图1:肾素 - 血管紧张素 - 醛固酮系统(RAAS)。 由肝脏产生的血管紧张素原质由肾素转化为血管紧张素I,该肾脏由肾脏分泌。 an- giotensin I通过肺中的血管紧张素转换酶(ACE)进一步转化为血管紧张素II。 血管紧张素II作用于其受体,以刺激各种生理反应,包括血管血管的血管收缩,刺激大脑的交感神经流出,液体保留和肾脏中的钠,醛固酮分泌,肾上腺腺体中的醛固酮分泌,以及心脏中的肥大和纤维化。 药物,例如肾素抑制剂(例如Aliskiren),ACE抑制剂(例如Capteropril,Enalapril,Ramipril)和Angiotensin II受体阻滞剂(Arbs;例如,Irbesartan,Losartan,Losartan,Losartan,Valsartan,Valsartan,Valsartan)目标特定点在此途径中,以管理高度和相关条件。图1:肾素 - 血管紧张素 - 醛固酮系统(RAAS)。由肝脏产生的血管紧张素原质由肾素转化为血管紧张素I,该肾脏由肾脏分泌。an- giotensin I通过肺中的血管紧张素转换酶(ACE)进一步转化为血管紧张素II。血管紧张素II作用于其受体,以刺激各种生理反应,包括血管血管的血管收缩,刺激大脑的交感神经流出,液体保留和肾脏中的钠,醛固酮分泌,肾上腺腺体中的醛固酮分泌,以及心脏中的肥大和纤维化。药物,例如肾素抑制剂(例如Aliskiren),ACE抑制剂(例如Capteropril,Enalapril,Ramipril)和Angiotensin II受体阻滞剂(Arbs;例如,Irbesartan,Losartan,Losartan,Losartan,Valsartan,Valsartan,Valsartan)目标特定点在此途径中,以管理高度和相关条件。
*注意:大学毕业要求包括31个学时,由分销要求(I组,II和III组),FWIS和LPAP课程组成。在某些情况下,满足FWI或分配要求的课程可能还满足其他要求,例如分析多样性(AD)要求,或某些学生宣布的主要,未成年人或证书要求。额外的学分要求包括一般选修课,完成的课程工作,以上级别,居住时间(在米饭中花费的时间)和/或任何其他其他学术课程要求。1数学221和数学222可以代替数学212。2化学和生物分子工程部已确定,物理学141个物理概念I授予的信用不符合满足化学工程专业的要求。3化学和生物分子工程系已经确定,物理学II中的物理142概念授予的信用不符合满足化学工程专业的要求。
*注意:大学毕业要求包括31个学时,由分销要求(I组,II和III组),FWIS和LPAP课程组成。在某些情况下,满足FWI或分配要求的课程可能还满足其他要求,例如分析多样性(AD)要求,或某些学生宣布的主要,未成年人或证书要求。额外的学分要求包括一般选修课,完成的课程工作,以上级别,居住时间(在米饭中花费的时间)和/或任何其他其他学术课程要求。1名学生应在新生期间完成这些课程。2个学生应在大二年内完成这些课程。3生物工程系已确定物理I和物理学141个物理学概念和物理学142个物理学概念II的信用授予的信用不符合满足生物工程专业的要求。4 Bioe 400如果一次至少进行3个学分,可以代替所需的高级实验室课程之一。如果以这种身份使用,学生也不能计算课程朝工程点或技术选择性要求的迭代。5 Bioe 330,Bioe 332或Bioe 420的一部分可以用相等或更高的Bioe工程点价值的一个或多个额外的技术选修课程代替。课程的工程点为:Bioe 330(2分),Bioe 332(3分)或Bioe 420(3分)。7学生可以选择为工程师代替BIOS 341的BEIOE 341细胞和分子生物学。6如果Bioe 447被视为生物工程实验室课程,则应注意,在技术选修课中列出的Engi 355将不算是满足技术选修课要求的课程。
通过学位课程的进度不是通过您在课堂上花费的时间来衡量的,而是通过您沿着标准路径完成所需课程来表现能力的能力。为了帮助您获得展示能力并完成课程和计划所需的知识和技能,WGU提供了丰富的学习资源。您的计划导师将与您紧密合作,以帮助您了解计划的要求并帮助您制定完成课程的计划。您还将在参加每门课程时与课程教练密切合作。作为主题专家,课程讲师将指导您完成必须学会通过课程评估来展示能力的内容。
序言微生物学是涉及微生物研究的科学分支。微生物学研究的范围从基本科学到应用科学。可以集中于药物微生物学,农业微生物学,食品微生物学,环境微生物学,医学微生物学,工业微生物学和流行病学的显着应用分支。工业,学术界和政府以及非政府研究机构的学生都可以使用各种工作机会。学生可以在美国国家机构的研究研究员,政府和私人病理实验室的大学和实验室技术人员的助理教授。程序特定结果(PSO)
专业化•将行为分析应用于网络和设备,以防止,检测和反对网络安全威胁持续安全监控•评估对数据隐私和安全控制很重要的技术和过程管理•计划安全控制并为云环境实施安全操作•应用确保内部,中心和混合IT环境所需的网络安全技能•模拟安全操作中心(SOC)的团队(SOC)团队,应用核心竞争力来检测,分析,响应,响应和缓解安全性•使用IT级别的IT级别的cyrasectorter
纸浆和造纸行业是可再生资源行业的前沿。它是第一个大量使用生物质来生产商品和专用产品的行业。毕业生可以很好地胜任工程领域的工作,并迅速晋升到负责流程和设备分析和设计的职位。造纸工程课程已获得 ABET 工程认证委员会的认证,http://www.abet.org。
•识别和定义自然科学中的概念•识别和定义人文和社会科学中的概念(例如经济学,环境法,伦理,资源政策和人类环境互动领域(例如农学和地理)。•将自然科学中的概念与人文和社会科学中的概念相结合。•通过使用定量工具来分析和解释数据,展示了严格的跨学科科学基础(生物学,物理和社会科学),在专业领域具有更深的知识。•在法术上,图形上或书面上清楚地传达思想来解决环境科学问题。•通过野外工作,参与实习,研究,出国学习或其他形式的体验学习,从事并体验教室以外的环境科学的应用。