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ENG ME 404：机械系统动力学与控制，2019 年秋季
我坚信学习是一种积极的体验。虽然课堂上有一些传统的讲座，但我们大部分时间都会花在解决问题上。要做到这一点，你必须在课前阅读指定材料并整理你的想法和问题。为了表明充分准备讲座的重要性，大多数讲座开始时都会有简短的“你读过吗”测验。你可以（也应该！）在阅读的同时进行这些测验。这样做的目的不是让你在课前仔细学习所有的材料，而是让你熟悉当天的主题，思考哪些可能容易，哪些可能困难，并准备好问题。这些将通过 BU Learn（Blackboard）网站提供（见下文）。
材料科学导论
第 1 章：材料简介 第 2 章：原子结构和原子间键合 第 3 章：晶体固体的结构 第 4 章：固体中的缺陷 第 5 章：扩散 第 6 章：金属的力学性能 第 7 章：位错和强化机制 第 8 章：失效 第 9 章：相图 第 10 章：金属的相变 第 12 章：陶瓷的结构和性能 第 14 章：聚合物结构 第 15 章：聚合物的特性、应用和加工 课堂政策和课程组成部分 沟通：课程网站在 BlackBoard (learn.bu.edu) 上。电子材料将在整个学期内定期发布，因此请经常查看网站以了解更新。这些将包括课程提纲、家庭作业解决方案和实验室文件。请注意，虽然评分作业将发布供您审阅，但我们不使用 Blackboard 成绩中心来计算学期成绩。忽略基于显示的 Blackboard 报告的任何“分数”对您的成绩的任何解释。家庭作业：学习材料的最佳方法之一是在课堂上介绍材料之前阅读课文，在课堂上注意听讲，并完成指定的习题集。课程的结构旨在通过习题集和测验为您提供有关您对材料的理解的充分反馈。通过解决问题集，您将为课堂测验做好准备，而这反过来又会为您准备课堂考试。家庭作业复习部分将提供帮助，因此如果您需要帮助，请寻求帮助！另一种有用的做法是轮流将问题教给同学，这将迫使您思考如何解决和解决问题。工程师通常以小组形式工作，因此请牢记道德准则，我们鼓励您组成小组来解决（但不要抄袭）习题集。测验和考试是个人努力的结果，但是，为了您的利益，请确保您理解习题集，而不要过分依赖同学或 GST。完美的家庭作业解决方案（这也适用于测验和考试）应：（a）清晰易读且组织良好（b）展示思维过程和计算步骤（c）正确！每道题将按 10/7/0 的等级评分。高分 10 表示您解决了整个问题并得出了正确或基本正确的解决方案。7 分表示您付出了巨大的努力，而 0 分表示您付出的努力很少或没有付出。在撰写解决方案时，请牢记以下规则：（a）您的姓名、章节编号和问题集编号必须出现在每张纸的顶部。（b）在新页面上开始每个问题。（c）通过在最终解决方案周围画一个实心框来表示最终解决方案。
biol-1002-ecture.pdf
a。科学方法b。经过验证的研究工具和方法 - 熟悉实验室和研究程序的熟悉。制定假设b。阅读科学文学c。设计并进行实验d。以表格和图形形式的形式准备结果 - 在班级专业态度和生物学研究的道德责任（遵守科学界的最高专业标准）中的科学结果 - 评估有关A的重要技术进步和发现。对环境的影响b。对社会课程要求和政策教科书的影响：Brooker等。生物学，第五版。McGraw Hill，出版商Connect：在线作业作业，McGraw-Hill Publishers Blackboard上的指示。
材料科学简介
材料科学简介2021教练：Keith A.布朗办公室8圣玛丽街，RM 920电子邮件brownka@bu.edu电话617-353-4841办公时间星期一8:30至9:30 pm*或通过预约（在讲座Zoom Room）讲座：TR 1：30-3：15 PM，个人：FLR 104使用Inplasslfa App登记一个座位的座位， https://bostonu.zoom.us.us/j/92497402053密码：演讲的材料记录将发布在黑板教学助理上：领先者：Samuel Halvorsen（Samuel Halvorsen）（SAMUEL HALVORSEN（SANALV@BU.EDU）资源，以获取有关问题集，讲座，考试，考试，和实验室2的材料：Hector Grande and hor for Issop：hector Grande and hor for Issoper for Issop：教科书：“材料科学与工程：简介”第十版或Etext，威廉·D·卡利斯特（William D. Piazza：https：//piazza.com/访问代码：“ structionProperties”论坛，用于班级和讲师课程之间的公开讨论：固体的结构和属性；晶体结构；缺陷结构；原子运动和扩散；成核和生长；形变;相图；加强机制；热处理；黑色/非有产性合金；陶瓷;聚合物；复合材料。包括实验室。先决条件：PY 212和CH 131建议的课程主题：第1节：原子至弹性第2节：滑板和可塑性第3节：微观结构和强度/延展性损害第4节：缺陷，扩散和高级属性课程疲劳：作为材料的材料科学的材料的成就，学生将获得这一课程的成果，这是一项材料科学的成果。
艾琳综合症（也被称为暗视敏感综合症）是一种知觉处理障碍。这不是视觉问题。这是
- 关掉或调暗灯光。 - 使用再生纸代替白纸。 - 允许在课堂上佩戴遮阳板。 - 尽量不要使用白色黑板。 - 增加项目工作时间并缩短考试时间。 - 鼓励使用覆盖物。 - 在黑板上分栏书写。 - 为儿童复印好材料（例如工作表）。为打印文本选择合适的字体（例如 Arial）。 - 避免使用强烈的色彩、对比和图案（也包括衣服）。 - 允许使用（木制）尺子和/或放大镜和/或眼镜，并理解是否有人不想使用。 - 总是问：“你看到了什么？”而不是“你看到了吗？”并相信学生的答案。
人工智能政策
必须负责任地使用 GenAI，不得将其用于故意欺骗或伪造。这包括尽可能检查输出是否准确且无偏见。严禁不当使用，例如创建 deepfakes 4 或生成误导性内容。所有用户在共享或发布生成的内容时必须始终明确披露 GenAI 的使用情况。在课程中使用 GenAI 的学生必须确保使用是允许的（请参阅大学对 GenAI 和与学术不端行为和多样性有关的程序以及工作尊严和学习政策）。在研究和/或工作领域中使用 GenAI 的同事必须确保使用是允许的，并且他们对 GenAI 的使用持开放态度。除非另有书面约定，否则大学拥有通过公司系统（例如 Microsoft Office 或 Blackboard VLE）使用 GenAI 创建的所有知识产权。
示例 LOI_v6 - 美国陆军工程兵团学习中心
13) 收到电子邮件 24 小时后，请继续以下说明。c. 该课程通过 Blackboard (Bb) 应用程序在陆军企业终身学习中心 (ELLC) 举办。单击此处访问平台或复制并粘贴以下 URL：https://usace.llc.army.mil d. 通过 EAMS-A 门户访问 ELLC。在通知弹出窗口中单击确定，然后单击 CAC/PIV 登录按钮并选择 CAC 身份验证证书登录 Bb。输入您的 PIN 并单击确定。e. 注意：如果收到“未找到用户”错误，请拨打页面上列出的号码联系陆军企业服务台 (AESD)。他们必须将您添加到数据库中。f. 单击“课程”选项卡，然后在屏幕右侧的“我的课程”模块下找到“2024 USACE 财政法进修课程”。
