缩写= audimax | BI = Bienroder Weg | PK = Pockelsstr。| RR =藤环| sn = schleinitzstr。| MM =方法模块| PM =强制模块| WPM =强制性选修模块| ü=运动| vl =讲座
a 特温特大学,地理信息科学与地球观测学院 (ITC),P.O. Box 217,恩斯赫德,荷兰 b 约克大学,拉松德工程学院,地球与空间科学与工程系,4700 Keele St,多伦多,安大略省,加拿大 c 斯图加特大学,摄影测量研究所 (ifp),Geschwister-Scholl-Stra ße 24 D,70174 Stuttgart,德国 d 日内瓦大学,日内瓦经济管理学院 Uni Mail,40, Boulevard du Pont-d ’ Arve,1211 Gen ` eve,瑞士 e 不伦瑞克工业大学,大地测量与摄影测量研究所,Bienroder Weg 81,38106 Braunschweig,德国 f 芬兰国家土地测量局,芬兰地理空间研究所 FGI,遥感与摄影测量系,P.O. Box 84, FI-00521 赫尔辛基,芬兰 g 阿尔托大学,建筑环境系,埃斯波,芬兰 h ´ 洛桑联邦理工学院 (EPFL),大地测量工程实验室,1015,瑞士
a 特温特大学,地理信息科学与地球观测学院 (ITC),P.O.荷兰恩斯赫德 217 号信箱 b 约克大学拉松德工程学院地球与空间科学与工程系,4700 Keele St,多伦多,安大略省,加拿大 c 斯图加特大学摄影测量研究所 (ifp),Geschwister-Scholl-Stra ße 24 D,70174 Stuttgart,德国 d 日内瓦大学日内瓦经济管理学院 Uni Mail,40, Boulevard du Pont-d ’ Arve,1211 Gen ` eve,瑞士 e 不伦瑞克工业大学大地测量与摄影测量研究所,Bienroder Weg 81,38106 Braunschweig,德国 f 芬兰国家土地测量局,芬兰地理空间研究所 FGI,遥感与摄影测量系,P.O.信箱 84,FI-00521 赫尔辛基,芬兰 g 阿尔托大学,建筑环境系,埃斯波,芬兰 h ' 洛桑联邦理工学院 (EPFL),大地测量工程实验室,1015,瑞士
F Gerke 1,a 、R Müller 1,b 、P Bitzenbauer 2,c 、M Ubben 3,d 和 KA Weber 4,e 1 TU Braunschweig, Institut für Fachdidaktik der Naturwissenschaften, Bienroder Weg 82, 38106 Braunschweig, 德国 2 FAU Erlangen,物理研究所,Staudtstr。 7, 91058 Erlangen, 德国 3 WWU Münster, 物理学研究所, Wilhelm-Klemm-Str. 7, 91058 Erlangen, 德国10,德国 4 汉诺威大学,量子光学研究所,Welfengarten 1,30167 汉诺威,德国 a 通讯作者:F Greinert née Gerke,f.greinert@tu-braunschweig.de b 电子邮件:rainer.mueller@tu-bs.de c 电子邮件:philipp.bitzenbauer@fau.de d 电子邮件:malte.ubben@uni-muenster.de e 电子邮件:weber@iqo.uni-hannover.de 摘要。新量子技术和新应用带来了对专家和新量子劳动力的新需求。这给教育带来了新的挑战,而典型的物理学家量子力学课程并未涉及这一挑战。需要收集未来量子劳动力的需求并创建培训计划。在此期间,应该有一个欧洲能力框架来构建培训计划。欧洲旗舰项目 QTEdu 的一个目标就是为第二代量子技术开发这个框架。这里介绍的德尔菲研究为此奠定了基础:目的是确定量子信息技术领域的知识和能力,这些知识和能力在当今工业界已经有所需要,但在未来尤其需要。