纳米技术、信息技术和生物医学的交叉领域取得了长足进步,例如在健康信息学、生物医学信号和图像处理领域。在超导性、新型磁性材料、超材料、航空材料、光电和光子材料、光伏结构、量子点、一维和二维纳米材料、多功能混合材料(如核壳结构)等领域,突出介绍了新的理论和实验结果。本论文集反映了控制几类纳米复合材料性能的最新技术,这些材料将在未来各个领域中发挥重要应用。值得注意的是,本论文集还包括一些评论论文,反映了新型固态结构以及基于它们的纳米电子和光电器件的开发中令人着迷的历史和最新成就。
信息技术和生物医学,例如健康信息学、生物医学信号和图像处理。会议重点介绍了超导性、新型磁性材料、超材料、航空材料、光电和光子材料、光伏结构、量子点、一维和二维纳米材料、多功能混合材料(如核壳结构)等领域的新理论和实验结果。会议论文集反映了控制几类纳米复合材料性能的最新技术,这些材料将在各个领域具有重要的未来应用。值得注意的是,会议论文集还包括一些评论论文,反映了新型固态结构以及基于它们的纳米电子和光电器件的开发中令人着迷的历史和最新成就。
精神分裂症(SCZ)是一种影响大脑功能的慢性精神疾病,会导致情绪,社会和认知问题。本文探讨了使用脑电图(EEG)信号检测SCZ的功能性脑网络和深度学习方法。使用多元自回归模型和相干连接算法提出并实施了功能性脑网络分析。使用三种MA Chine学习技术和3D跨跨神经网络(CNN)模型用于对SCZ患者和健康控制受试者进行分类,然后利用公共LMSU数据库来评估性能。所提出的3D-CNN方法的精度达到了98.47±1.47%的性能,灵敏度为99.26±1.07%,特异性为97.23±3.76%。此外,除了默认模式网络区域外,还发现了左右半球的时间和后颞叶,作为SCZ脑网络分析的显着差异区域。
BMEN 600 生物医学工程应用 3 学分。生物医学工程是一个跨学科领域,它应用工程原理来寻找生物和健康问题的解决方案。生物医学工程旨在提高我们对生物过程的基本理解,并开发优化治疗/诊断医疗程序的方法。生物医学工程领域涉及开发材料以替代或增强受损或失灵的生物实体的运作、开发诊断和治疗工具、生物系统建模、信号处理和生物信息学。本课程将向学生介绍生物医学工程,并深入了解生物医学工程领域的各种应用。课程将分为几个模块,每个模块将由特定生物医学工程领域的专家授课。
BIEG 5301 反馈控制系统 3 学分 本课程强调使用经典和状态空间方法对闭环控制系统进行分析和综合,重点是机电系统。数学要求包括解决微分方程的拉普拉斯变换方法、矩阵代数和基本复变量。经典控制系统设计的讨论包括动态系统建模、框图表示、时间和频域方法、瞬态和稳态响应、稳定性标准、控制器动作 [比例 (P)、比例和积分 (PI)、比例、积分和微分 (PID) 和伪微分反馈]、根轨迹方法、奈奎斯特和波德方法以及动态补偿技术。状态空间方法的讨论包括状态方程的制定和求解(分析和基于计算机)以及极点位置设计。本课程整合了计算机辅助分析和设计工具 (MATLAB) 的使用,以确保与现实世界控制的机电系统的设计相关,使用案例研究和电气和机械系统的应用。包括 PID 控制系统的动手实验室(基于硬件)探索。本科同等学历:ENGR 4301。以前为 ME 0400。
机制及其生理功能 模块:1 解剖学和生理学基础 2 小时 人体解剖学和生理学简介-解剖学和医学术语-人体细胞结构-四种主要组织、器官和器官系统-体内平衡生理学。骨科学和关节-肌肉。 模块:2 血液和体液 2 小时 体液-血液的成分和功能-血浆蛋白-红细胞、白细胞和血小板-血型和血液凝固。模块:3 内分泌和生殖系统 2 小时 激素的概念 – 激素和激素受体的类型 – 腺垂体和神经垂体、甲状腺、甲状旁腺、胰岛、肾上腺模块和肾上腺皮质 – 男性生殖器官和雄激素功能、女性生殖器官、雌激素和孕激素功能 模块:4 心血管系统 2 小时 心脏和血管的结构、心脏的传导系统和心电图、动脉血压 – 维持血压的因素、调节血压的因素。 模块:5 呼吸系统 1 小时 呼吸系统器官 – 肺的结构、呼吸机制、肺容量和容量 – 血液中的氧气运输、血液中的二氧化碳运输 呼吸调节 – 缺氧、呼吸困难。 模块:6 神经系统和特殊感觉 2 小时
生物医学实验室技术的学位综合教学名称:微生物诊断(细菌学诊断;病毒学诊断; Parassitologicy-CAL诊断,胶彩学诊断和诊断实验室技术)SSD:MEDS-03/A。MVET-03/b。MEDS-26/A Rsponsible Teacher: Fabbio Marcuccilli mail: fabbio.marcuccilli@unicamillus.org CFU: 6 MODULE : Bacteriological diagnostics, Micologycal Diagnostic and Virological Diagnostic SSD: MEDS-03/A Teacher name: Antonino Di Caro mail: antonino.dicaro@unicamillus.org CFU Number: 3 MODULE: Parassitologycal Diagnostic SSD: MVET-03/B Teacher name: Verena Pichler mail: verena.pichler@unicamillus.org CFU Number: 1 MODULE : Microbiological Techniques-Bacteriology SSD: MEDS-26/A Teacher name: Fabbio Marcuccilli mail: fabbio.marcuccilli@unicamillus.org CFU Number: 1 MODULE : Microbiological Techniques- Virology SSD: MEDS-26/A Teacher name: Fabbio Marcuccilli mail: fabbio.marcuccilli@unicamillus.org CFU Number: 1 PREREQUISITES The programme takes place in the first semester of the third year, so the course requires knowledge of General Microbiology, Special and Clinical Microbiology, Immunology, as well as the operating在微生物领域学习目标中应用的与最常见分析有关的实验室工具原理的主要培训目标是为学生提供微生物学诊断的基本知识,指的是基本和创新技术,旨在实现专业知识的培训目标。将说明诊断算法,以便学生能够理解微生物诊断的步骤。这使学生能够通过了解必须寻求生物基质的微生物来获得诊断概述,以及必须采取哪些预防措施才能在微生物学领域进行准确的实验室诊断。在微生物学领域中,与人类病原体有关的主要病原体将是覆盖的主要病原体,以及根据病原体采用哪种实验室技术。在课程结束时,学生将获得用于鉴定细菌,病毒,真菌,寄生虫和原生动物的主要方法和技术,并能够应用最合适的诊断技术。
•TXBDC具有详细的书面政策和过程以及独特的工作描述。•TXBDC始终在5星实验室安全性能评估中获得5分。•人类受试者和动物研究方案保持最新状态,并与各个部门传达。总体结论通常,得克萨斯州生物医学设备中心具有良好的内部控制。存在增强研究参与者支付过程,财产管理以及利益和承诺冲突领域的控制的机会。风险水平管理的观察结果审查了观察结果,并提供了回应和预期的实施日期。详细信息包含在随附的报告中。口头建议在退出会议之前与管理层进行了详细讨论。
哲学博士(PHD)和科学硕士(MS)论文选项:这些学位课程专为寻求生物医学科学高级研究的学生设计,以开发与批判性探究,独立研究和教学有关的技能。博士课程专为在指导下进行原始研究潜力的学生而设计,并旨在从事研究和教学方面的职业。学生必须选择生物医学基因组学和生物信息学;诊断和治疗学;感染,免疫和流行病学;或生理和发育生物学课程培训轨道。
成像和医疗设备涉及测量从分子和细胞到器官和整个种群的尺度上的时空分布的测量。以数学,物理和生物系统为基础,我们在数据密集型图像分析和新成像技术中的学术和研究计划包括光学,超声,X射线/ CT,MRI和分子成像。我们在成像和医疗设备中的课程涵盖了成像技术的基本开发,将这些技术纳入仪器中,并将其转换为诊所。除了收集解剖学数据外,学生还学习使用数据分析和计算机模拟来生成功能图像,使医生可以从最小的规模到系统水平了解器官和组织。