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在这里，我们提供了CBSE第12类生物学注释第12章生物技术及其应用 -
1。重组DNA技术：该技术允许对DNA进行操纵和分析，从而促进与疾病相关的特定遗传序列的鉴定。它可以产生可以与样品中的互补序列杂交的DNA探针的产生，从而有助于检测病原体或突变。2。聚合酶链反应（PCR）：PCR是一种强大的方法，可扩增少量的核酸，从而可以检测到低浓度的细菌和病毒。该技术对于在症状表现之前识别病原体特别有价值，因为即使以微量量存在，也可以扩增特定的DNA或RNA序列。PCR通常用于肿瘤学来检测与癌症相关基因的突变，对于诊断可疑艾滋病患者的HIV至关重要。3。酶连接的免疫吸收测定法（ELISA）：ELISA是基于抗原抗体相互作用的原理。它可以通过鉴定抗原（例如蛋白质或糖蛋白）或响应于
英国生物安全策略 - 2024年8月
通过工程生物学监管沙箱基金和合成核酸筛选实施方案的探索（英国科学，创新与技术部2024a;英国科学，创新与技术部2024B）。There have similarly been apparent efforts to develop and promote responsible innovation practices in collaboration with the United States, through initiatives such as the US-UK Strategic Dialogue on Biological Security and the US-UK partnership on AI safety ( Cabinet Office 2024a ; UK Department of Science, Innovation and Technology & AI Safety Institute 2024a ), as well as internationally, through the UK's participation in the UK AI Safety Summit 2023 and AI首尔峰会2024。
b'MSC植物学是一项为期两年的课程，有助于对生物学主题有更好，更深入的了解。该课程具有实用和理论结构。在实验室中为学生提供课程，以更好地了解植物的生活。该课程旨在涵盖诸如微生物学，植物学，植物解剖学，分子生物学等诸如MSC Botony课程等选修和核心主题。
b'MSC植物学是一项为期两年的课程，有助于对生物学主题有更好，更深入的了解。该课程具有实用性和理论结构。在实验室中给学生提供课程，以更好地了解植物生活。该课程旨在涵盖诸如微生物学，植物学，植物解剖学，分子生物学等的选修和核心主题。追求硕士学位植物学的过程还可以帮助学生在诸如兽医，农艺学，细胞学，林业等学科方面进行专业化。
最终生物学教学大纲2025 PDF
●什么是生活？生物多样性；需要分类；生命的三个领域；分类学和系统学；物种和分类层次结构的概念；二项式术语；研究分类法的工具 - 博物馆，动物园，草药，植物园。●五个王国分类：Monera的显着特征和分类； protista和真菌分为主要群体；地衣；病毒和病毒，将植物的显着特征和分类为主要群体，苔藓植物，孢子菌，裸子植物和被子植物；被子植物 - 分类为类，特征特征和示例，显着特征和动物 - 非对抗的分类，直至门水平，然后缔结级别。●动物和植物中的结构组织：形态和修饰；组织；解剖学和流动植物的不同部分的功能：根，茎，叶，渗透性 - cymose和camose和comemose，豆类，水果和种子，动物组织；昆虫（蟑螂）的不同系统（消化，循环，呼吸，神经和生殖）的形态，解剖学和功能。●细胞结构和功能：细胞理论和细胞作为生命的基本单位；原核和真核细胞的结构；植物细胞和动物细胞；细胞包膜，细胞膜，细胞壁；细胞细胞器结构和功能；内膜系统 - 肾上腺素网，高尔基体，溶酶体，液泡；线粒体，核糖体，质体，微生物；细胞骨架，纤毛，叶叶菌，中心元素（超微结构和功能）；核核膜，染色质，核仁。●细胞分裂：细胞周期，有丝分裂，减数分裂及其意义。活细胞的化学成分：蛋白质，碳水化合物，脂质，核酸的生物分子结构和功能；酶类型，性质，酶作用。
CS184A/284A 生物和医学中的人工智能
● 简介。课程框架 ● 最近邻方法、线性回归 ● 感知器、逻辑回归、支持向量机、决策树 ● 应用 1：基因表达分析、生物标志物发现、精准医疗 ● 无监督学习、主成分分析、聚类 ● 应用 2：单细胞 RNA-seq 分析、其他基因组应用 ● 概率模型、马尔可夫模型、EM 算法 ● 应用 3：基因发现、调控基序发现、CpG 岛 ● 神经网络、深度学习 ● 应用 4：生物医学图像分析
11年级生物学课程大纲2024-2025.docx
加勒比考试委员会（编辑）。（2017）。CSEC生物学教学大纲，标本纸标记方案，主题报告。Macmillan教育。Morrison，K.，Kirby，P.-G。和Madhosingh，L。（2014年）。 CSEC的生物学。 纳尔逊·索恩斯（Nelson Thornes）。 Tindale，A。 （2015）。 Collins生物学工作簿。 柯林斯。 Tindale，A。 （2016）。 CSEC生物学：简洁的修订课程。 柯林斯。Morrison，K.，Kirby，P.-G。和Madhosingh，L。（2014年）。CSEC的生物学。纳尔逊·索恩斯（Nelson Thornes）。Tindale，A。（2015）。Collins生物学工作簿。柯林斯。Tindale，A。（2016）。CSEC生物学：简洁的修订课程。柯林斯。
一般，生物学和生物医学统计
General, Biological and Biomedical Statistics By Waleed Al-Murrani Edited by Richard Handy This book published 2024 (self published by the author 2021) Cambridge Scholars Publishing Lady Stephenson Library, Newcastle upon Tyne, NE6 2PA, UK British Library Cataloguing in Publication Data A catalogue record for this book is available from the British Library Copyright © 2024 by Waleed al-Murrani本书中包含的材料是真诚的，以供一般使用和应用，并且由于在本书中包含的特定情况下，由于依靠特定情况而产生的任何损失或费用都不承担任何责任。保留本书的所有权利。未经版权所有者事先许可，以任何形式或以任何形式或以任何形式（任何形式），以任何形式或以任何形式的方式，以任何形式或以任何形式）复制了本书的一部分，以任何形式或以任何形式或以任何方式传输。ISBN：978-1-0364-1114-5 ISBN（电子书）：978-1-0364-1115-2ISBN：978-1-0364-1114-5 ISBN（电子书）：978-1-0364-1115-2
