得美国大学护理教育委员会的认可,为期10年。HSON是美国以外的第一所获得这样认证的学校。我们介绍了新计划,并不断更新和修改课程。我们继续进行成人老年医学,精神科健康,社区和公共卫生护理的其他4个MSN曲目,并推出了儿科轨道。祝你好运!在2022 - 2023年,护理管理和管理中的MSN转换为混合格式(部分地现场和部分在线),并启动了新的护理管理学术研究生在线文凭,以满足希望继续执政的忙碌护士的需求。我们的毕业生需求量很大,他们在世界上不同国家担任领导职务。我们的教职员工继续他们在研究,教学和服务方面的杰出贡献,并在这些领域获得了奖项,我们很荣幸能在黎巴嫩的护士和其他地区和国际委员会任职。在国际层面,该地区的第一章Chi iota荣誉学会分会是由Sigma Theta Tau International(STTI)正式租用的。作为AUB的研究生,您在学术和专业上发展的机会是无限的,不仅限于您的课程工作。我们希望本手册将为您提供有用的指南,尤其是在一切都不熟悉的前几周。但是,如果您迷路或需要帮助,请来找我们。我们渴望竭尽所能,使您成为您的积极而有意义的体验。我们也欢迎您对本手册中如何改进的任何评论或建议,以使其对未来的HSON学生更有帮助。Samar Noureddine,PhD,RN,FAHA,FAAN DEAN和RAFIC HARIRI护理学院贝鲁特大学
护理学理学学士 (BSN) 通识教育要求 跨学科第一年研讨会 (3) 运动机能学 140 健康动力学 (2) 宗教 200 仅宗教 II (3)(需要基督教租户标记) 人文学科 人类创造性视角 (3) 人文学科哲学视角 (3) 人文学科历史视角 (3) 艺术 实践艺术 (3) 全球语言 II 级语言 (3) 跨学科高级研讨会 (3) 人类多样性 两门标记人类多样性的课程:美国和全球先修和共同必修课程 生物学 103 细胞生物学概论 (4) 生物学 221 人体生理学 (4) 运动机能学 200 人体解剖学 (4) 生物学 231 微生物学 (4) 化学 103 生物化学概论 (4) 英语 113 说明文写作 (3) 运动机能学 208 营养学概论 (3) 数学 115 统计学概论(3) 心理学 100 心理学概论 (3) 心理学 230 发展心理学 (4) 社会学 101 社会学与社会问题 (3) 护理 NURS 210 专业护理概论 (3) NURS 232 护理技能实验室 (3) NURS 255 健康评估 (3) NURS 260 药理学 (3) NURS 310 生命周期护理 I (3) NURS 315 生命周期护理 II (3) NURS 320 病理生理学 (3) NURS 325 精神心理健康护理理论与实习 (3) NURS 335 产妇与妇女健康护理理论与实习 (3) NURS 345 儿科护理理论与实习 (3) NURS 365 成人护理理论与实习 (3) NURS 380 护理研究 (3) NURS 385 老年护理理论与实习 (3) NURS 418 护理研究实习 (1) NURS 420 人口健康护理理论与实习 (3) NURS 481 护理管理与转型 (3) NURS 486 护理临床判断 (3) NURS 488 护理实习 (3)
标题页 1 完整标题:2 使用人工智能在心电图上检测肥厚型心肌病 3 4 简称:5 使用人工智能在心电图上检测肥厚型心肌病 6 7 作者: 8 James M Hillis,MBBS DPhil 1,2,3 9 Bernardo C Bizzo,MD PhD 1,3,4 10 Sarah F Mercaldo,PhD 1,3,4 11 Ankita Ghatak,MSc 1 12 Ashley L MacDonald,BSc 1 13 Madeleine A Halle,BSc 1 14 Alexander S Schultz 1 15 Eric L'Italien 1 16 Victor Tam 1 17 Nicole K Bart,MBBS DPhil 3,5 18 Filipe A Moura,MD PhD 3,5 19 Amine M Awad,BMBCh 2,3,6 20 David Bargiela,MBBS PhD 2,3,6 21 Sarajune Dagen,RN 7 22 Danielle Toland,RN BSN 6 23 Alexander J Blood,MD MSc 3,5 24 David A Gross,MD PhD 3,5 25 Karola S Jering,MD 3,5 26 Mathew S Lopes,MD MPH 3,5 27 Nicholas A Marston,MD MPH 3,5 28 Victor D Nauffal,MD 3,5 29 Keith J Dreyer,DO PhD 1,3,4 30 Benjamin M Scirica,MD* 1,3,5 31 Carolyn Y Ho,MD* 3,5 32 33 * 这些作者对这项工作的贡献相同。34 35 作者所属: 36 1 美国马萨诸塞州波士顿麻省总医院布莱根医院 37 2 美国马萨诸塞州波士顿麻省总医院神经内科 38 3 美国马萨诸塞州波士顿哈佛医学院 39 4 美国马萨诸塞州波士顿麻省总医院放射科 40 5 美国马萨诸塞州波士顿布莱根妇女医院心血管医学科 41 6 美国马萨诸塞州波士顿布莱根妇女医院神经内科 42 7 美国马萨诸塞州波士顿布莱根妇女医院神经外科 43
奖项与荣誉 • 2024 年 ASU 健康解决方案学院研究奖 • 2024 年 ASU 健康解决方案学院教师研究日最佳海报奖 • 2022 年 BSN 会议最佳论文荣誉奖 • 2020 年 UbiComp/ISWC 会议最佳可穿戴设备笔记奖 • 2020 年 CVPR 持续学习研讨会最佳论文亚军奖 • 2019 年早期终身任职和晋升,华盛顿州立大学电子工程与计算机科学学院 • 2019 年最佳论文奖提名,ACM 交互式智能系统学报 • 2019 年学术顾问卓越奖,华盛顿州立大学 GPSA • 2019 年最佳论文奖,IEEE 电子设计自动化理事会 (CEDA) • 2018 年国家科学基金会 (NSF CAREER) 早期职业发展奖 • 2018 年华盛顿州立大学电子工程与计算机科学学院早期职业奖 • 2018 年杰出沟通、联系和参与奖,华盛顿州立大学 VCEA • 2017 年最佳论文奖提名,IEEE/ACM DATE 会议 • 2017 年社区健康影响奖学金,Pullman 地区医院 • 2016 年国家科学基金会 (NSF CRII) 研究启动计划奖 • 2015 年旅行奖,NSF 早期职业研究人员关于智慧城市 CPS 的研讨会 • 2012 年 WANDA 的主要架构师,授权给 WANDA, Inc.,2019 年被 EMV Capital 收购。 • 2011 年 Sense4Baby 的算法架构师,授权给 Sense4Baby,2014 年被 AirStrip 收购。 • 2011 年最佳论文奖,IEEE RTAS 会议 • 2011 年年度教师奖,圣地亚哥州立大学 (SDSU),生物医学信息学 • 2010 年博士后奖学金,西部健康研究所 • 2009 年最佳海报奖,ACM HotMobile • 2008 年学生旅行补助,IEEE MASS 会议 • 2006 年卓越教学奖,CSE系,阿扎德大学,达马万德 • 2005 年度卓越教学奖,阿扎德大学,达马万德 CSE 系 • 2003 年度创始教员兼系主任,阿扎德大学,达马万德 CSE 系
Susan V. Jennings, PhD a , * , Celeste C. Finnerty, PhD a , b , * , Jessica S. Hobart, MPP, MPH c , * , Mercedes Mart í n-Mart í nez, PhD d , e , * , Kristin A. Sinclair f , * , Valerie M. B. ARN , Julie ARN , ARN , Cem Akin, MD, PhD h , Ivan Á lvarez-Twose, MD, PhD i , j , Patrizia Bonadonna, MD k , Angela S. Bowman, PhD a , l , Knut Brockow, MD m , Horia Bumbea, MD n , Claudia de Haro o , Jie Fok , EMBFR , FRA , Karin , q Hartmann, MD r , Nicole Hegmann s , Olivier Hermine, MD, PhD t , Monika Kalisiak, MA u , Constance H. Katelaris, MB, BS, PhD, FRACP v , w , Jacqueline Kurz s , Patrizia Marcis x , David Mayne, MA f , David Mendoza y , MD Mujja , Alaska Moj , Nicoleta Nidelea Vaia aa , Marek Niedoszytko, MD bb , Hanneke Oude Elberink, MD, PhD cc , Alberto Orfao, MD, PhD j , dd , Deepti H. Radia, MD ee , Sophie Rosenmeier z , Eugenia Ribada d , Schinhoff , Julie Schwaff , MD Siffen benhaar, MD hh , ii , Massimo Triggiani, MD, PhD jj , Giuseppe Tripodo x , Rocio Velazquez o , Yvon Wielink kk , Friedrich Wimazal, MD ll , Timo Yigit ff , Celia Zubrinich, MBBS, FRACP mm , and Peter Valent, oo n London United Kingdom;西班牙马德里、托莱多和萨拉曼卡;新南威尔士州的悉尼、坎贝尔敦和麦夸里港以及澳大利亚维多利亚州的博士山、克莱顿和墨尔本;法国巴黎;意大利的维罗纳、都灵和萨勒诺;德国慕尼黑、奥登塔尔、托尼斯沃斯特、曼海姆和柏林;罗马尼亚布加勒斯特;墨西哥墨西哥城;瑞士巴塞尔;波兰华沙和格但斯克;奥地利维也纳;荷兰格罗宁根和阿尔梅勒;以及马萨诸塞州斯特林;德克萨斯州加尔维斯顿;密歇根州安娜堡;以及田纳西州默弗里斯伯勒