我们还要感谢以下所有行业专家和企业家的贡献,他们耐心地参加了众多研讨会和访谈,包括线上和线下:Tshering Cigay Dorji 博士(技术策略师)、Greener Lyfe Farm 的 Ugyen Tshering、CDK Fashion House 创始人 Chandrika Tamang、M-studio 的 Choeing Jatsho、Green e-Solutions 的 Sangay Tshering、Selise 的 Jigme Tenzin Jamtsho、Scan Café 的 Jagat Adhikari、Sangay Rinchen(农民 Sangay)和 Drongsep Yargye Detsen 的 Amir Rai。我们也非常感谢参与数据收集的调查员。
此处介绍的报告是科学,技术,工程和数学(CL4STEM-E)扩展项目中教师能力建设的连接学习的结果,该项目的目的是增强二级STEM教师在课堂实践中促进具有包容性和公平(HOTIE)的高阶思维的能力。CL4STEM项目由国际发展研究中心(IDRC)资助,该项目由全球教育知识与创新交易所(GPE-KIX)资助。这是Samtse教育学院(SCE),尼日利亚的易卜拉欣·巴达马西·巴巴吉达大学Lapai(Ibbul)与坦桑尼亚开放大学(OUT)之间的一项南南合作,并在印度孟买的塔塔社会科学学院(TATA Social Sciences(TAT)的技术支持下。财团合作伙伴策划了特定于主题的,情境化的开放教育资源(OER)模块,以支持教师的专业发展,以改善其知识,态度和实践(KAP)。这些OER是根据塔塔社会科学研究所(TISS)在印度实施的连接学习计划(CLIX)模型进行了策划的。
Hutan已采取了早期和决定性的措施,以包含冠状病毒病的传播(Covid-19),包括自2020年3月以来对游客的限制。尽管这种方法有效地包含了Covid-19的传播,但它严重影响了经济,例如旅游和航空等一些行业,即虚拟停顿。鉴于该国的资源和应付全面爆发的能力有限,因此不可避免的是这样的权衡。 在这样的背景下,本摘要讨论了不丹的财务救济措施扩展到受影响最大的人,以及投资计划和其他干预措施,并特别关注旅游业。 对该部门的干预措施的战略目的是基于在经济流离失所的同时启动重大改革和投资以进行可持续重新开放的同时,达到了与经济流离失所的迫切需求之间的正确平衡。鉴于该国的资源和应付全面爆发的能力有限,因此不可避免的是这样的权衡。在这样的背景下,本摘要讨论了不丹的财务救济措施扩展到受影响最大的人,以及投资计划和其他干预措施,并特别关注旅游业。对该部门的干预措施的战略目的是基于在经济流离失所的同时启动重大改革和投资以进行可持续重新开放的同时,达到了与经济流离失所的迫切需求之间的正确平衡。
运营挑战。不丹是一个丘陵密布的内陆小国,经济基础薄弱。水电项目和旅游业历来是该国经济的主要推动力。亚行项目工地分散在全国各地,连通性差限制了进入这些工地。不丹市场规模小,供应商、承包商和技术工人有限,这增加了项目实施的复杂性。为了解决亚行对口机构人员频繁变动的问题,亚行正与政府密切合作,以提高国家和地方机构及工作人员的实施能力。亚行继续对实施和执行机构的工作人员进行采购流程、保障措施、财务管理和结果管理方面的培训。