研究还发现,多元化教师参与工作存在重大障碍,包括歧视、在工作场所无法完全被认可的紧张感以及“代表”多元化的额外工作量。该部门的多元化、包容性和归属感战略将努力消除这些障碍,创造一个工作环境,让我们的员工代表我们所服务的社区,并能够充分发挥其潜力。
大学对任何人来说都可能是一场具有挑战性的经历,而神经差异(例如,ADHD,DHD,DEMCALCULIA,阅读障碍,ASD)学生可能会面临独特的障碍。据估计,几乎所有美国本科生中的20%都有残疾,约6%是神经化的。虽然据了解,大多数学生没有报告他们的残疾和/或神经化状态,但该工具包提供了策略和资源,以帮助您感受到支持,建立联系并促进属于大学环境中繁荣的感觉。
俄勒冈州学区正处于教育学生方式的转折点。教师、学校工作人员和学生正在学习如何在教育环境中进行教学和学习,而教育环境因移动设备(包括手机)的使用增加以及人工智能等快速发展的数字技术而发生了变化。在俄勒冈州,K-12 学生拥有手机的情况很普遍,相当多的学生将设备带到学校。1,2 最近的研究表明,手机和社交媒体的使用会增加青少年学习成绩不佳 3,4 和心理健康问题的风险。5 俄勒冈州和全国各地的学校和学区正在通过实施限制或禁止在校期间使用手机的政策来应对这些问题。6
公平意味着认识到,根据我们的背景和身份,每个人都面临不同程度的结构性和系统性优势和劣势,这些优势和劣势会影响我们获得资源和机会的机会,以及我们在工作场所内外的归属感。Insignia Financial 致力于通过提供所有员工取得成功和建立有意义的职业生涯所需的工具、资源和环境来创造包容性的体验。
我们迈向多元化、包容性和归属感 (DIB) 的旅程是一个开创性的故事,始于半个多世纪前。20 世纪 60 年代初,施乐公司的黑人员工开始组建地区核心小组,标志着集体声音的开始,倡导公司内部的变革。这场草根运动促成了 1971 年美国第一个正式员工资源小组 (ERG) 的成立,证明了员工的决心和团结。在此期间,首席执行官乔·威尔逊 (Joe Wilson) 掌舵,他对多元化劳动力的愿景发起了强有力的外展和招聘战略,为后来的“威尔逊规则”奠定了基础——一项倡导在所有专业级别代表多元化候选人的政策。
虽然我相信 EDIB 办公室将引领汉博学院的发展,但我们都有责任在整个机构内倡导和加强 EDIB 实践和举措。我们彼此之间建立的联系对于我们建立包容性和归属感的未来至关重要。我感谢所有出色的员工、教师和社区成员的贡献,他们帮助建立了“建立联系”,并分享了他们的个人生活经历,以确保这一愿景能够反映许多人的现实。我们相信,我们的学生和员工不仅属于汉博学院,而且属于每个工作场所、社会和整个经济。通过“建立联系”,我们正在发挥领导作用,推动我们希望在汉博学院和世界各地看到的变革。我知道,我们将共同为所有学生、员工、教师、访客和客人创造一个更美好、更辉煌的未来,通过这样做,我们将建立一个更具包容性的汉博学院,让每个人都能感受到自己的归属感。
使命俄勒冈州倡导委员会 (OAC) 是俄勒冈州代表性不足社区的领导人,他们分享专业知识和知识,为州政策的公平性提供信息。OAC 研究问题、教育公众并向州政策和决策者提供建议,包括州长、立法者和州机构领导。OAC 一直在寻找改善所有俄勒冈人的生活和生计的方法,并鼓励州政府的多元化领导。OACO 的使命宣言将于 2024 年晚些时候进行修订,以反映四个倡导委员会以及 OACO 员工的反馈意见。执行董事将在秋季的联合委员会会议上讨论修改机构愿景。价值观公平:OACO 致力于通过解决种族差异的根本原因并确保俄勒冈州内一直并继续代表性不足的社区公平、公正地获得机会和资源来促进公平。包容性:OACO 认识到营造包容性环境的重要性,在这种环境中,每个人的声音都会被听到和重视,并积极寻求、接受和发展不同的观点。多样性:OACO 致力于通过扩大历史上被排斥群体的声音来倡导多样性,并致力于在俄勒冈州培养能够提升这些相同价值观的多元化领导者。OACO 认识到我们支持的委员会和员工中身份的交集,并接受指导和指导这项倡导工作的多样化生活经历。问责制:OACO 致力于对我们的倡导委员会和公众负责。OACO 旨在策划以历史上被边缘化和代表性不足的社区为中心的欢迎空间,以向政策制定者提供反馈。透明度:OACO 致力于彻底透明,并确保我们的委员参与政府决策过程。公平声明
我很高兴与大家分享企业信息服务 (EIS) 的首个多元化、公平、包容和归属感 (DEIB) 行动计划。我之所以接受州首席信息官的职位,是因为我对人员、流程和技术中的“人”这一部分最为感兴趣。为了支持每天努力工作、努力使 EIS 成为我们努力提供可访问、可靠和安全的州技术系统、公平地服务俄勒冈州人民的地方的人们,我与大家分享我们的 DEIB 行动计划,该计划进一步投资于建立多元化、公平、包容和归属感的内部文化。这项行动计划是与我们组织的第一个多元化、公平、包容和归属感委员会合作制定的,我们的工作重点是直接听取您(EIS 员工)的意见,了解如何建立包容性的工作场所文化。
2022年8月入学的前30名学生。他们一直在享受各种动手培训,这些培训将传统的尸体实验室与高科技三维解剖学软件相结合,同时还与服务不足的社区合作,这是Ponce University的医学培训的重要组成部分。学校旨在为健康科学专业的学生(尤其是来自非传统背景的学生)创造新的途径,并通过鼓励其学生在迫切需要医疗保健的社区工作来帮助医生短缺。学生也在进行半天的阴影,其中六个正在进行重症监护室。所有人将于2024年7月在圣路易斯的Mercy医院开始核心轮换。
多样性为我们的工作场所文化带来了伟大的事物,包括我们共同努力的能力,并拥有幸福和富有成效的工作场所。我们的工作场所是尊重,包容和归属感之一。这意味着要对每个人进行礼貌和重视每个人的贡献,无论其职位,角色,性别,种族或身体能力如何。缺乏尊重可以通过八卦,拒绝聆听,将个人排除在机会和社交事件之外以及不诚实的行为。特别是种族主义在新南威尔士州的健康中没有地位,与我们的核心价值观直接相反。