教学大纲修订:教职员工修订了所有课程,以确保它们与UBT学院的使命和医学生物化学和生物技术的全球趋势保持一致。这包括合并实际应用和引入反映尖端研究领域的新主题。高级生物技术主题的整合:作为对行业需求的回应,包括基因编辑,CRISPR技术,生物信息学和生物技术在药品中的专业课程。临床实践要求:在所有实验室和临床学科中都包括一种实用方法,以确保学生通过专门的实验室,研究项目和临床实习获得足够的动手经验。引入数字生物化学工具:遵循行业反馈,有关生物信息学的新模块,计算生物学以及在生物化学中使用数字工具的使用,已纳入课程中,增强了学生在该领域的数字素养。
对卓越的承诺 - 医学生物化学和生物技术学院致力于实现教育和研究的最高标准。我们致力于提供创新的高质量教育,使学生在快速发展的生物化学和生物技术领域取得成功所必需的技能和知识。诚信 - 我们的教师建立在诚信的基础上,道德原则控制着所有学术,研究和专业活动。我们确保所有交易中的透明度,可信赖性和问责制,从而激发了对学生,员工和利益相关者的信心。问责制 - 我们通过对我们的使命做出坚定的承诺来承担对社会的责任。我们对学生的发展,研究的进步以及对本地和全球社区的积极贡献负责。有效性 - 教师致力于创造性,积极主动和有效的行动。我们不断评估和调整课程,以满足生物技术和医学生物化学行业不断变化的需求,实施现代教学实践,以促进学生的参与和成功。团队合作 - 我们认识到我们教师的成功是协作努力的结果。教师,学生和行业伙伴共同努力实现共同目标,培养合作和相互尊重的文化。我们旨在在学生中培养团队合作技能,为他们在多学科工作环境中取得成功做准备。
处理。二氧化碳了解生物分子和法规的合成途径。二氧化碳赋予植物组织培养的各种技术/基础知识和植物生物技术的概念。CO4理解具有不同类型的分子标记物和标记辅助选择的转基因作物的概念和应用。
摘要:糖合成酶是突变的糖基水解酶,可以在受体糖酮/aglycone基团和活化的供体糖之间合成糖苷键,并具有合适的离开组(例如Azido,Fluoro)。但是,快速检测涉及偶氮糖作为供体糖的糖合酶反应产物的糖合酶反应产物一直具有挑战性。这限制了我们将合理工程和定向演化方法应用于快速筛选的能力,以改善能够合成定制聚糖的聚糖合成酶。在这里,我们概述了我们最近开发的筛查方法,用于使用模型的岩藻合成酶酶快速检测糖合酶活性,该酶设计为活性在岩藻糖基叠氮化物供体糖上。我们使用半随机和随机误差诱发诱变创建了一个多元化的建筑物联合组织突变体库,然后使用我们的小组开发的两种不同的筛选方法来鉴定了具有所需活性的相关的岩体合成酶突变体,以检测糖合酶的活性(即,通过检测在纤维蛋白酸盐反应后的同体形式上检测偶极外形); a)PCYN-GFP调节方法,b)单击化学方法。最后,我们提供了一些概念验证结果,说明了两种筛查方法的实用性,以快速检测涉及氮杂糖作为捐助者组的糖合酶反应的产物。
在部门的研究该手册针对有兴趣进行化学或生物化学研究的学生,并强调了该系的最新工作,参与研究的过程(包括校外和校外)以及每个部门教职员工的可用研究项目。使命:作为一个包容性社区,我们利用化学科学来通过跨学科,体验式学习和研究来促进科学探究。愿景:我们渴望建立多元化和包容性的社区,使文科教育和更广泛的世界观中的化学科学背景下背景。我们将创新并将基于证据的解决方案用于健康,环境,社会正义以及其他新兴的地方和全球挑战。
今年我们成果颇丰,同时进行了数次教职搜索和教职聘用。我们很高兴欢迎四位出色的新同事加入我们的部门,他们是 Jonathan Nelson 博士、Benjamin Lin 博士、Kathryn Gunn 博士和 Lina Carlini 博士。Nelson 博士的实验室致力于阐明监测基因组传递保真度的分子机制,Lin 博士的实验室致力于研究在复杂 3D 环境中控制细胞形状和运动的分子机制,Gunn 博士的实验室使用生化和结构方法探索代谢酶的时空调节,Carlini 博士的实验室致力于研究细胞内动力学,特别关注真核细胞的分裂。今年秋季和冬季也同样令人兴奋,因为我们已启动了两项助理教授级别的教职搜索。
酶催化反应中辅因子和辅酶的化学性质和参与,金属激活的酶和金属酶,无辅因子的酶催化反应机理。活性位点,结合位点和催化位点的识别。初速度和底物浓度之间的关系,Michaelis-Menten 方程,Lineweaver-Burk 和 Eadie-Hofstee 图,动力学数据分析,数值练习。可逆和不可逆酶抑制,酶抑制的用途。
更新于 2024 年 10 月 18 日 2025 年春季 - 生物化学专业高级生物学课程 单击此处查看指南中的完整选项列表(打开“选项 A(入门和高级生物学)”)。
以下选定的课程序列是最简单的学位完成途径的一个示例。根据课程时间表,学生需求和学生选择,个人计划可能会有所不同。学生应咨询其顾问,以做出最合适的选修选择,并确保他们已经完成了所需的单位(120)以毕业。